大学生创新创业训练计划项目管理探索与实践

加强大学生创新实践能力的培养是高等学校教育改革的核心,大学生创新创业训练计划项目是培养创新实践能力的有效载体。本文通过调查分析辽宁工业大学实施大学生创新创业训练计划项目实践情况,总结了在实施过程中存在着团队组建难、选题不恰当、实施过程困难多等问题,提出了实施团队的梯队建设、根据3c3r确定项目等建议,推动\"大学生创新创业训练计划\"项目的发展。

大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

实践是提高大学生创新创业能力的有效方法，也是高等学校教育改革的方向。在提高学生实践能力的过程中，大学生创新创业训练计划项目作为其有效的载体，彰显出越来越重要的作用。大学生创新创业伽l练计划项目的目的是顺应时代发展潮流，转变高校人才培养模式，为国家培养更多具有创新思想和创业能力的人才。

大学生创新创业训练计划项目是高等院校本科教育质量和教学改革工程的重点建设项目之一。落实大学生创新创业训练计划项目要加强对大学生创新创业训练计划项目实施的过程管理,建立多元化的大学生创新创业训练计划项目的考评体系,加强对大学生创新创业训练计划项目指导教师的培训,建立一套完善的可持续发展的激励机制,成立大学生创新创业训练计划项目专家委员会。

大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

大学生创新创业训练计划项目是高等院校本科教育质量和教学改革工程的重点建设项目之一。实施大学生创新创业训练计划项目是增强学生创新能力和创业能力的有效途径。在项目的实施过程中,经过学校的精心组织,大量教师和学生投入其中,在创新创业训练项目的运作方面进行了积极有益的实践和探索。文章以教师和学生的不同视角,论述参与大学生创新创业训练计划项目以后教师和学生所引发的思考。

培养国家建设需要人才是大学生创新创业训练计划的要组成部分之一,该计划注重对大学生创新创业能力的培养,对项目的运行和管理提出了更高的要求,研究大学生创新创业项目化管理方法,以目标控制为手段培养大学生的创新创业能力,运用pdca循环理论对大学生创新创业训练进行管理,对提高项目运行质量有积极作用。

大学是我国培养高层次创新型人才的重要基地,医科院校创新创业训练计划(简称\"大创计划\")项目的实施有助于培养大学生创新创业能力,为医学领域输送具有创新能力的生力军,满足国家医学创新发展的需要。大学生大创计划的实施不仅要重点把好项目立项、中期检查、结题答辩等质量关,还要注重实施过程如何协调指导教师和学生之间的关系。除此之外,大学生创新创业能力的培养还需要一系列政策措施的保障,比如健全激励保障制度、落实评审机制等。

本文主要以大学生创新创业训练计划项目管理模式之研究为重点进行分析,结合当下大学生创新创业训练计划存在的问题为主要依据,从加强项目申报之前的指导工作、加强项目实施过程中的管理工作、要充分发挥指导教师的作用这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强大学生创新创业训练计划项目管理效率,为大学生日后创业提供有利条件。

1 编号： 哈尔滨工业大学 大学生创新创业训练计划项目 中期检查报告 哈尔滨工业大学本科生院 填表日期：2015年4月23日 项目名称：探究超声波对流体填缝作用的影响 项目级别：校级（国家级、校级） 执行时间：2014年11月至2015年7月 负责人：秦梓轩学号：1132910126 联系电话：15754604368电子邮 箱： 912748064@qq.com 院系及专业：材料科学与工程学院焊接技术与工程专业 指导教师：许志武职称：副教授 联系电话：13836039197电子邮箱：xuzwhit@qq.com 院系及专业：材料科学与工程学院焊接技术与工程专业 2 一、课题组成员：（包括项目负责人、按顺序） 二、指导教师意见： 签名： 年月日 三、专家组意见： 1．是否

大学生创新创业训练计划是深化高等学校\"本科教学工程\"改革的重要举措。本文论述了开展大学生创新创业训练计划的必要性和实施现状,并以郑州大学土木工程学院为例,分析了大学生创新创业训练计划项目执行过程中存在的问题,提出了基于项目管理模式的大学生创新创业训练计划实施方法。从加强平台建设、注重过程管理、完善评价体系和建立长效机制等方面对大学生创新创业训练计划项目管理模式进行了探索与实践。研究表明,以目标管理为核心,以过程管理为主线,围绕质量、费用、进度三项控制,基于项目管理实施大学生创新创业训练计划,有利于改善大学生创新创业训练计划项目实施效果,提升高层次创新型人才培养质量。

大学生创新创业训练计划项目是我国高校教学质量工程建设的重要组成部分，也是我国培养创新型人才的需要。文章作者结合自身经验，深入分析了大学生创新创业训练计划项目遇到的问题，并对提高大学生创新意识提出了几点建议。

杭州市建筑工程档案移交书 （2018年版） 规划许可证号： 施工许可证号： 工程项目名称： 单位工程名称： 建设单位：（盖章）监理单位：（盖章） 移交人：移交日期： 城建档案馆审核人：接收日期： ------------------------------------------------------------------------------------------- 备注:1.填写本移交书前,请仔细阅知《杭州市建设工程档案移交书填写须知》； 2.本移交书一式一份，与工程档案一并交市城建档案馆存档（地址：杭州市下城区 杨六堡路8号，联系电话：xxx）。 感谢你的观看 感谢你的观看 归档 编号 归档文件 原件 (张数) 复印件 (张数) 备注 工程准备阶段文件 1项目建议书批复文件及项目建议书 2可行性研究报告批复文件及可行性研究报告 3专家论证

培养高校大学生创新创业能力是推动国家技术创新和缓解不断扩大的社会就业压力的需要。以大连海洋大学创新创业训练项目——\"创新创业计划在大学生与企业交互中的应用\"为例,主要从项目的目的和意义、项目实施过程两方面进行研究与实践。实践证明,在项目实施过程中学生的学习能力、实践能力、创新能力等方面得到了很大的提升。

北京师范大学2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目名额分配表 名额分配原则： 1、根据各部院系二、三年级本科生总人数，按照 统一比例分配项目名额。 2、励耘学院和励耘班的项目名额单独分配。 部院系推荐名额 经济与工商管理学院13 历史学院5 外国语言文学学院8 艺术与传媒学院7 哲学与社会学学院6 文学院12 法学院3 化学学院7 生命科学学院4 数学科学学院8 体育与运动学院5 天文系1 物理学系6 心理学院6 信息科学与技术学院4 地理学与遥感科学学院5 管理学院6 环境学院2 资源学院1 教育学部8 励耘学院9 免费师范生励耘班1 总计126

大学生实践创新训练计划项目是高校开展创新教育的重要手段和措施,同时也是素质教育的重要组成部分。笔者结合多年的管理实践,总结得出大学生实践创新训练计划项目的申报动员、具体实施、结题等管理工作的经验与做法,以期为他人提供借鉴。

随着社会和国家对安全生产的重视,培养安全工程专业大学生的创新创业能力不仅是对教育部开展\"大学生创新创业训练计划\"工作的响应,也是适应社会发展的迫切需要。本文从安全工程专业开展本科生创新创业训练的基本情况出发,深入分析了该专业大学生创新创业训练项目在实施过程中存在的问题。依据中国矿业大学(北京)安全工程专业大学生创新创业训练开展的实践,从保证项目选题质量、成果管理精细化、增设心理辅导课程、完善约束及激励机制等角度提出相应改进措施及建议。

随着社会和国家对安全生产的重视,培养安全工程专业大学生的创新创业能力不仅是对教育部开展“大学生创新创业训练计划”工作的响应,也是适应社会发展的迫切需要。本文从安全工程专业开展本科生创新创业训练的基本情况出发,深入分析了该专业大学生创新创业训练项目在实施过程中存在的问题。依据中国矿业大学(北京)安全工程专业大学生创新创业训练开展的实践,从保证项目选题质量、成果管理精细化、增设心理辅导课程、完善约束及激励机制等角度提出相应改进措施及建议。

精品文档 天津市高等学校大学生创新创业训练计划项目中期检查报告 学校： 项目名称： 项目编号： 项目级别：□国家级□市级□校级 项目负责人： 所在学院： 执行年限：年月至年月 填表日期：年月 天津市教育委员会 二〇一七年十一月制 精品文档 填写说明 1、中期检查报告由正文和附件两部分组成,正文部分请按表格 要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明,内容准确。项目执行 过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2、对不按要求填报《中期检查报告》，或项目执行不力，或研究 内容调整不当而影响项目顺利进展的，中止拨款。 3、院系专家组认真评审,签署意见后，按时将《中期检查报告》 （一式二份）报送学校大创项目管理办公室。 精品文档 一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写） 项目进展情况（）按计划进行、（）进度提前

为科学评价\"大学生创新创业训练计划\"(简称大创)项目完成情况,从概括共性问题、解决实际问题和凝练理论成果3个方面选择9个评价指标,建立大创项目综合评价指标体系,对10个不同级别的大创项目进行综合评价。采用层次分析法确定每个指标的权重,应用topsis法对大创项目进行排序。结果表明:级别较高或成果较多的大创项目排序不一定靠前,实践过程也十分重要,充分体现大创项目重过程管理的特点。研究结果为大创项目的综合评价提供了理论依据。

随着经济和社会的不断发展,国家对大学生创新创业教育越来越重视,在大学生创新创业项目方面的支持力度也在不断加大,同时也提出了更高的要求。通过参与创新创业训练项目来夯实大学生的知识结构并提升其创新能力和动手能力,以满足用人单位和社会对大学生越来越高的要求。

随着我国大学生创业热情的逐渐高涨,\"创青春\"、\"互联网+\"、\"挑战杯\"等系列的大学生创业比赛层出不穷.面临这样繁多的创业项目、参与比赛的学生以及项目评审人员,对于项目及人员的管理就变得特别重要.本系统作为基于b/s模式的大学生创新创业实践项目管理系统,可以实现学生的在线注册、项目上传及对项目的改正和删除等功能,同时管理员可以随时联系学生对其项目进行分配、审核.通过实现大学生创新创业项目管理的智能化、网络化等,以达到提高管理水平和消除各类管理弊端的目的.