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本书为“现行建筑设计规范图说大全”之一,全面系统地介绍了中小学建筑设计图说的基本知识。内容包括:选址及总平面,教学用房,专用教室,体育运动设施,行政和生活服务用房等。本书内容丰富,图文并茂,可供从事建筑管理、设计、施工、监理、教学等方面工作的技术人员、干部参考,也可供建筑类在校大专院校学生及参加各建筑类注册师考试的人员学习参考。
第一章 总论
第一节 我国中小学基本情况
1一1一1学制
1一1一2学校规模和班级人数
第二节 城市中小学建筑发展过程
1—2一120世纪50~70年代
1—2—220世纪70年代末期至80年代
1—2—320世纪90年代至今
第三节 学校建筑的发展趋势
1—3—1室内空间及环境设计
1一3—2室外环境及造型
第二章 选址及总平面
第一节 学校规模、功能关系与参考指标
2—1一1学校规模
2—1—2功能关系
2—1—3参考指标
第二节 中小学校址选择
2—2—1校址选择的基本要点
2—2—2合理布点
2—2—3安全就学
2~2—4学校用地的条件
2—2—5学校用地的周边环境
第三节 中小学总平面设计
2—3一1设计要点及用地标准
2—3—2教学用房的建筑朝向
2—3—3学校建筑间距
第四节 学校教学建筑的组合
2—4—1教学建筑设计要点
2—4—2总平面的布置方式
2—4—3校舍的组合方式
2—4—4教学楼组合形式
第三章 教学用房
第一节 普通教室的设计
3—1—1普通教室设计要点
3—1—2普通教室的平面设计
3一1一3教室内部设施
3—1—4教室内的物理环境
第二节 公共教学用房的设计
3—2一1公共教学用房的面积指标
3—2—2图书阅览用房
3—2—3视听及合班教室
3—2—4电教教材制作用房
第四章 专用教室
第一节 各种专用教室的使用面积指标及房间尺寸
4—1—1各种专用教室的使用面积指标
4一1一2各种专用教室的开间、进深尺寸
第二节 自然教室
4—2—1自然教室的设计要点
4—2—2自然教室的布置
4—2—3自然教室的设计实例
第三节 音乐教室、舞蹈教室
4—3一1音乐教室的设计要点
4—3—2舞蹈教室的设计要点
4—3—3音乐教室的设计实例
第四节 美术教室
4—4—1美术教室的设计要点
4—4—2美术教室的布置实例
第五节 书法教室
4—5—1书法教室的设计要点
4—5—2书法教室的座位布置
第六节 实验室
4—6—1实验室的分类
4—6—2实验室的平面布置
4—6—3演示室的设计要点
4—6—4化学实验室的设计
4—6—5物理实验室的设计
4—6—6生物实验室的设计
第七节 语言教室
4—7一1语言教室的设计要点
4—7—2语言教室的座位布置
4—7—3语言教室与控制台的相对位置
4—7—4语言教室设计实例
第八节 计算机教室
4—8—1计算机教室的设计要点
4—8—2计算机教室布置
4—8—3计算机教室设计实例
第九节 史地教室
4—9—1史地教室的设计要点
4—9—2天文观象台、天文放映厅
第五章 体育运动设施
第一节 室外体育活动场地
5—1—1足球场
5一1一2篮球场
5—1—3网球场
5—1—4排球场
5—1—5羽毛球场
5—1—6径赛场地
5—1—7田赛场地
第二节 室内体育活动场地
5—2—1体操及技巧
5—2—2武术
5—2—3乒乓球
第三节 体育场馆及游泳池设计
5—3—1体育馆
5—3—2游泳池
5—3—3体育场
第六章 行政和生活服务用房
第一节 行政办公用房
6一1—1行政办公用房设置要求
6—1—2广播室的设置要求
6一1一3保健室的设计规定
第二节 生活服务用房
6—2—1厕所
6—2—2淋浴室
6—2—3饮水处
6—2—4学生宿舍
6—2—5食堂
第七章 交通与疏散
第一节 门厅
7—1—1教学楼宜设置门厅
7—1—2教学楼的挡风间及双道门
第二节 走廊
7—2—1教学楼走廊的净宽度规定
7—2—2走廊内高差处理
7—2—3外廊栏杆(或栏板)的高度
第三节 教学楼楼梯
7—3—1楼梯间采光
7—3—2楼梯安全
第四节 安全出口
7—4一1安全出口的门洞宽度
参考文献 2100433B
《中小学校设计规范》GB50099--2011规定,各类小学的主要教育用房不应设在四层以上,各类中学主要教育用房不应设在五层以上;对教学用房及辅助用房的净高有下列要求:
根据中小学建筑设计规范的6.2.3条栏杆高度1100m
中小学的建筑容积率指标在GB50099-2011《中小学校设计规范》中已不采用,取而代之的是“学校可比容积率”。按GB50099-2011的“2术语”第2.0.12条的规定,学校可比容积率为“校园中各...
中小学建筑设计适应城市发展的策略研究
当今社会,人类对人性化学习理念的重视程度在教育发展的不断推动下变得越来越大,尤其重视促进学生全面发展.国家为了能够推动素质教育的进一步发展而推行了一系列的教育改革措施,这些措施在促进中小学生成长的同时也对中小学的建筑设计提出了更高的要求.本文在详细分析国内中小学建设现状的基础上,以福安市湾坞中学新校区为依据,从校园灵活性的设计、单体建筑的设计以及学校建筑综合体三方面进行了分析,希望能够为我国中小学建筑设计适应城市发展提供一些帮助.
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图说“按日计罚”
《世界当代中小学建筑设计:成长空间》由江苏人民出版社出版。
《图说电动(摩托)车原理与快修》是图说快修丛书之一。