该教材的主要特点：

1. 以建构主义教学理念为指导

基于建构主义教学理念而编写的该教材内容丰富、任务形式多样。学习者根据自己原有的认知结构中的知识经验去学习新知识，从而获得新的意义建构，从而促进学习，掌握相关的建筑工程行业英语知识。

2. 单元设计基于实际工作过程

编者调研了多家涉外工程单位及其工作人员，根据他们的意见并结合自己的思考设计了10个单元。这种基于工作过程的单元设计，能使学生了解将来的工作场景，激发其学习兴趣。

3. 内容选自真实案例

在教材编写过程中，查阅并搜集了大量的来自涉外工程单位网站以及工程一线工作人员的真实语料作为教学材料，并对搜集的材料进行分析、分类、汇总，对可用的材料再进行单词、语法和难度方面的检查，注重时代性和实用性。

4. 任务设计丰富多样

该教材的教学任务设计有视听、对话、精读、泛读、函电写作、翻译等。丰富多样的教材内容和任务设计完全能引起学生的学习兴趣，有利于学生合作学习，有益于学生英语语言技能各方面的提升。

5. 基于高职学生实际水平的难度控制

对材料的难度和长度进行控制，难易适度。视听材料比较简短，听力练习和对话材料控制在5—7个话轮，课文内容每篇长度控制在300个单词左右，函电控制在100个单词左右。生词率和复现率也根据学生实际做了调整，真正使教材做到“实用为主、够用为度”。