中心成立以来，在学校、学院的支持和领导下，“机电液一体化实验教学中心”建设进入“高要求、高速度、正规化”的全新时期，中心的面貌焕然一新，2003年以来承担国家级科研项目52项，省部级科研项目66项；获得国家级科研成果奖4项，省部级25项；获得专利27项；承担国家级教改项目2项、省部级5项；教师发表教学论文30余篇，编写实验教材40余部。为保证实验中心科学有效规范地运行，实验中心制定了完善的管理规章制度。中心的良好环境和浓厚学术氛围，激发了学生的实验兴趣，学生学习的主动性和创造性得到了充分发挥，动手能力和创新能力得到了有效培养，学生的研究创新成果丰硕。2004年以来发表论文20多篇，获省级优秀论文三等奖2篇，参加各类比赛获国家级奖励12项，省部级奖3项；2000年以来学生申请发明专利22项。

目前，燕山大学机电液一体化实验教学中心更新实验教学理念，探索新世纪高等教育规律，从人才培养的总体要求出发建成了突出工程综合素质、实践能力和创新能力培养，分层次、模块化，与理论教学有机结合，又相对独立的实验教学体系。建成了一个设备先进、数量充足、运行维护保障措施得力的实验教学环境。组成了一支富于开拓创新精神、教学科研与实验技术结合、团结奋斗的高水平实验教学队伍。加强教学与科研、生产实际相结合，不断改造传统实验教学内容、实验技术和方法，开发综合设计性和研究创新性实验，激发了学生的学习主动性和创造性，提高了机电液一体化实验教学水平和质量，取得显著成效，整体上达到国内领先水平，并发挥了很好的示范和辐射作用。2100433B