注册咨询工程师(投资)资格考试教习全书(以下简称《教习全书》)自2005年出版第1版以来，得到了广大读者的高度评价。读者普遍认为，本书的针对性强，对于提高学习效率、积累临考经验、提高考试通过率可以产生实质性效果。本系列辅导书所取得的成功，是广大读者对我们提供的集教师指导用书和考生自学读本为一体的一站式解决方案的肯定，这里首先感谢广大读者对《教习全书》的厚爱。
2008年《注册咨询工程师(投资)资格考试大纲》和《注册咨询工程师(投资)资格考试参考教材》都发生了较大变动。新大纲更加重视能力的测评而非知识的单纯记忆，不再划分“了解、熟悉、掌握”知识层次，列入大纲的内容同等重要，为的是使注册咨询工程师(投资)资格考试更能真实的体现考生的实际工作能力。新版考试参考教材把原教材的5本整合为了现在的4本。4本教材5个考试科目，在减少内容交叉，理清知识体系，更注重提高实际工作能力的同时也提高了对学习的要求。新版考试参考教材在保留了2003年版考试教材大部分内容的基础上作了相当的调整，更注重解决实际问题，替换和更新了过时的内容，体现新方针、新政策、新规定的精神，增加了国际实践的内容，使全书更具前沿性和先进性。比如第一册书扩展了国际工程咨询的规则和惯例内容，新增了FIDIC的有关内容；第二册书增加了科学发展观和“十一五”规划的内容；第三册书增加了健康安全环保的内容；第四册书则根据《方法与参数》(第三版)进行了修改，并且融入了第五科目考试的案例。这些无疑给考生的学习和考试带来了新的挑战，也给《教习全书》的编写提出了更高的要求。由此，我们根据2008年考试大纲的要求，确定了丛书的框架，将其分为5册，一册针对一个考试科目。尤其是对第五科目的考试大纲进行了反复研究，确定了第五册的具体内容。本着“一站式”精神，力求一本书解决一个科目的学习、复习、考试问题。本书对原参考教材中的内容进行了分类、归纳和提炼，并用表格、图形、对比分析等更直观的形式重新编写，以帮助考生把握知识框架、理清逻辑关系、提高学习效率，最终提高实际能力并通过考试。
本书为第四册，内容包括第四科目《项目决策分析与评价》的13章内容。读者在复习过程中可以清楚了解到2008年考试内容上的变化，并且针对第四科目的考试，我们把参考教材中的案例都按知识点进行了拆分，变成了小的例题，以单选、多选题的形式写出，更具有针对性。
本书每章按照“本章结构”、“大纲要求”、“考情提点”、“内容精解”、“练习题”的结构进行编写，最后附有两套全新的模拟题和2004～2007年的考试试题及答案和解析。
本书的内容安排说明如下：
·本书开始部分的“考试科目关系”和“复习及应试”部分，旨在帮助考生掌握本书的编写体系及五个考试科目之间的联系，熟悉各部分间的逻辑关系，理清知识脉络，并且对考试有所了解，掌握基本的应试技巧。
·“本章结构”部分对本章的内容以图形的方式作了归纳，形成知识框架，直观形象，有助于整体把握该章的内容。
·“大纲要求”部分列出了2008年新的考试大纲，有助于考生准确理解考试要求。
·“考情提点”指出了2008年考试内容的变化，使考生能迅速了解到哪些知识需要更新，复习更具有针对性。
·“内容精解”部分针对2008年新的考试内容，按照认知的逻辑顺序进行编排，复习要求明确；把考试参考教材中的案例按考试要求改编成了客观题，使考生对第三科目的出题方式有更好的把握；对难点和重点内容作了通俗易懂的讲解，深入浅出，便于理解和记忆。
·“练习题”部分用于每章的自我检测，精选的练习题难度与考试真题难度大体相当，便于广大考生加深对教材内容的理解，巩固所学知识并检测自己所达到的水平。
·“模拟题”难度略高于“练习题”，便于系统地考察所学内容和整体把握考试。考生若能举一反三，相信可以取得事半功倍的效果。
·“考试试题”收录了2004年、2005年、2006年、2007年的注册咨询工程师(投资)资格考试试题，并给出了参考答案和必要的解析，使考生对考试有更具体的切身感受。
为了更好地应试，请考生随时关注权威部门发布的最新动态。本书在内容的选择上，一方面力求覆盖可能的考点；另一方面力求简练，以减轻考生的负担。由此，经再三斟酌，界定了本书涵盖的知识点范围。考生在复习时必须先学习再做题，而不要舍本逐末或是本末倒置，切忌生搬硬套、死记硬背练习题及其答案。若本书对考生的考前准备有所裨益，我们将感到莫大的欣慰。
本书在编写过程中，广泛听取了参加2004—2007年注册咨询工程师(投资)资格考试的考生意见，汲取了专家教授的研究精华，以及各种形式的工程咨询培训班、辅导班、教学光盘中的教学经验，并采纳了多年来广大读者对《教习全书》的意见和建议。另外，还有赵瑞、田天胜、冯炯、赵晓玲、周丽霞、李伟、梁晓勇、邓瑾、赵慧茹、陈俊、刘玉钦、李宇、解殿超、王冰、查金保、董淑嫔、于修龙、苗莉、陈燕、成毓、潘玲艳、陈谋、罗佑尧、杨光淑等同志参与了部分编写工作，在此一并表示感谢。
限于作者水平，加之时间紧迫，本书若有不当之处，希望读者直言相陈，即使是一字之师，我们亦在此表示由衷的感谢。2100433B
