设计计划预算制（ planning-programming-budgeting-sys- tem），将教育投资的目标设计、计划拟订和预算编制三者结合在一起的预算制度。与传统教育预算制度的差别主要在于：（1）后者以控制为中心，而前者以目标设计为中心。（2）后者的编制重点放在经费增量在预算科目中的选择，而前者重点放在目标的抉择。
它重新设计一套财务管理制度，使主管部门拟订决策时的特别投入与重点得以突出或改善，并对投入和产出进行适当的组合，使投入产出的组合与计划的设计、决策和执行三者发生密切的联系。在一定程度上克服了传统预算制的消极被动性，通过向主管当局提供必要的资料与分析，有助于对资源进行更有效、更合理的分配，从而提高教育投资的社会经济效益。2100433B
