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普通高等教育规划教材:环境影响评价序言

2022/07/16114 作者:佚名
导读:环境影响评价(Environmental Impact Assessment, EIA)制度是我国环境保护的一项重要法律制度,其对于有效预防和控制环境污染和生态破坏,促进社会、经济、环境的协调可持续发展起到了重要的作用。2003年9月实施的《中华人民共和国环境影响评价法》使环境影响评价从建设项目拓展到了规划层次,是我国环境影响评价制度的重大进步,标志着我国环境影响评价工作迈向了新的台阶。这对我国环

环境影响评价(Environmental Impact Assessment, EIA)制度是我国环境保护的一项重要法律制度,其对于有效预防和控制环境污染和生态破坏,促进社会、经济、环境的协调可持续发展起到了重要的作用。2003年9月实施的《中华人民共和国环境影响评价法》使环境影响评价从建设项目拓展到了规划层次,是我国环境影响评价制度的重大进步,标志着我国环境影响评价工作迈向了新的台阶。这对我国环境影响评价的人才培养提出了更高的要求。

在该制度落实过程中,EIA的技术和方法不断得以完善。经过三十多年的发展,已经形成了由技术导则、评价标准等构成的完整的技术方法体系。为适应环境保护形势的发展,近年来相关的导则、标准和法规不断更新。截至2012年,EIA导则的更新达到17项,不仅对专项EIA技术导则(如生态、地下水、声、大气、风险)进行了修订更新,还新制定了多个行业建设项目EIA技术导则。EIA工作进一步向内容和要求的规范性、技术和方法的可操作性方向发展。

自从20世纪80年代后期起,EIA课程成为高等院校环境类专业的专业主干课。2005年注册环评工程师制度的实施更是使该课程引起了施教者和受教者的进一步重视。根据调查,目前我国高等院校中250多个环境工程专业点,180多个环境科学专业点以及其他如生态学、城乡环境资源规划与管理等多个相关专业点都把EIA课程设置为专业主干课。根据我们的教学体会,该课程具有内容综合、技术特色突出、时代特征明显、实践性强等特点。为了适应这样的需求,我们组织编撰了本教材。编写过程中遵循“适应人才培养需求,体现教材的科学性和先进性”的总体原则。本书主要特色体现在:一是紧扣EIA最新的技术导则、法律法规、标准和政策,涵盖最新研究成果和知识,体现其与时俱进的时代特征;二是详解相关的技术方法的难点和要点,以丰富的实例加深对相关技术方法的理解,凸显其技术特色;三是考虑了EIA的上岗培训和注册环境影响评价工程师考试以及实际EIA工作的需要,通过相关练习题、环评案例分析等突出其实践性和实用性。

本书由黄健平和宋新山主编,李海华副主编。全书共分十二章,其中,第一章由黄健平、应一梅编写;第二章由黄健平、李海华编写;第三章由宋新山、王宇晖编写;第四章由黄健平编写;第五、第六章由应一梅编写;第七、第八章由李海华编写;第九~第十一章由王敏编写;第十二章由王宇晖编写。所有作者均参与全书的统稿,最后由黄健平和宋新山定稿。

本书编写过程中,华北水利水电大学邢静、刘纳、邵玉敏、刘莉莉、肖岭、席春辉、金艳艳等硕士研究生参与了资料收集和文字整理等工作,郑州大学宋宏杰老师提供了很多帮助。本书编写过程中引用了“环境影响评价技术导则”及有关国家标准和法律法规,参考了环保部环境影响评价司编写的《环境影响评价岗位基础知识培训教材》、环保部环境工程评估中心编写的《建设项目环境影响评价培训教材》和《环境影响评价工程师职业资格考试系列教材》以及许多专家学者的著作和研究成果,在此一并表示感谢。

由环境影响评价的与时俱进的特征,也由于编写者的水平所限,书中不妥之处在所难免,敬请各位读者批评指正。

编者2013年5月

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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