A．年龄分区
儿童游戏场不可能正常严格地按照年龄分组来组织场地设计，当学龄儿童和幼儿共用一处游戏场地时，则需根据游戏行为的不同进行适当分区。可设幼儿活动区，一般结合成年人的休息进行安排，如设置一些座椅等。场地应比较平坦，不设置较多的器械，而且幼儿游戏器具和学龄儿童区不应布置得太近，更不能混合布置，可以用绿化小品或休息座椅来适当分隔。
B．游戏方式分区
在较大的儿童游戏场地中，游戏器械较多，场地开阔，可以根据游戏的方式进行适当的分区。如分为体力锻炼、技巧训练、体验性活动、思维活动锻炼和安静休闲等。
