系数一般在0.35到0.65之间为好，但就整个测验而言，难度为0.5的测题应占多数，同时也需要一些难度较大或者较小的题目。
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1、教育工作中，若测验的目的是为了了解被试在某方面知识技能掌握的情况，可以不必过多的考虑难度。
2、大多数测验希望能较准确地测量个体之间的差别，选择题目时，最好使试题的平均难度接近0.50，而各题难度在0.50±0.20之间。
3、一般能力测验和成就测验的平均难度在0.50左右比较合适。
4、筛选性测验（选拔性，竞争性测验）则要采用难度接近录取率的项目。
