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本教材在编写理念上，符合职业教育教学规律和技能型人才成长规律，体现职业教育教材特色，改变传统教材仅注重课程内容的组织而忽略对学生综合素质与能力培养的弊端，在传授知识、技能培养的同时，也注重对学生职业素养和职业道德的培养，此类传统教材注重理论学习，学生学习兴趣不高，而本书却以项目任务为载体，让学生通过做来了解电梯的结构与基本原理。在完成学习任务的同时，让学生掌握工作步骤及方案，让学生学会工作，学会做事。具有目标明确，实用性强；讲解透彻，互动性强等特点。
