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学生已经了解了聚落的类型、特点和形成条件，设计了让学生作为建筑设计师来学习和掌握不同地区各具特色的建筑，分析和总结民居和地理环境的关系。所以我设计了这个微课。其思路是这样的：首先给出了四种不同地区的民居图片，然后分析寒冷、湿润地区民居特点，归纳民居建筑与地理环境的密切关系；并通过分析东南亚和北非的民居的特点来加深民居与地理环境的关系。
