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高等学校风景园林本科指导性专业规范内容简介

2022/07/16195 作者：佚名
导读：《高等学校风景园林本科指导性专业规范（2013年版）》立足于风景园林学科的基本内涵，提出了学生应具备生态伦理和人文与艺术素养，了解相关的自然科学和社会科学，掌握专业知识和技能。本规范明确专业能力培养应包含调研分析、规划设计、沟通表达与团队合作等。

《高等学校风景园林本科指导性专业规范（2013年版）》立足于风景园林学科的基本内涵，提出了学生应具备生态伦理和人文与艺术素养，了解相关的自然科学和社会科学，掌握专业知识和技能。本规范明确专业能力培养应包含调研分析、规划设计、沟通表达与团队合作等。

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