《园艺植物病虫害防治》自2005年出版以来，受到了各方面的认可和好评，2007年被评为“辽宁省精品教材”，2008年被全国农业职业技术教育研究会、中国职教学会农村与农业职业教育专业委员会评为“全国高等农业职业教育精品教材”。该教材所附光盘2007年被国家新闻出版总署评为“百种‘三农’优秀音像制品和电子出版物”。

本版教材被教育部列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

以教高[2006]16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为代表的一系列文件，对高等职业教育人才培养模式进行了实质性调整，提出高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，要切实把工作重点放在提高质量上。而教材是体现教育思想、教学内容和课程体系创新的重要载体，是教学内容和课程体系改革的主要标志。

为适应高等职业教育改革和发展的需要，本版《园艺植物病虫害防治》教材的修订工作以教高[2006]16号等文件为指导，继承和发扬本教材第l版的编写优点，及时反映新时期教学内容和课程改革的成果，采纳了一些热心读者反馈的意见，力求符合高职教育人才培养模式的要求。

本版教材保留了促进学生思考、帮助学生理解深化学习内容的“想一想”、“议一议”、“比一比”和“查一查”等栏目以及扩展课程内容的“资料卡”，主要作了如下修订：

1.教材内容覆盖国家职业资格标准为了提高学生的职业能力，参考了植保员国家职业标准，本教材各章节的标题与职业岗位（群）的任职要求和职业资格标准相对应，内容与之相适应，并补充或增加了病虫害预测预报、田间调查与数据整理、制订综合防治计划和农药（械）使用等内容。

2.教材体系结构以工作过程为参照系依据园艺植物病虫害的诊断与识别、认识发生规律、预测预报、综合防治、安全科学用药和无公害防治的工作过程对本教材内容进行序化，以工作任务引领相关的专业知识、概念和技能。为使本教材既能与实践教学紧密衔接，又便于综合、统筹防治病虫害，在编写时以园艺植物种类为主要体系，以病虫害为害部位为辅助体系；使用时可以根据各地园艺植物种类和病虫害的具体情况，将内容剪裁、拼接成不同类型的模块，便于选择性组织教与学。