1、立足职业教育，突出实用性和指导性。

（1）该书编写内容紧扣教学标准要求，定位科学、合理、准确，力求降低理论知识点的难度；正确处理好知识、能力和素养三者之间的关系；以就业为导向，实现“练”有所思，“学”有所悟。

（2）该书将职业活动分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，并以实际焊接接头为载体，引入必需的专业知识；增加实践内容，强调理论在实践过程中的应用。

2、以学生为中心，创新编写体例。

（1）该书立足降低学习难度，突出针对性和实用性，加强学生对知识点和基本技能的理解和掌握；改变单一的“考学生”的观念，树立引导、服务和帮助学生掌握知识的新理念；教学反馈部分通过引导学生主动地交流与探讨，营造创新与探讨的开放式教学环境。

（2）该书结合工作岗位，与职业岗位对接；将创新理念贯彻到内容选取、教材体例等方面；在课程学习和实践教学活动中注重爱国主义教育、职业道德教育、环境保护教育、安全生产教育及创业教育。