据2021年9月湖南大学土木工程学院官网显示,学院下设7个教学系,开设4个本科专业。
教学系:建筑工程系、桥梁工程系、水工程与科学系、建筑环境与设备工程系、岩土与地下工程系、建造管理与防灾工程系、道路与交通工程系
本科专业:土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理
学科概况
据2021年9月湖南大学土木工程学院官网显示,学院有2个博士后科研流动站,1个一级学科博士授权点,7个二级学科博士授权点,2个一级学科硕士授权点,2个专业硕士学位授权类别;拥有国家重点学科1个,湖南省重点学科1个。
类别 |
一级学科 |
二级学科 |
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国家重点学科 |
土木工程(081400) |
岩土工程(081401) |
结构工程(081402) |
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市政工程(081403) |
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供热、供燃气、通风及空调工程(081404) |
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防灾减灾及防护工程(081405) |
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桥梁及隧道工程(081406) |
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湖南省重点学科 |
交通运输工程(082300) |
道路与铁道工程(082301) |
博士后科研流动站 |
土木工程(081400) |
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交通运输工程(082300) |
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博士学位点 |
土木工程(081400) |
岩土工程(081401) |
结构工程(081402) |
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市政工程(081403) |
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供热、供燃气、通风及空调工程(081404) |
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防灾减灾及防护工程(081405) |
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桥梁及隧道工程(081406) |
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交通运输工程(082300) |
道路与铁道工程(082301) |
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硕士学位点 |
土木工程(081400) |
岩土工程(081401) |
结构工程(081402) |
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市政工程(081403) |
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供热、供燃气、通风及空调工程(081404) |
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防灾减灾及防护工程(081405) |
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桥梁及隧道工程(081406) |
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交通运输工程(082300) |
道路与铁道工程(082301) |
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交通运输规划与管理(082303) |
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专业硕士学位授权类别 |
土木水利(085900) |
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MEM工程管理(125600) |
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参考资料 |
学科评估
2012年,湖南大学土木工程学院的“土木工程”学科在国家第三轮学科评估中位列全国第6位。
2017年,湖南大学土木工程学院的“土木工程”学科在国家第四轮学科评估中获评A-(并列第7位)。
据2021年9月湖南大学土木工程学院官网显示,学院有教职员工202人,其中教授51人、副教授61人、助理教授27人,教授级高工1人,高级工程师4人,中国工程院院士2人,国家级特殊人才12人,国家杰出青年科学基金获得者2人,芙蓉学者特聘教授1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,国家创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人,国家创新人才推进计划创新创业人才1人,入选"百千万人才工程"一二层次人选1人,"新世纪百千万人才工程"国家级人选2人,入选教育部"新世纪优秀人才支持计划"8人等。
中国工程院专职院士:周绪红、陈政清
国家杰出青年基金获得者:陈仁朋、华旭刚
国家级“四青”学者:邓露、华旭刚、朱德举、彭晋卿、林忠财、康馨、张祖华、陈毅兴、张超
国家创新人才推进计划中青年科技创新领军人才:陈仁朋
国家创新人才推进计划创新创业人才:张国强
“百千万人才工程”一二层次人选:尚守平
新世纪百千万人才工程国家级人选:施周、张国强
教育部新世纪优秀人才支持计划:陈友明、贺拥军、张泉、郭玉荣、王连华、华旭刚、王海东、杨明辉
湖南省芙蓉学者:贺拥军
湖南省教学名师:赵明华
湖南省青年百人计划:康馨、孔烜、李凯
质量工程
截止2021年9月,学院有1个学科入选教育部首批 “卓越工程师教育培养计划”试点专业;建有1个国家级特色专业、3个国家级一流本科专业建设点,1个省级一流本科专业建设点;拥有国家级精品课程2门,国家级一流本科课程3门。
国家级特色专业:土木工程
国家级一流本科专业建设点: 土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程
国家级精品课程:混凝土结构设计原理 、基础工程
国家级一流本科课程:混凝土结构设计原理、钢筋混凝土框架结构抗倒塌拟静力仿真实验系统、桥梁工程
教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业:土木工程
省级一流本科专业建设点:工程管理
教学成果
2019年,第十二届湖南省高等教育教学成果奖评定结果公布,湖南大学土木工程学院获得2项二等奖。
年份 |
级别 |
等级 |
成果名称 |
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2019年 |
省级 |
二等奖 |
创新引领、开放合作,培养国际一流水平土木工程类研究生的探索与实践 |
2019年 |
省级 |
二等奖 |
教研共进、实出创新、强化能力,构建桥梁专业课程体系和培养模式 |
2016年 |
省级 |
二等奖 |
人才培养新质量观的教学与实践——开放式精英型建筑学创新人才培养八年探索 |
2013年 |
省级 |
一等奖 |
突出创新、强化实践,创建土建类“基础工程”研究型课程与教学体系 |