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2022/07/15147 作者:佚名
导读:高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,它的根本任务是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才,所培养的学生在掌握必要的基础理论和专业知识的基础上,应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本知识和职业技能,因此与其对应的教材也必须有自己的体系和特色。 为了顺应当前我国高职高专教育的发展形势,配合高职高专院校的教学改革和教材建设,进一步提高我国高职高专教育教

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,它的根本任务是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才,所培养的学生在掌握必要的基础理论和专业知识的基础上,应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本知识和职业技能,因此与其对应的教材也必须有自己的体系和特色。

为了顺应当前我国高职高专教育的发展形势,配合高职高专院校的教学改革和教材建设,进一步提高我国高职高专教育教材质量,在教育部的指导下,清华大学出版社组织出版了“新世纪高职高专规划教材”。

为推动规划教材的建设,清华大学出版社组织并成立“新世纪高职高专规划教材编审委员会”,旨在对清华版的全国性高职高专教材及教材选题进行评审,并向清华大学出版社推荐各院校办学特色鲜明、内容质量优秀的教材选题。教材选题由个人或各院校推荐,经编审委员会认真评审,最后由清华大学出版社出版。编审委员会的成员皆来源于教改成效大、办学特色鲜明、师资实力强的高职高专院校和普通高校,教材的编写者和审定者都是从事高职高专教育第一线的骨干教师和专家。

编审委员会根据教育部最新文件政策,规划教材体系,“以就业为导向”,以“专业技能体系”为主,突出人才培养的实践性、应用性的原则,重新组织系列课程的教材结构,整合课程体系:按照教育部制定的“高职高专教育基础课程教学基本要求”,教材的基础理论以“必要、够用”为度,突出基础理论的应用和实践技能的培养:

“新世纪高职高专规划教材”具有以下特点。

(1)前期调研充分,适合实际教学。本套教材在内容体系、系统结构、案例设计、编写方法等方面进行了深入细致的调研,目的是在教材编写前充分了解实际教学需求。

(2)精选作者,保证质量。本套教材的作者,既有来自院校一线的授课老师,也有来自IT企业、科研机构等单位的资深技术人员。通过老师丰富的实际教学经验和技术人员丰富的实践工程经验相融合,为广大师生编写适合教学实际需求的高质量教材。

(3)突出能力培养,适应人才市场要求。本套教材注重理论技术和实际应用的结合,注重实际操作和实践动手能力的培养,为学生快速适应企业实际需求做好准备。

(4)教材配套服务完善。对于每一本教材,我们在出版的同时,都将提供完备的PPT教学课件、案例的源程序、相关素材文件、习题答案等内容,并且提供实时的网络交流平台。

高职高专教育正处于新一轮改革时期,从专业设置、课程体系建设到教材编写,依然是新课题。清华大学出版社将一如既往地出版高质量的优秀教材,并提供完善的教材服务体系,为我国的高职高专教育事业作出贡献。2100433B

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