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本书中的学生作品，是按照课程种类和教学内容的划分，并依据逐年级实施的时序进行编排的。选录作品时首先考虑到成果的制作水平和典型意义，同时也兼顾了学生人员分布的代表性，基本涵盖了几十年来学院历届各项专业种类所属的众多班级。
在学生作品及其针对评述之外，书中尚配有所录各类课程及下属教学内容的大纲目标、内容编排、教学特色和实施要则，这使得本选集不仅作为继续教育学院向同济百年校庆敬献的一份成果汇编，而且能在今后的业务活动中用作我们的教学参考大全。
