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安徽工程大学建筑工程学院发展目标

2022/07/1666 作者:佚名
导读:学院围绕建筑行业人才知识、能力、素质的需求,确定各专业课程体系与教学内容,准确把握各课程模块之间联结与融合,教学内容及时反映经济社会发展与本专业的最新科技与实践成果。按照设计工程师、监理工程师、项目经理、施工技术员、质检技术员、造价预算员、建筑系统相关职能部门等岗位的任职标准,推进教学内容、教学方法与手段、考核方式等改革,构建能力递进培养的课程体系。各专业在不断提高教育教学质量的同时,积极开展科学

学院围绕建筑行业人才知识、能力、素质的需求,确定各专业课程体系与教学内容,准确把握各课程模块之间联结与融合,教学内容及时反映经济社会发展与本专业的最新科技与实践成果。按照设计工程师、监理工程师、项目经理、施工技术员、质检技术员、造价预算员、建筑系统相关职能部门等岗位的任职标准,推进教学内容、教学方法与手段、考核方式等改革,构建能力递进培养的课程体系。各专业在不断提高教育教学质量的同时,积极开展科学研究,加强对外交流,着力促进学科专业发展,形成良好社会影响。

建筑工程学院坚持社会主义办学方向,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风,注重学生德、智、体、美全面发展,将“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的“三做”育人理念贯穿人才培养始终,培养优良教风、学风。按照高标准规划、高效能管理、高水平建设、高速度发展,总体规划、分期建设的原则,努力拓展办学空间,更好的适应社会经济发展对人才培养的需要,培养、引进高水平学科带头人,打造自身特色学科专业,走产学研结合的发展道路,建设特色鲜明的知名的普通独立三本学院!2100433B

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