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青岛理工大学建筑学院学院教学

2022/07/16123 作者:佚名
导读:建筑学院以规范教学管理,提高教学质量为永恒主题。注重教学内容、教学体系、教学方法和课程设置的改革,加强了教研室、实验室的建设,积极开展教学课题研究,形成自己的专业特色和优势。 青岛理工大学建筑学院师资队伍 建筑学院建筑专业现有专职教师71人,外聘兼职教师9人,其中有博士26人,现有教授11人,副教授29人,副教授及以上职称教师达到专职教师数量的56%,具有研究生学历以上教师比例达到93%,工作在教

建筑学院以规范教学管理,提高教学质量为永恒主题。注重教学内容、教学体系、教学方法和课程设置的改革,加强了教研室、实验室的建设,积极开展教学课题研究,形成自己的专业特色和优势。

青岛理工大学建筑学院师资队伍

建筑学院建筑专业现有专职教师71人,外聘兼职教师9人,其中有博士26人,现有教授11人,副教授29人,副教授及以上职称教师达到专职教师数量的56%,具有研究生学历以上教师比例达到93%,工作在教学和科研第一线的主要业务骨干教师绝大部分是国内知名高校毕业和国外留学归来的硕士和博士,建筑学专业师资队伍年龄与知识结构合理,已形成良好的教学团队。

建筑学院教师学缘结构丰富,他们大多毕业于国内著名的建筑院校,积极引进国内外重点大学毕业高水平人才同时,学院积极输送青年教师到海内外知名院校进行培训、交流,熟悉建筑学专业发展前沿,了解先进教学理念。

青岛理工大学建筑学院竞赛成绩

注重学生综合素质和创新能力的培养,积极参与全国大学生“挑战杯”以及国内外重大建筑设计竞赛活动,取得丰硕成果。 1998 年联合国教科文组织和国际建筑师协会举办的国际大学生建筑设计大赛中,建筑学院学生的设计方案获世界第 11 名、亚洲第 6 名的好成绩。 2000 年,获全国大学生建筑设计竞赛佳作奖。 2001 年,建筑学院 97 级 8 名学生参加设计的投资 10 亿元的“青岛市农产品批发市场”规划方案被甲方采用。 在第七届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛中,学生的作品获得全国三等奖、山东省特等奖;在山东省第二届建筑装饰工程大赛中,获得优秀建筑装饰最佳设计表现奖二等奖 1 份;2005年义务编制村庄规划活动中获山东省一等奖1份,二等奖2份,三等奖2份,并获最佳组织奖。

建筑学院贯彻“以人为本”的德育理念,加强学风建设,以丰富多彩的德育活动深入开展学生人生观、世界观、价值观教育,建立了“中共青岛地方支部旧址纪念馆”德育教育基地,对学生进行爱国主义教育,弘扬民族精神。

自开设建筑学专业以来,特别是1993年成立建筑系以后,坚持组织师生积极参加国内外设计竞赛,并多次获奖。1999年在21届世界建筑师大会上,获得了“二十一世纪的城市住区设计”世界大学生设计竞赛优秀奖,排名世界第十一位。2011年,在第24届UIA国际大学生建筑设计竞赛获荣誉提名奖;在有哈佛大学等国际知名院校参加的美国“亚利桑那的挑战”(The Arizona Challenge)国际建筑设计学生竞赛获得银奖;在波士顿全球建筑设计挑战赛荣获一等奖。

2006以来,在全国大学生建筑设计作业观摩与评选、“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛、“Autodesk Revit杯”全国大学生可持续建筑设计竞赛、(北京)开放建筑国际竞赛、山东省大学生建筑设计竞赛、“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛等国家级、省部级竞赛中累计获奖100余项。

青岛理工大学建筑学院研究生教育

研究生教育突飞猛进,成果显著,研究生教学和管理工作取得了较大的进展。建筑设计及其理论专业研究生教育从 1999 年开始起步,经过几年的发展,业已形成结构较为完善的学术研究梯队、较为成熟的培养模式,研究成果较多。到 2006 年已经招生 8 届,在校生 78 人,为社会培养了 32 名高层次的专门人才。十年来,建筑学院的学生以扎实的文化基础和创新能力赢得了社会的赞许。毕业一次性就业率保持在 98% 以上。

学院在1998年获“建筑设计及其理论”硕士学位授予权,并被确定为学校重点学科。2003年获“建筑历史与理论”硕士学位点。2002年11月获建筑与土木工程领域的工程硕士学位授予权。2011年7月,建筑学、城乡规划学、风景园林学3个学科获批国家一级学科硕士点。2014年获批建筑学、风景园林专业硕士点。

学院正在致力于建筑学一级博士点的申报工作。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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