机械原理课程设计台式电风扇摇头装置

机械原理课程设计 课程题目：台式电风扇摇头装置 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2013年6月23日 目录 一．设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二．设计任务.............................................2 三．功能分解.............................................3 四．选用机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 4-1.减速机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 4-2.离合器选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 4-3.摇头机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 五．机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

机械原理课程设计 1 台式电风扇摇头装置设计 一．设计要求 设计台式电风扇的摇头装置要求能左右旋转并可调节俯仰角。以实现一个动力下扇叶旋转和摇头动 作的联合运动效果。 台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作（在一定的仰角下随摇杆摆动）。风扇的直径为300mm， 电扇电动机转速n=1450r/min，电扇摇头周期t=10s。电扇摆动角度ψ、仰俯角度φ与急回系数k 的设计要求及任务分配见表。 方案号 电扇摇摆转动电扇仰俯转动 仰角/(°)摆角ψ/（°）急回系数k a801.0110 2．设计任务： ⑴按给定的主要参数，拟定机械传动系统总体方案； ⑵画出机构运动方案简图； ⑶分配蜗轮蜗杆、齿轮传动比，确定他们的基本参数，设计计算几何尺寸； ⑷确定电扇摇摆转动的平面连杆机构的运动学尺寸，它应满足摆角ψ及急回系数k条件下使最小 传动角

机械原理课程设计 课程题目：台式电风扇摇头装置 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2013年6月23日 1 目录 一．设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二．设计任务.............................................2 三．功能分解.............................................3 四．选用机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 4-1.减速机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 4-2.离合器选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 4-3.摇头机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 五．机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 5-1.铰链

目录 一：设计要求 二：功能分解 三：机构选用 四：机构组合 五：功能的实现 六：机构的设计 七：传动方案设计 八：方案评价及相关计算 九：小结 十：致谢 十一：参考文献 一：设计要求 设计台式电风扇的摇头装置要求能左右旋转并可调节俯仰角。以实现 一个动力下扇叶旋转和摇头动作的联合运动效果。 台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作（在一定的仰角下随摇杆摆 动）。风扇的直径为300mm，电扇电动机转速n=1450r/min，电扇摇头周期 t=10s。电扇摆动角度ψ、仰俯角度φ与急回系数k的设计要求及任务分 配见表1.1 方案号 电扇摆动角度ψ/（°）行程速度变化系数k a801.01 b851.015 c901.02 d951.025 e1001.03 f1051.05 表1.1 二：功能分解 显然为完成风扇左右俯仰的吹风过程

机械原理课程设计(台式电风扇的摇头装置)

机械原理课程设计 1 台式电风扇摇头装置设计 一．设计要求 设计台式电风扇的摇头装置要求能左右旋转并可调节俯仰角。以实现一个动力下扇叶旋转和摇头动 作的联合运动效果。 台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作（在一定的仰角下随摇杆摆动）。风扇的直径为300mm， 电扇电动机转速n=1450r/min，电扇摇头周期t=10s。电扇摆动角度ψ、仰俯角度φ与急回系数k 的设计要求及任务分配见表。 方案号 电扇摇摆转动电扇仰俯转动 仰角/(°)摆角ψ/（°）急回系数k a801.0110 2．设计任务： ⑴按给定的主要参数，拟定机械传动系统总体方案； ⑵画出机构运动方案简图； ⑶分配蜗轮蜗杆、齿轮传动比，确定他们的基本参数，设计计算几何尺寸； ⑷确定电扇摇摆转动的平面连杆机构的运动学尺寸，它应满足摆角ψ及急回系数k条件下使最小 传动角

成都理工大学 机械基础训练i设计说明书 设计题目：台式电风扇摆头机构设计 学生姓名：陈朋 专业：14级机械工程 学号：20624 指导教师：刘念聪 日期：2016年12月28日 目录 第一章：要求和任务...................................................错误!未定义书签。 一．设计原始数据....................................................................错误!未定义书签。 二．设计方案提示....................................................................错误!未定义书签。 三．设计任务...................

目录 1．台式电风扇摇头装置的功能与设计要 求·································3 1.1工作原理及工艺过 程················································3 1.2功能分 解··························································3 1.3原始数据及设计要 求················································3 1.3.1原始数 据························································3 1.3.2设计要 求·········································

机械原理课程设计 说明书 设计题目台式电风扇摇头装置 机电工程学院 材料成型及控制工程专业（1）班 设计者：xx 指导老师：xxx 201x年12月29日 摘要：电风扇的功能本来就是加速空气流通和室内外空气的交换，而电风扇的 摇头装置是为了生活需要而设计的一种装置。该机构通过控制机构能使电风扇在 一定工作条件下能是扇动的面积达到更大，在一定程度上能够满足较多人数下享 受一台电风扇的可能。这样可以节约能源，提高资源利用。所以本机构适合用于 家用或是在人多的场合。 本设计的思路来源主要是传统的无摇头电风扇，在无摇头电风扇的基础上可 以用运一些适当的机构组合实现执行机构的摇头。主要是利用栏杆机构，凸轮机 构，蜗轮蜗杆机构和电动机转子的组合实现风扇的摇头。 关键字：机械设计、锥齿轮、离合器、摇头电扇、机构 目录 第一章．台式电风扇摇头装置的设计任务书 1.1

机械原理课程设计 课程题目：台式电风扇摇头装置 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2011年12月22日 1 目录 一．设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二．设计任务.............................................2 三．功能分解.............................................3 四．选用机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 4-1.减速机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4 4-2.离合器选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.5 4-3.摇头机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6 五．机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.7 5-1.铰链四杆机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1.设计题目 设计台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作（在一定的仰角下随摇杆 摆动）。风扇的直径为300mm，电扇电动机转速n＝1450r/min，电扇摇头周期 t=10s，电扇摆动角度ψ＝95°、俯仰角度φ＝20°与急回系数k＝1.025。风扇可 以在一定周期下进行摆头运动，使送风面积增大。 2.设计要求 ⑴.电风扇摇头机构至少包括连杆机构、蜗轮蜗杆机构和齿轮传动机构三种机构。 ⑵.画出机器的运动方案简图与运动循环图。拟订运动循环图时，执行构件的动 作起止位置可根据具体情况重叠安排，但必须满足工艺上各个动作的配合，在时 间和空间上不能出现干涉。 ⑶.设计连杆机构，自行确定运动规律，选择连杆机构类型，校核最大压力角。 ⑷.设计计算齿轮机构，确定传动比，选择适当的摸数。 ⑸.编写设计计算说明书。 ⑹.学生可进一步完成机器的计算机演示验证和凸轮

台式电风扇摇头装置

湖南工业大学机械原理课程设计 11 湖南工业大学 课程设计 资料袋 机械工程学院学院（系、部）2015~2016学年第二学期 课程名称机械原理课程设计指导教师职称 学生姓名专业班级学号144 题目台式电风扇摇头装置的设计 成绩起止日期2016年6月13日～2016年6月17日 目录清单 序号材料名称资料数量备注 1课程设计任务书1 2课程设计说明书1 3课程设计图纸3张 4 5 6 湖南工业大学机械原理课程设计 1 机械原理 设计说明书 台式电风扇摇头装置的设计 起止日期：2016年6月13日至2016年6月21日 学生姓名陈 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 机械工程学院（部） 2016年6月18日 湖南工业

课程设计 台式电风扇摇头装置机构 姓名：_____________ 学号：_____________ 专业：_____________ 指导教师：_____________ 课程设计 2 台式电风扇摇头装置机构设计 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的 部分，对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的 还不够,还有待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然 后介绍了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头 装置中平面摇杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原 则；其次根据已知原动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机 构以及齿轮机构,根据传动比确定它们的基本参数，设计计算几何尺寸,再次

课程设计 台式电风扇摇头装置机构 姓名：_____________ 学号：_____________ 专业：_____________ 指导教师：_____________ 台式电风扇摇头装置机构设计 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的部分， 对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的还不够,还有 待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然后介绍 了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头装置中平面摇 杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原则；其次根据已知原 动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机构以及齿轮机构,根据传动 比确定它们的基本参数，设计计算几何尺寸,再次采用图解法,根

目录 1．台式电风扇摇头装置的功能与设计要 求·································3 1.1工作原理及工艺过 程················································3 1.2功能分 解························································· ·3 1.3原始数据及设计要 求················································3 1.3.1原始数 据························································3 1.3.2设计要 求········································

机械原理课程设计 课程题目：台式电风扇摇头装置 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2013年6月23日 目录 一．设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二．设计任务............................................2 三．功能分解............................................3 四．选用机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 4-1.减速机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 4-2.离合器选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 4-3.摇头机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 五．机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 5-1.铰链四杆机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 5-2.四杆位置和尺寸

jiujianguniversity 毕业设计 题目电风扇摇头机构设计 英文题目designheadofelectricfan 院系机械与材料工程学院 专业机械设计制造及自动化 姓名练锋军 年级2010（机a1011） 指导教师刘良文潘旭红 二零一四年六月 i 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的 部分，对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的 还不够,还有待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然 后介绍了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头 装置中平面摇杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原 则；其次根据已知原动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机

台式电风扇摇头置

电风扇电风扇的结构与工作原理电风扇的调速方法电风扇的常见 (2)

电风扇电风扇的结构与工作原理电风扇的调速方法电风扇的常见

2.4电风扇的摇头机构(精)