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点到直线的距离微课制作课程简介

2022/07/16168 作者:佚名
导读:本课是选自人教版小学四年级数学上册,第五单元例3的内容。例3教学点到直线的距离和平行线间的距离处处相等。教材在例题中呈现了从一点向已知直线所画的一条垂直线段和几条不垂直的线段,让学生通过度量,发现在这几条线段中垂直的线段最短,这是垂直线段的性质。接着教材揭示了点到直线的距离的概念:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。垂直线段的性质在以后的学习和生活中经常用到。点到

本课是选自人教版小学四年级数学上册,第五单元例3的内容。例3教学点到直线的距离和平行线间的距离处处相等。教材在例题中呈现了从一点向已知直线所画的一条垂直线段和几条不垂直的线段,让学生通过度量,发现在这几条线段中垂直的线段最短,这是垂直线段的性质。接着教材揭示了点到直线的距离的概念:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。垂直线段的性质在以后的学习和生活中经常用到。点到直线的距离则不仅是学习垂直的重要内容之一,而且在生活中有着广泛的应用。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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