环境艺术设计市场和教育在内地已经喧嚣热闹了多年，时代要求我们教育工作者本着认真负责的态度，沉淀出理性的专业梳理。面对一届届跨入这个行业的学生，给出较为全面系统的答案，本系列教材就是针对环境艺术专业的学生而编著的。
1.景观存在的功能意义；2.对环境的影响作用；3.符合环境的人文特征和审美需求。本书基于这三个方面对“水”这一自然物质所呈现的不同景观现象进行分析、梳理，不以单一的“水景”，就水论景，而是依据水的特性对环境生态发展的作用，以及促进环境多物种衍生与相互关联所形成的多样化景观状态为理论发展基础，将用水、理水、治水、观水、玩水等多种诉求目的结合区域环境条件和景观功能进行综合思考。本书通过对水的特性、环境的作用以及传统与现代用水方式的了解，使学生对“水”的环境物质生态作用与人文生态作用有较深入的认知，并使学生建立正确的环境保护意识，培养学生对水资源的节约利用与发挥多功能作用的设计意识。
