本书系“福建省中小学名师工程丛书”之一，全书首先以“地理课程新理念呼唤科技创新” 为篇名，对地理教学中科技创新的重要性与意义进行了分析，继而阐述了中学地理科技创新发展的趋向与对策，在此基础上作者从实践活动基地、人才队伍建设等角度对中学地理科技创新实践活动的基础建设提出了具体策略，同时作者以高中生的地理科技实践为基础，借助《福建省菌草业治理水土流失》《天文爱好者》校本课程开发、《发展现代农业，赢在都市》教学案例与反思三个案例，对地理科技创新实践课程进行了具体探究，最后给出了“甲型H1N1流感的影响区域研究”“昆虫资源循环利用途径研究”“基于GIS的全国各省市区域竞争力分析研究”三个中学生科技创新的成功案例。
