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前言
第一章量具
第一节游标卡尺
第二节千分尺
第三节百分表
第四节量规
第五节量尺
第六节卡钳
第七节量角器
第八节水平仪
第九节光学自准直仪
复习题
第二章划线
第一节概述
第二节划线步骤和实例
第三节利用分度头划线
复习题
第三章锯削
第一节手锯
第二节锯削方法
第三节锯条损坏、锯削时产生废品的原因及预防方法
复习题
第四章錾削
第一节錾削工具
第二节錾削方法
复习题
第五章锉削
第一节锉刀
第二节锉削方法
第三节锉配
第四节锉削时产生废品的原因、预防方法及安全操作规程
复习题
第六章钻孔
第一节麻花钻
第二节钻孔方法
第三节切削用量的选择
第四节钻削安全操作规程及钻孔废品分析
复习题
第七章扩孔、锪孔和铰孔
第一节扩孔
第二节锪孔
第三节铰孔
复习题
第八章攻螺纹和套螺纹
第一节攻螺纹
第二节套螺纹
复习题
第九章刮削与研磨
第一节刮削
第二节研磨
复习题
第十章旋转件的平衡
复习题
第十一章装配基础知识
第一节装配工艺概述
第二节尺寸链和装配方法
第三节装配前的准备工作
第四节装配工艺规程
复习题
第十二章轴承及轴组的装配
第一节滚动轴承的装配
第二节滑动轴承的装配
第三节轴组的装配
复习题
第十三章固定连接的装配
第一节螺纹连接的装配
第二节键连接的装配
第三节销连接的装配
第四节过盈连接的装配
复习题
第十四章传动机构的装配
第一节带传动机构的装配
第二节链传动机构的装配
第三节齿轮传动机构的装配
第四节蜗杆传动机构的装配
第五节螺旋机构的装配
第六节联轴器和离合器的装配
第七节液压传动装置的装配
复习题
第十五章卧式车床总装工艺
第一节机床导轨的结构类型和精度要求
第二节机床导轨的刮削和检测方法
第三节卧式车床传动系统及主要部件的调整
第四节卧式车床的装配
第五节卧式车床的试车和验收
复习题
参考文献2100433B
《职业教育机械类专业规划教材:装配钳工》根据钳工中级考证及职业技术教育院校教学大纲编写,内容实用,配合具体的实例和复习题,能够使学生充分掌握装配钳工的相关知识与技能。
钳工技术等级岗位标准 一、职业定义 使用钳工工具、钻床、按技术要求对工件进行加工、修整、装配。 二、适用范围 零件制作、划线、刮削、装配;立钻、摇臂钻、台钻等专用设备的操作、保养。 三、技术等级线 初...
苏州蠡口鑫欣钢木家具厂生产的一般是防静电工作台,流水线工作台,不过只要有要求都可以做的,毕竟是可以定制的嘛! 工作台设计的范围从简单到非常复杂的平面设计都有,可被视为工具一部份...
机械专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门,被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业,已经培养了不少专业人才,加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好,对人才...
装配钳工国家职业技能标准
1. 职业概况 1.1 职业名称 装配钳工。 1.2 职业定义 操作机械设备或使用工装、 工具,进行机械设备零件、 组件或成品组合装配与调试的人 员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级, 分别为:初级(国家职业资格五级) 、中级(国家职业资格四级) 、 高级(国家职业资格三级) 、技师(国家职业资格二级) 、高级技师 (国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 有一定的学习和计算能力,有较强的空间感,手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于 500标准学时;中级不少于 400标准学时;高级不少于 300标准学时;技师不少于 300标准 学时;高级技师不少于 200 标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中、高级装配
装配钳工国家职业标准
装配钳工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 装配钳工。 1.2 职业定义 操作机械设备或使用工装、工具,进行机械设备零件、组件或成品组合装配与 调试的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业 资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国 家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 有一定的学习和计算能力,有较强的空间感,手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级 不少于 500 标准学时;中级不少于 400标准学时;高级不少于 300标准学时;技师不少 于 300 标准学时;高级技师不少于 200标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、
《职业教育机电类专业规划教材:机械常识》的宗旨是:促职业教育改革,助技能人才培养。在《职业教育机电类专业规划教材:机械常识》编写过程中,我们力求贯彻“简明、实用、够用”的原则,反映新知识、新技术、新工艺和新方法,体现科学性、实用性、代表性和先进性,正确处理理论知识与技能的关系。同时,通过对原有教材进行评价,针对其不足我们在编写过程中进行了改进,以充分反映学校的实际需要。
《机械常识》既可作为职业院校机电类专业教材,又可作为在职职工岗位培训和自学用书,也可作为各级各类学校机电类及相关专业的教学参考用书。
《机械制图与CAD技术习题集》是职业教育院校机电类专业规划教材,是根据教育部职业教育的总体要求,依据职业教育课程改革行动计划的有关精神,并结合职业教育的实际情况编写的。《机械制图与CAD技术习题集》是《机械制图与CAD技术》(ISBN-7-111-26016-5)配套习题集。全书主要内容包括平面图形的绘制、AutoCAD 2007的基本操作、运用三视图表达基本图形、零件的表达、零件的测绘和运用AutoCAD 2007绘制装配图六个项目,并配有机械制图自测试卷及答案。
《机械制图与CAD技术习题集》可作为中等职业学校“工程制图”课程配套教材,也可供有关工程技术人员参考。
《高等职业教育工程机械类专业规划教材:现代公路施工机械》由人民交通出版社出版。