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常熟电工培训学校教学管理

2022/07/1682 作者:佚名
导读:为保证我们的教学质量,在师资管理方面,首先建立教师资格档案审查制度,使培训质量有据可循。 其次通过开设试听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的教学水平,以适应职业培训和创新发展的要求; 同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。2100433B

为保证我们的教学质量,在师资管理方面,首先建立教师资格档案审查制度,使培训质量有据可循。

其次通过开设试听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的教学水平,以适应职业培训和创新发展的要求;

同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。2100433B

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