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杰夫·泰勒(Geoff Taylor),毕业于商业管理专业,获职业卫生理学硕士。澳大利亚安全学会终身会员。(英国)工作安全和健康协会主任。
Taylor先生从事生产场所现场调查已经有38年之久。他拥有自己的职业安全健康咨询工作,是Curtin大学的客座讲师,同时也是澳大利亚生产安全中心在SWAN技术继续教育学院(TAFE)的客座讲师。Geoff是西澳地区安全学会的前会长,同时也是国际职业健康委员会的董事会成员。他是Curtin大学职业安全健康方面一位资深的高级讲师,Edith COW8n大学的客座讲师,Geoff是西澳职业安全与健康继续教育的领导者以及西澳生产安全工作的主要科学官员。Geoff已经为煤矿业、建筑业、水利业的各管理阶层制定并展开了职业安全健康培训,并且设计、协调和讲授大学以及继续教育的职业安全健康课程。同时,他还担任矿业和资源承包商的安全培训协会(MARCSTA)的顾问。
1 职业安全与健康的现行概念
1.1 当前趋势
1.2 安全、健康和风险
1.3 作业场所进行事故预防的关键因素
1.4 作业场所的伤害和破坏造成的事故损失
1.5 作业环境影响员工健康的问题
1.6 练习
1.7 进一步阅读文献
2 安全管理
2.1 风险管理中的安全和健康
2.2 正式和非正式会议
2.3 职业安全健康问题的本质、发生及其对劳资关系的影响
2.4 解决职业安全健康问题的优先顺序和策略
2.5 预算计划、安全支出控制和监督
2.6 安全工作中的最佳做法
2.7 承包商安全
2.8 安全行为
2.9 交流和开会的技巧
2.10 练习
2.11 进一步阅读文献
3 职业安全健康法规
3.1 影响职业安全健康的法律起源和种类
3.2 关爱责任
3.3 职业安全健康立法
3.4 美国和欧洲事故预防的相关法律法规
3.5 OHS立法和组织的简单指南
3.6 练习
3.7 进一步阅读文献
4 危险和风险管理
4.1 风险的概念
4.2 事故致因中危险源的作用
4.3 对正式的和非正式系统有计划的危险辨识
4.4 风险评估
4.5 风险评估所依据的原则、科学评估的重要性和局限性
4.6 理解风险
4.7 风险控制
4.8 如何选择和使用防护用品
4.9 风险交流
4.10 用数字评估风险
4.11 练习
4.12 进一步阅读文献
5 工作场所检查
5.1 标准设定及正式与非正式检查
5.2 结构化和文件化检查
5.3 检查和报告格式
5.4 进行安全审核和准备报告
5.5 练习
5.6 进一步阅读文献
6 事故预防
6.1 事故致因要素
6.2 事故调查
6.3 建立工作场所健康安全计划的基本元素
6.4 事故、伤害、赔偿和安全数据
6.5 收集、分类、存取和确认数据
6.6 数据处理和分析
6.7 向管理部门汇报数据
6.8 工作场所的暴力
6.9 事故模型事故模型参考文献
6.10 练习
6.11 进一步阅读文献
7 风险工程
7.1 风险与可靠性
7.2 系统工程
7.3 结构安全
7.4 电气安全
7.5 固定设备的危险源
7.6 压力容器和提升设备的安全使用
7.7 火灾危险辨识和灭火器的使用
7.8 火灾安全管理者
7.9 建筑法规和消防规定
7.10 决定建筑物类别、燃烧量和抗火能力
7.11 准备建筑物防火安全需求技术的提纲
7.12 导致火灾发生的人为因素及火灾发生时人的行为表现
7.13 锁定系统——安全出口的安全
7.14 防火和紧急事件培训程序
7.15 练习
7.16 进一步阅读文献
8 职业健康
9 危险物质管理
10 工作环境
11 人机工程学
12 工人的赔偿和复职
13 健康安全培训
14 健康安全管理体系
附录1 世界上一些有关OHS的网址
附录2 术语 2100433B
本书是《Enhancing Occupational safety and Health》的译著,书中较为系统地论述了行为安全管理、事故致因理论和火灾风险管理等内容,知识体系严谨、完善,覆盖了从工作安全、工作健康、工作环境、人机功效学和对职业健康安全管理体系的新认识等多方面的内容,较好地体现了安全工程管理通用知识,对我国当前安全管理有一定的理论指导意义。
本书可作为安全工程专业本科生、研究生的教材,并可供职业健康安全工作人员及相关企业管理人员参考。
广义上安全是包括职业卫生的,但是具体上,安全更多关注设备和厂区的安全,职业卫生只针对人。从评价上就看得出来,安全评估设备的安全性,针对人的话多为防护距离和比较简略的20条等,职业卫生多关注人的工作环境...
安薪厨电在众多厨电中算是比较安全健康的,但是使用的时候还是要注意,很多人说厨房是家庭当中安全隐患最多的地方,的确,厨房当中除了有煤气、等危险物品,还有各种厨房电器,使用不当非常容易发生危险。厨房电器使...
根据现有资料显示,在本产品的使用过程中,不会对人体健康产生不良影响,但在使用过程中需遵循物料安全资料表 (MSDS)上所提供的指引。有关物料安全资料表可向当地经销部门或上网获取。除指定的用途外,本产品...
职业安全、健康与环境保护规定
职业安全、健康与环境保护规定 为实现企业的永续经营, 在创造利润的同时, 也为员工创造优美的生 活、工作环境,保证员工的安全与健康,保护环境,公司特规定以下 制度: 一、生产安全制度: 1﹑公司须贯彻执行国家有关安全生产方针和劳动保护的政 策法令,确保安全生产﹑文明生产。 2﹑各级负责人必须在各自职权范围内对安全生产负责, 严格 执行安全生产责任制,在计划﹑布置﹑检查﹑总结﹑评比生产和在技 术改造﹑设计的同时,都要有安全生产﹑劳动保护的内容。严禁违章 指挥和盲目蛮干。 3﹑坚持安全教育制度, 新雇工人要实行安全教育; 岗位变换 人员,临时劳动人员要进行现场安全教育;特种作业人员要经过专业 培训考试合格,持证上岗;不合格者不准独立操作。 4﹑厂内外都应注意遵守交通规则。 步行时要走指定信道, 注 意警告标志,过公共道 (如走廊、楼梯等 )时不准嘻笑打闹。 5﹑所有员工必须严格遵守劳动纪律和安
护理职业安全与健康课程设置的探讨性研究
目的合理设置护理高职生职业安全与健康课程。方法运用半结构式访谈提纲对8位临床护理和护理教育专家进行焦点团体访谈,发展并完善“职业安全与健康”课程方案。结果明确了在护理高职生中进行职业安全与健康教育的必要性;课程目标;教学内容;教学方法以及课程评价方式。结论护理高职生课程体系中可增加职业安全与健康课程,以减少护理职业危害,增进护理职业安全,维护护生身心健康。
《职业安全与职业健康》是高等教育出版社出版的一本书。本书介绍了英国的一些有关职业健康与安全的法律法规.还介绍了如何建立有效的健康与安全管理体系和程序,为所有业务繁忙的管理人员提供了该方面的重要信息。 本书涉及了以下内容:事故、疾病等的报告、记录与调查;人类工程学;职业疾病与环境;急救;危险物质;机械安全;防火;用电安全;建筑设计安全;建筑工程与承包商;机械操作;办公室安全等。 本书可读性强.是所有需要了解职业健康与安全的日常实例和法律含义的管理人员的基础读物。
2010年8月,教育部颁发了《关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知》(教职成司函[2010]130号),要求在中等职业学校加强职业健康与安全教育工作。《职业安全与职业健康》根据此文件精神,以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导编写而成,旨在帮助学生掌握职业安全、职业健康基础知识,学会即将从事的职业及其相关职业群所需要的自我防护、现场急救的常用方法;树立关注安全、关爱生命和安全发展的观念,形成职业安全和职业健康意识;具有在相应岗位安全生产的能力,养成符合该职业及其相关职业群要求的安全行为习惯,为成为具有安全素养的高素质劳动者和技能型人才做好准备。《职业安全与职业健康》在贴近社会、贴近职业的同时,注重贴近中职学生实际,全书文字浅显、图文并茂,讲究实用性、可操作性,内容着力于“怎样做”。课程结构模块化,由5个相对独立的教学单元组成。每个单元由训练目标、训练项目、训练自测构成,有利于能力本位的教学改革指导思想的落实,有利于学校、教师根据学生所学专业和即将从事的职业及其相关职业群进行选择和组合。《职业安全与职业健康》适合中等职业学校开展安全教育使用,也可供社会相关工作人员阅读使用。
前言
第一章职业安全与健康的概念理解
第一节职业安全与健康相关的基础概念
第二节职业安全与健康管理的重要性及研究意义
第三节职业安全与健康的发展概况
第二章职业安全与健康管理的原理
第一节职业安全与健康管理的理念
第二节职业安全生产方针的原理及相关学科基础
第三节职业安全与健康管理的研究方法
第三章职业安全与健康法律法规
第一节国际上主要的职业健康与安全法规简介
第二节我国安全生产与健康的法律法规体系
第三节我国主要的职业安全与健康法律法规内容简介
第四节职业健康与安全立法的国际经验
第四章事故的类型与预防
第一节事故的定义、类型
第二节事故的原因分析
第三节安全生产事故的管理及预防措施
第五章危险源的辨识、控制及个人防护
第一节危险源的理论与辨识
第二节危险源重要度的评价与风险评价
第三节危险源的控制
第四节个人防护与急救措施
第六章职业健康与职业病
第一节职业病的危害因素
第二节职业病的类型与检测
第三节职业病诊断与鉴定
第四节我国职业健康的现状与发展趋势
第七章职业安全健康管理体系与模式
第一节职业安全健康管理体系产生的背景
第二节职业安全健康管理体系
第三节职业安全健康管理体系的审核与认证
第四节国家安全生产管理机制的建立与发展
第八章职业安全与健康管理的技术、方法与测评
第一节职业安全与健康管理的控制技术
第二节职业安全与健康管理的方法
第三节安全管理综合测评技术
第九章企业安全文化的建设与职业安全健康培训
第一节企业安全文化的发展与特点
第二节企业安全文化建设的理论及内容
第三节职业安全健康培训的法规要求及管理
第十章国外职业安全与健康管理的经验
第一节国际劳动组织和职业安全与健康管理
第二节美国的职业安全与健康管理
第三节德国的职业安全与健康管理
第四节日本的职业安全与健康管理
第十一章港台地区职业安全与健康管理的经验
第一节香港特区的职业安全与健康管理
第二节台湾地区的职业安全与健康管理
第十二章不同行业职业安全与健康管理的实践
第一节建筑行业职业安全与健康管理的经验
第二节旅游行业职业安全与健康管理的经验
附 录
参考文献2100433B
第一单元 职业健康与安全基础知识
第1章 职业健康与安全概述 /3
1.1 职业健康与安全相关概念 /3
1.2 职业健康与安全的重要性 /6
本章小结 /7
思考与练习 /7第2章 职业健康与安全相关法律法规 /8
2.1 职业健康与安全法律法规体系 /8
2.2 职工的权利及义务 /11
2.2.1 职工享有的安全生产保障权利 /11
2.2.2 职工应尽的安全生产保障义务 /12
2.3 特定问题的法律法规 /13
2.3.1 与女职工和未成年工相关的法律法规 /13
2.3.2 关于工作时间、休息休假制度及工资的规定 /14
2.4 劳动能力鉴定和工伤待遇 /16
本章小结 /18
思考与练习 /19第3章 安全生产知识 /20
3.1 安全生产相关概念 /20
3.2 常用劳动防护用品及其管理 /22
3.2.1 常用劳动防护用品 /22
3.2.2 劳动防护用品的管理 /27
本章小结 /30
思考与练习 /30
第二单元 事故
第4章 事故概述 /33
4.1 事故的定义 /33
4.2 事故的性质 /34
4.3 事故的分类 /35
本章小结 /38
思考与练习 /38职业健康与安全概念知识手册目录第5章 事故原因分析及预防 /39
5.1 事故致因理论 /39
5.1.1 事故倾向性理论 /40
5.1.2 因果关系论 /41
5.1.3 能量意外释放论 /42
5.1.4 轨迹交叉论 /43
5.1.5 系统安全论 /43
5.2 事故预防 /44
5.2.1 工程技术对策 /44
5.2.2 安全教育对策 /44
5.2.3 安全管理对策 /45
本章小结 /48
思考与练习 /48第6章 事故的处理 /49
6.1 事故报告 /49
6.2 事故抢救 /50
6.3 事故调查分析 /51
6.4 事故经济损失分析 /51
6.5 事故结案 /52
本章小结 /52
思考与练习 /52
第三单元 职业安全
第7章 职业安全知识 /55
7.1 手工作业安全 /55
7.2 机械作业安全 /57
7.3 用电安全 /59
7.4 消防安全 /62
7.5 危险化学品安全 /66
7.6 建筑安全 /71
7.7 人员密集场所安全 /77
本章小结 /79
思考与练习 /79第8章 急救 /80
8.1 急救概述 /80
8.2 心肺复苏术 /82
8.3 创伤急救 /85
8.4 骨折急救 /86
8.5 烧烫伤急救 /88
8.6 触电急救 /89
8.7 中毒急救 /90
本章小结 /91
思考与练习 /91
第四单元 职业健康
第9章 影响职业健康的因素及其防护 /95
9.1 职业危险、有害因素的来源 /95
9.1.1 生产工艺过程中产生的危险、有害因素 /96
9.1.2 劳动过程中的危险、有害因素 /96
9.1.3 生产环境中的危险、有害因素 /97
9.2 影响职业健康的因素 /97
9.2.1 物理性危险、有害因素及其防护 /98
9.2.2 化学性危险、有害因素及其防护 /101
9.2.3 生物性危险、有害因素及其防护 /102
9.2.4 心理和生理危险、有害因素及其防护 /103
9.2.5 行为性危险、有害因素及其防护 /103
9.2.6 其他危险、有害因素及其防护 /104
本章小结 /105
思考与练习 /105第10章 法定职业病 /106
10.1 尘肺 /106
10.2 职业性放射性疾病 /108
10.3 职业中毒 /110
10.4 物理因素所致职业病 /111
10.5 生物因素所致职业病 /114
10.6 职业性皮肤病 /115
10.7 职业性眼病 /117
10.8 职业性耳鼻喉口腔疾病 /118
10.9 职业性肿瘤 /119
10.10 其他职业病 /120
本章小结 /121
思考与练习 /121
附录A “思考与练习”参考答案要点 /122
附录B 各章关键术语 /127
附录C 相关链接 /132
参考文献 /133 2100433B