1.“互联网 教育”：该书是融合出版创新型立体化教材，反映了新的技术与教学趋势。

2.立体化教学：该书提供全方位的教学解决方案。

3.教、学、练、思、做：采用分层次递进的教、学、练、思、做相结合的结构，培养学生会思考、会学习、会应用。由单调的灌输式转变为交互式、讨论式和体验式。

4.应用型培养：增加忆阻器等新技术的介绍和应用，以培养高素质的应用型人才为目标。每章都有“应用案例”，目的是向学生演示怎样将所学到的公式和理论应用到实际。

5.大类化需求：联系当前科学技术发展新成果，介绍课程的前沿内容和新动态、课程中的热点问题和新思维方法的应用情况，目的是激发学生在电气、电子和计算机工程方面的兴趣，培养学生创新的精神。

6.在内容的侧重性方面，《电路分析基础》立足于高校师生教学、学习实践的需要阐述电路分析基础理论，突出实用性和可操作性，使读者通过学习能够掌握从电路分析基础的理论知识进一步向实践能力的有效转化，从而最大限度地满足理论服务于实践的要求。

7.从内容的前沿性方面，《电路分析基础》吸收了相关的电路理论，使读者能够跟随理论前沿，吸收新鲜的理论营养。此外，还将电磁理论及相关科学技术的发展简史与电路理论新的动态融入相关电路理论中加以介绍，使读者在学习前沿理论的同时，能够理解各种理论的传承性和相关性。

8.在写作特色方面，该教材对内容进行了选择，并考虑了与其他后续课程教材的衔接，对每一个标题都进行了论述。

9.在案例选择分析方面，该教材坚持实用性、针对性的原则， 突出理论与实践的结合，强调如何将理论应用于实际问题的分析。该教材使用应用案例来佐证理论的正确性。

10.在编写体例方面，该教材每章增加思维导图一样的标注重点、难点的知识结构图和主要知识列表，把每章的主要内容浓缩在图表里 。