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学习情境一为识图准备知识;学习情境二为路桥构件工程图;学习情境三为道路工程专业图;学习情境四为桥涵工程专业图;学习情境五为计算机绘图。本教材在内容的编排上,按照理论阐述与工程实际相结合的思路,突出行业岗位对从业人员知识结构和职业能力的要求,充分体现高等职业教育项目化教学的特点。