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植物学教科书

植物学教科书,(日)大渡忠太郎原著,由西师意译述.

植物学教科书基本信息

植物学教科书简介

第一编植物外形学

第一章植物体

(生殖器官)

第二章花之结构

第三章花之种别 形状

第四章花被

第五章枢要器官

第六章花托 蜜槽

第七章花序

第八章果实

第九章种子

第十章种子散布

(发育器官)

第十一章根

第十二章茎

第十三章芽枝

第十四章枝之变形

第十五章叶

第十六章叶片

第十七章叶柄 托叶

第十八章叶之变形

第十九章子叶 鳞片 苞 花叶

第二编植物解剖学

第一章细胞

第二章细胞膜 原形质

第三章原形质内容

第四章细胞之形状及繁殖 导管

第五章组织 组织系

第六章茎之构造

第七章根之构造

第八章叶之构造

第三编植物生理学

第一章植物养分

第二章同化作用

第三章吸取作用

第四章发散作用

第五章呼吸作用

第六章植物生长

第七章植物运动

第八章植物生殖

第四编植物分类学

第一章植物界大别

显花植物 被子类

第二章双子叶门 例 蒲公英

第三章双子叶门 例 梅

第四章单子叶门 例 水仙

第五章裸子类 例 赤松 黑松

隐花植物 苔蕨部

第六章羊齿类 例 红羊齿

第七章藓苔类 例 土马骔

菌藻部

第八章菌类 例 松蕈

第九章藻类 例 水绵

第十章原生植物 例 细菌

第十一章植物分布

附录有用植物 有毒植物

植物分类表

植物名词表

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植物学教科书造价信息

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植物

  • H1000XW1240XD50/PG-F137 浮雕类
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  • 2022-12-07
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西亚植物

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  • 2022-12-07
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西亚植物

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  • 13%
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  • 2022-12-07
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西亚植物

  • H1830XW555/PG-F040-A 浮雕类
  • 13%
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  • 2022-12-07
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植物液系统

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K-植物吸音(天棚)

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K-植物吸音(天棚)

  • 1cm
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史明理学史增信史崇德史力行

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  • 1个
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  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-09-08
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党史造型

  • 2.93×3.85米
  • 1幅
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情综合分析

  • 支持选择多场考试进行情综合分析,对选择的考试生成相应的分析报告,报告包含考试总体情况对比,超均率趋势分析、均分趋势分析、排名分类对比、分数段统计对比、均衡分析对比、知识点情况综合分析.
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  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
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情监管

  • 1.查询学校内所有考试产生的报告,可以按年级、班级、学科、考试试卷进行筛选.2.显示不同类型考试的占比情况,月考试趋势分析.3.显示班级考试活跃情况、学科考试活跃情况.
  • 11
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
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植物学教科书常见问题

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植物学教科书文献

观赏植物学 观赏植物学

观赏植物学

格式:pdf

大小:21.7MB

页数: 99页

观赏植物学

植物学实习报告 植物学实习报告

植物学实习报告

格式:pdf

大小:21.7MB

页数: 8页

植物学野外实习报告 XX 大学 XXX 一、前言 和动物学一样, 植物学野外实习也是植物学学习里面重要的一环。 通过实地学习, 不仅 能详细而形象地了解植物的形态结构, 更能确切地了解书上没有的, 不同植物的生活习性和 生活环境的差异,从而对植物有更深入而全面的了解。 二、实验目的 ①通过实地观察并辨认植物,认识各种植物的形态结构特点。 ②通过大量地观察和对比植物,认识各种看起来不同形态的同种植物。 ③通过参观白云山、华南植物园等,了解不同植物的生活环境。 ④通过实地观察各种植物,了解植物之间的关系,如绞杀等。 ⑤通过将实习内容和结果总结为报告,培养我们处理数据的能力。 三、实验内容 (1)实习行程安排 ①6 月 17、18日,在广州大学及其周边的科学中心鉴别植物 ②6 月 19日,前往白云山参观 ③6 月 20日,前往大夫山参观 ④6 月 21日,前往华南植物园参观 (2)实习过程 ①

植物学名组成

基本组成

植物学名是用拉丁文或拉丁化的希腊等国文字书写。一种植物的学名由属名和种加词组成,故称为“双名法”或“二名法”。在学名后附加该种植物的命名人(或命名人的缩写),所以一个完整的植物学名包括属名、种加词和命名人。并规定属名和命名人的第一个拉丁字母必须大写,如前面所举的黄连的植物学名是Coptis chinensis Franch.,其中,Coptis为黄连属的属名, chinensis(中国的)为种加词,Franch.系命名人Franchet的缩写。

属名

属名采用拉丁文名词的单数主格。属名通常根据植物的特征、特性、原产区地方名、生长习性或经济用途而命名。这些可以帮助了解该属植物的特性用植物特征命名的,如五加属Acanthopanax(有刺的人参属),系指本属植物形态似人参属而有刺;沙参属AdenOphora (腺体),指本属植物的花有腺体。也有以植物特性命名的,如甘草属Glycyrrhiza(甜的根茎),指本属植物的根茎具有甜味;葱属Allium(辛辣),指本属植物有辛辣味;鸡屎藤属Paederia(恶臭),指本属植物具有恶臭等。 还有以原产区地名的语音经拉丁化而成的属名,如茶属Thea、荔枝属Lichi、南天竺属Nandina等系根据我国沿海所叫的名称用拉丁语拼成,以植物的生境命名的,如葶苈属Draba(森林中生长)、松属Pinus(山),柳属salix (近水)等均表示生境以经济用途命名的,如人参属Panax(万能药)、茄属Solanum(镇静)等。

种加词

通常使用形容词、同位名词或名词所有格。

使用形容词作种名时,它的性(阳、中、阴)、数(单数或复数)和格一定要和它所形容的属多的性、数、格一致。如蓝桉Euca1yptus globulus labill,桉属的属名Eucalyptus是阳性、单数、主格,故其种名globulus(球形的)用us词尾,与属名的性、数、格相一致;掌叶大黄Rheum palmatum Llnn.,大黄属的属名Rheum是中性名词、单数、主格,故种加词palmalum(掌状的)必须用um词尾符合中性、单数:主格,九眼独活 Aralia cordata Thunb.楤木属Aralia为阴性名词、单数、主格,种加词cordata词尾a也是阴性、单数、主格。

采用同位名词,即属名和种名都是名词的主格,但性和数不一定相一致,如柳叶牛膝Achyranthus longifolia Makino,属名Achyraranthus是阳性名词,单数、主格,而种名1ongifolia却是中性名词、复数、主格。

使用名词所有格,这是用以纪念某一分类学家或某一标本采集者,这种情况在人名后加i、ii或ae,如川乌Aconitum carmichaeli Debx,金花小檗Berberis Wilsonae Hemsl.。

附加部分

命名人是用ex连接的两个人名,如白亮独活Herac1eum candicans Walex DC,这是表示本种植物由Walex定了名,但尚未正式发表,以后DC. 同意此名称并正式加以发表,DC.为人名缩写。命名人系用et 连接的两个人名,这表示这一学名系由二人合作命名,如紫草Lithospermum erythrorhizon Sieb. et Zucc.。

有时在植物学名的种名之后有一括号,括号内为人名或人名的缩写,此表示这一学名经重新组合而成。如紫金牛(矮地茶)Ardisia japonica (Hornst.)Blume,这是由于紫金牛的植物学名由Hornsted命名为Bladhia japonica Hornst.,以后经Blume研究应列入Ardisia属。根据植物命名法规定,需要重新组合(如改订属名、由变种升为种等)时,应保留原种名和原命名人,原命名人加括号。

种以下的植物学名表示

种以下的分类等级有亚种(Subspecies)(在学名中缩写为subsp.或ssp)、变种(varietas)(缩写为var.)、变型(Forma)(编写为f.)。这些分类等级的学名表示法,为原种名后加亚种的缩写,其后写亚种名(又称亚种加词)及亚种命名人。变种和变型也是同样的表示法。如柴胡的亚种膜缘柴胡Bupleurum falcatum Linn. ssp marginatum (Wall.) Clarke,黄皮树的一变种峨眉黄皮树Phellodendron chinense Schneld. var. omeiense Huang,地黄的变型怀庆地黄Rehmannla glutinosa (Gaertn.) Libosch. f. hueichingensis (Chaot et Schih)Hsiao。种下级分类群的名称,由种名与种下级名称组合而成的“三名法“构成,种下级名称字前冠以该等级的缩写字 。

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植物学内容简介

《植物学》是中国第一部近现代意义上的植物学著作,由韦廉臣、艾约瑟和李善兰合作翻译而成,是中西文化交流、科学传播的一个重要范例。此书创译了一系列植物学术语,如植物学、心(雌蕊)、须(雄蕊)、细胞、萼、瓣、心皮、子房、胎座、胚、胚乳、唇形科、伞形科、石榴科、菊科、蔷薇科、豆科等,对后来植物学的发展影响巨大,甚至还影响到日本植物学的发展。书中也包含丰富的自然神学内容,李善兰序中,“察植物之精美微妙,则可见上帝之聪明睿智”,已成为自然神学的名句。今天,《植物学》中的自然神学观念可以用演化论来代换,“上帝”等词也可以在“大自然”、“演化”的意义上理解。此版《植物学》根据北京大学馆藏本影印。

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普通植物学目录

绪论

学习导读 

教学建议 

第一节植物与植物界

一、生物的分界

二、植物在自然界中的作用

三、植物与人类的关系

第二节植物的多样性与保护

一、植物的多样性

二、我国植物资源的多样性与利用

三、植物多样性的保护与意义

第三节植物学发展简史

一、国外植物学发展史简介

二、中国植物学发展史简介

三、当代植物学发展的主流与趋势

第四节植物学及其主要分支学科

第五节学习植物学的目的与方法

一、学习植物学的目的和意义

二、学习植物学的方法

总结与复习

阅读与探究

第一章植物界的基本类群与分类

学习导读 

教学建议 

第一节植物分类的基础知识

一、植物分类的方法与分类知识的来源

二、植物分类的等级与命名法则

三、植物分类检索表的编制和使用

第二节植物界的基本类群与分类

一、藻类植物

二、菌类植物

三、地衣植物门

四、苔藓植物门

五、蕨类植物门

六、裸子植物门

七、被子植物门

八、植物界的演化规律

总结与复习

阅读与探究

第二章植物细胞与组织

学习导读 

教学建议 

第一节植物细胞

一、植物细胞的形态与结构

二、植物细胞的分裂与分化

第二节植物组织

一、分生组织

二、成熟组织

三、复合组织和组织系统

总结与复习

阅读与探究

第三章被子植物营养器官的形态、结构与功能

内容导读 

教学建议 

第一节根的形态、结构与功能

一、根的形态

二、根的结构

三、侧根的发生

四、根瘤与菌根

第二节茎的形态、结构与功能

一、茎的形态与分枝

二、茎的结构

第三节叶的形态、结构与功能

一、叶的形态与组成

二、叶的结构

第四节植物的适应性与整体性

一、营养器官的变态与变态器官

二、植物营养器官的形态、结构与环境的关系

三、营养器官间结构与功能的统一性

总结与复习

阅读与探究

第四章被子植物生殖器官的形态、结构与功能

内容导读 

教学建议 

第一节花的组成与发生

一、花的形态与特征

二、花芽分化

第二节雄蕊的发育与结构

一、花药的发育与结构

二、花粉粒的发育与结构

三、花粉植物与单倍体育种

四、雄性不育与利用

第三节雌蕊的发育与结构

一、柱头的形态与结构

二、花柱的形态与结构

三、子房的结构

第四节开花、传粉与受精

一、开花

二、传粉

三、受精

四、环境条件对开花、传粉和受精的影响

第五节种子的发育与结构

一、种子的发育

二、种子的组成和基本类型

第六节果实的发育与结构

一、果实的发育和结构

二、单性结实

三、果实的类型

四、果实与种子的传播

第七节被子植物的生活史

一、种子萌发与幼苗类型

二、被子植物的生活史过程和特征

总结与复习

阅读与探究

第五章被子植物主要分科概述

学习导读 

教学建议 

第一节被子植物分类的形态学基础知识

一、茎

二、叶

三、花

四、花序的类型和特征

五、果实的类型与特征

第二节被子植物的分类原则

第三节被子植物的分科概述

一、双子叶植物纲(Dicotyledoneae)

二、单子叶植物纲 (Monocotyledoneae)

第四节被子植物的起源与分类系统

一、被子植物的起源与进化

二、被子植物的系统演化与分类系统简介

总结与复习

阅读与探究

附录

附表1国外植物学发展大事记

附表2中国植物学发展大事记

附表3细胞发现和细胞学相关的大事记

参考文献

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