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机械图样的识读与绘制(第二版)成书过程

2022/07/1699 作者:佚名
导读:该教材是依据教育部倡导的职业教育改革精神,并结合国家高等职业院校建设思路和校企合作教学的经验,在课程改革实践的基础上,以基于工作过程为导向的思路及传统制图教学积累的经验编写而成。 参加该教材编写及修订的有:武汉职业技术学院奚旗文(任主编,编写绪论、学习情境一、学习情境二、学习情境五),武汉职业技术学院李晶、周治荣(编写学习情境三),武汉职业技术学院艾小玲(编写学习情境四),烟台海军航空工程学院任云

该教材是依据教育部倡导的职业教育改革精神,并结合国家高等职业院校建设思路和校企合作教学的经验,在课程改革实践的基础上,以基于工作过程为导向的思路及传统制图教学积累的经验编写而成。

参加该教材编写及修订的有:武汉职业技术学院奚旗文(任主编,编写绪论、学习情境一、学习情境二、学习情境五),武汉职业技术学院李晶、周治荣(编写学习情境三),武汉职业技术学院艾小玲(编写学习情境四),烟台海军航空工程学院任云(编写学习情境二任务五中部分内容)。全书由奚旗文统稿。

该教材由武汉职业技术学院周家泽教授任主审,武汉职业技术学院机电学院的图学教师对第一版提出了意见和建议。

2016年8月,该教材由电子工业出版社出版。

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