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知识管理步骤

知识管理步骤是知识管理实施的步骤。分为10个步骤:(1)分析组织当前的基础架构;(2)分析组织的知识缺陷,并将知识管理策略及系统与组织绩效及目标相连接;(3)规划知识管理基础架构;(4)审计现有的知识资产与系统;(5)安排知识管理团队;(6)绘制知识管理系统蓝图;(7)发展知识管理系统;(8)展开行动,运用以结果为导向的方法;(9)改变管理、文化与奖励制度;(10)绩效评鉴、投资报酬评估以及改进知识管理。 

知识管理步骤基本信息

知识管理步骤简介

知识审计是对一个组织当前的知识管理有效性、知识环境以及隐性知识和显性知识资源的利用情况的评估。是对目标组织的正规和非正规的实践、实践的影响力,以及最佳和最差实践做出全面、深入和客观的审核。审计结果将提示,为了实现知识管理的最大回报,组织应当采取什么行动。2100433B

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知识管理步骤造价信息

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智能照明后台管理系统

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图方便智慧管理系统30-50M²

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图方便智慧管理系统30M²以下

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图方便智慧管理系统50-120M²

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管理管理拓扑组件

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业务管理

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管理终端

  • (1)名称:管理终端
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管理平台

  • 1.名称 :管理平台2.参数:管理平台业务功能
  • 1套
  • 1
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  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
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党员管理

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  • 中档
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  • 2022-09-01
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知识管理步骤常见问题

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知识管理步骤文献

在企业中实施知识管理的原则和步骤 在企业中实施知识管理的原则和步骤

在企业中实施知识管理的原则和步骤

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大小:9KB

页数: 4页

在企业中实施知识管理的原则和步骤 2006-05-22 案例: 在一个工厂中,一名员工需要去维修一个已经安装了 10多年下水管道,管道是 生铁的。 员工在去的路上, 一直在犹豫, 管道运行这么多年, 锈迹斑斑, 螺钉一定很难拧开, 可是出乎员工的意料, 很轻松就拧了下来。 这才发现螺钉的螺纹上有一层机油保护。 员工这 才想起当时施工的老师傅。 结论:实施知识管理, 不仅仅是拧螺钉的技术, 更重要是将拧螺钉时“上机油”的经验 管理起来。对企业而言层次要比这个案例复杂和深入的多。 让我们来分析一下企业实施知识管理的必要性。 知识的流传自古有之, 从很早时期的师 傅带徒弟, 到工业社会的合作化生产,以至到目前的数字化经济。 尤其是近年,企业都在强 调“以人为本”, 无不重视人的重要性。 因为在这些过程中, 人作为一个知识的载体而存在。 有价值的经验、 方案和技巧,都保留在员工的大脑中,为企业发挥

起步企业知识管理的具体方法 起步企业知识管理的具体方法

起步企业知识管理的具体方法

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页数: 1页

起不企业知识管理的具体方法 缺乏有效的 知识管理 对公司带来的巨大损耗,斯密德和维斯特始终铭记于心。如今, SharePoint360 的 34位员工,都通过一个统一的入口下载各种报告及公司信息,网络协作逐 渐成为公司文化的一部分。在员工们的上传、下载、分工协作中,公司的资料也臻于完善、 且妥善保存。维斯特说: “我们不会被工作所摆布,而是在记录中逐一还原我们的工作。 ” 通过系统的协作软件记录并非惟一的途径, 每周例会及餐桌交谈这些技术含量较低的员工交 流方式, 也是十分切实可行的。 假若文件记录对公司异常重要, 那么让员工将自己的工作进 展记录下来, 也不失为一种 知识管理 的好方法。 比如,可以让销售人员定期写下一些简短的 客户商情报告,并将之归档,供后来者参考借鉴。

知识管理步骤

知识管理认知

第一步:认知

认知是企业实施知识管理的第一步,主要任务是统一企业对知识管理的认知,梳理知识管理对企业管理的意义,评估企业的知识管理现状。帮助企业认识是否需要知识管理,并确定知识管理实施的正确方向。主要工作包括:全面完整的认识知识管理,对企业中高层进行知识管理认知培训,特别是让企业高层认识知识管理;利用知识管理成熟度模型等评价工具多方位评估企业知识管理现状及通过调研分析企业管理的主要问题;评估知识管理为企业带来的长、短期效果;从而为是否推进知识管理实践提供决策支持;制定知识管理战略和推进方向等。

知识管理规划

第二步:规划

知识管理的推进是一套系统工程,在充分认知企业需求的基础上,详细规划也是确保知识管理实施效果的重要环节。这个环节主要是通过对知识管理现状、知识类型的详细分析,并结合业务流程等多角度,进行知识管理规划。在规划中,切记知识管理只是过程,而不能为了知识管理而进行知识管理,把知识管理充分溶入企业管理之中,才能充分发挥知识管理的实施效果。主要工作包括:从战略、业务流程及岗位来进行知识管理规划;企业管理现状与知识管理发展的真实性分析;制订知识管理相关战略目标和实施策略,并对流程进行合理化改造;知识管理落地的需求分析及规划;在企业全面建立知识管理的理论基础。

知识管理试点

第三步:试点

此阶段是第二阶段的延续和实践,按照规划选取适当的部门和流程依照规划基础进行知识管理实践。并从短期效果来评估知识管理规划,同时结合试点中出现的问题进行修正。主要工作内容:每个企业都有不同的业务体系,包括:生产、研发、销售等,各不同业务体系的任务特性均不相同,其完成任务所需要的知识亦有不同,因此需要根据不同业务体系的任务特性和知识应用特点,拟订最合适、成本最低的知识管理方法,这称为知识管理模式分析KMPA。另外,考虑到一种业务体系下有多方面的知识,如何识别关键知识,并判断关键知识的现状,进而在KM模式的指导下采取有针对性的提升行为,这可以称为知识管理策略规划KSP。所以,此阶段的重点是结合企业业务模式进行知识体系梳理,并对知识梳理结果进行分析,以确定知识管理具体策略和提升行为。本阶段是知识管理从战略规划到落地实施的阶段,根据对企业试点部门的知识管理现状、需求和提升计划的分析,应该考虑引入支撑知识管理落地的知识管理IT系统。根据前几个阶段的规划和分析,选择适合企业现状的IT落地方法,如带知识管理功能的办公协同系统、知识管理系统、知识门户落地等等。可以说,本阶段在知识管理系统实施中难度最大,需要建立强有力的项目保障团队,做好业务部门、咨询公司、系统开发商等多方面协调工作。

知识管理推广

第四步:推广和支持

在试点阶段不断修正知识管理规划的基础上,知识管理将大规模在企业推广,以全面实现其价值。推广内容:知识管理试点部门的实践,在企业中其他部门的复制;知识管理全面的溶入企业业务流程和价值链;知识管理制度初步建立;知识管理系统的全面运用;实现社区,学习型组织、头脑风暴等知识管理提升计划的全面运行,并将其制度化。

难点:对全面推广造成的混乱进行控制和对知识管理实施全局的把握;知识管理融入业务流程和日常工作;文化、管理、技术的协调发展;知识管理对战略目标的支持;对诸如思想观念转变等人为因素的控制以及利益再分配;建立知识管理的有效激励机制和绩效体系。

知识管理制度化

第五步:制度化

制度化阶段既是知识管理项目实施的结束,又是企业知识管理的一个新开端,同时也是一个自我完善的过程。要完成这一阶段,企业必须重新定义战略,并进行组织构架及业务流程的重组,准确评估知识管理在企业中实现的价值。

知识管理的内容:

1) 隐性知识显性化:

A. 企业面临的问题:有权威机构研究表明,对大多数企业来说结构化、系统化且可供员工参考的知识信息只占到企业知识总量的10%,其他90%的知识都存在于员工个人大脑中难于数据化和系统化的应用于企业全员层面。这对企业来说无疑是巨大的知识浪费。

2) 信息文档管理:

A. 企业面临的问题:以往企业由于在日常管理及工作过程中缺乏知识管理理念和有针对性的信息文档管理系统,导致员工在查找知识信息文档时浪费过多时间,甚至查找不到需要的文件。致使工作效率降低及企业资源浪费。

3) 知识共享与循环应用:

A. 企业面临的问题:当前很多企业认为只要引入了知识管理项目、上了知识管理信息平台公司就会自动向知识管理导向转型、公司潜在的隐性知识就会自动转化为竞争优势,其结果往往都是差强人意。其根本原因在于忽视了知识管理的本质驱动:流程融入与企业文化。

4) 企业知识资产安全管理:

A. 企业面临的问题:企业对在日常管理运作当中产生的各项知识成果与文件如营销方案、客户资料、财务报告、产品配方、生产工艺、设计图纸、货源情况等对企业可以形成核心竞争优势的重要资源若不能及时有效的进行保密安全管理,一旦发生知识外泄将会对企业带来不可估量的负面影响。因此良好的知识资产安全管理可以起到降低运营风险、保持企业竞争力的作用。

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知识管理特征

在管理理念上

知识管理真正体现了以人为本的管理思想,人力资源管理成为组织管理的核心。

在管理对象上

知识管理以无形资产管理为主要对象,比以往任何管理形式都更加强调知识资产的重要性。

在管理内容上

要遵循“知识积累——创造——应用——形成知识平台——再积累——再创造——再应用——形成新的知识平台”的循环过程。

在范围及重点上

知识管理包括显性知识管理和隐性知识管理,但以隐性知识管理为重点,并注重显性知识与隐性知识之间的共享与转换。

目标和策略上

以知识管理创新为直接目标,已建立知识创新平台为基本策略,智力性和创新性是知识管理的标志性特点。

在组织结构上

与以往其他管理形式所采取的金字塔式的等级模式不同,知识管理采取开放的、扁平式管理的学习型组织模式。

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知识管理关系

知识管理和内容管理究竟是什么关系呢?它们有什么样的区别和联系呢?我想我们有必要对两者作一个比较。让企业对二者有个清楚的认识,帮助企业选择到底是该知识管理还是内容管理,以及什么时候实施知识管理和内容管理。

知识管理关注对象

1、知识管理和内容管理的关注的对象不同

针对知识管理和内容管理的具体概念,纵说纷纭。我们没有必要拘泥于知识管理和内容管理的概念到底是什么,但是从知识管理和内容管理关注的对象上还是可以看出它们的不同。知识管理关注的是对企业内外部的显性、隐性知识的管理,显性知识包括内外部的研究报告、标准规范、程序文档和数据等;而隐性知识包括隐藏在人的大脑中的经验,和隐含在企业业务中还没有被发现的知识或经验。内容管理中的“内容”实质上就是任何类型的数字信息的结合体,可以是文本、图形图像、Web页面、业务文档、数据库表单、视频、声音文件等。从这点上看内容管理主要是对显性知识的管理。同时知识管理还存在对知识活动的管理,即知识沉淀、共享、应用学习、创新等环节的管理,由此就会延伸到对人的知识行为的管理——管理制度、企业文化等方面。而内容管理只是针对静态的显性知识的一种管理,将分散混乱的数据、信息转化成有组织的内容和知识,实现知识的关联化。

知识管理实践主体

2、知识管理和内容管理目前的实践主体不同

从目前知识管理和内容管理实践的企业或机构来说,它们还是存在很大的差异性。在内容管理领域,目前主要是政府、媒体、事业单位等,就实施的内容而言主要还是网站内容的管理;而知识管理主要还是面对企业,在寻求与企业现有管理架构,IT应用系统结合方面实现企业价值增值,在具体实施方面重点关注企业知识的梳理,知识和人的关联,人与人的关联以及和企业业务的融合。

知识管理过程目的

3、过程目的——必然的融合

根据IDC研究报告指出,知识管理是未来企业提高工作效率和增加竞争力的关键。作为其不可或缺的核心基础--企业内容管理方案,便成为业界炙手可热的新议题。从上面的分析也可以看出,内容管理和知识管理并不是独立存在的,内容管理的目的还是为了达到知识管理,内容管理和知识管理好比一个是过程,一个是目的。在目前,内容管理和知识管理在各自关注的领域独立发展是有好处的,随着发展的深入,必然交叉融合,最后内容管理就会真正成为知识管理的一部分。

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