《高等学校教材·固体废物工程实验》具有以下鲜明的特点：1.注重理论教学与实验教学的紧密联系，认真遴选固体废物工程的课程知识点和有利于学科交叉融合的切入点作为实验教学内容；2.强调实验操作要点，突出关键实验技术；3.注重面向社会需要，合理安排知识技能结构，以反映本学科发展趋势的新成果来补充完善实验教学体系；4.注意按简单到复杂、循序渐进的培养原则来安排实验教学；5.注重基本训练型、综合应用型及设计创新型实验的合理结构比例；6.坚持以应用型和面向社会需求以及培养学生创新精神的实践能力为主，增加思考性、设计性和综合性实验。
