美术教学在建筑装饰专业课程中的重要性

学生走进学校的目的是为了更好地走向社会，在学习中运用、在运用中学习，以提高学生学习的积极性。在教学内容上应合理地添加删减优化，按照高等职业教育目标的定位要求，以教学内容的深浅适度、够用实用为原则，进一步合理定位高职层次的建筑装饰专业人才培养目标，以突出专业技能为目的的重构课程教学体系，合理地进行课程整合。本文详细论述了建筑装饰专业课程教学改革的内容。

从建筑装饰专业课程实训教学与职业技能培养的关系入手,分析了以往课程实训教学存在的问题,围绕如何提高课程实训教学的实用性和可行性,以及课程实训教学应达到的教学效果,提出教学改革的方法。

由于跨专业课程的教学内容涵盖了两个甚至多个专业内容，在专业群的课程体系中是不可或缺的。承担这类课程教学的教师，需要付出比其他课程教师更多的努力才能胜任该类课程的教学。正因如此，跨专业课程的教师队伍建设和发展在专业群中应该引起足够的重视，通过采取各种措施保障跨专业课程教师的利益，提高教师的课程转型意愿，增强专业群教师的综合专业素质，以确保专业群教师队伍的全面发展。

随着我国经济发展和人民生活水平的提高,人们对于建筑装饰的质量要求越来越高,装饰风格要求也越来越多样化。针对这种情况,高职院校本着促进学生就业、为社会输送合格人才的教学原则,也必须对建筑装饰课程做出改革与创新。

以建筑装饰专业教学为研究对象,在分析autocad与建筑装饰专业之间的联系后,分析了当前建筑装饰专业教学中存在的问题,最后基于autocad,详细阐述了该技术在教学中的应用策略。从本文研究结果可知,将autocad应用到建筑装饰专业教学中具有科学性,有助于提高教学质量,值得推广。

本文对微课在中职建筑专业课程中的优势进行概述,并分析如何在中职建筑装饰专业课程中应用微课教学,希望微课可以进一步打造高效的中职建筑装饰专业课堂。

建筑装饰是一门要求学生具备良好文化艺术素养的专业,而如今许多高校只抓技能培养,不注重提高学生的修养,使得学生对本民族传统装饰艺术内涵领会不深,作品流于浅表,不利于文化艺术的传承和发展,必须通过设置有专业特色的语文课程来弥补这一不足。

手绘课是建筑装饰专业群一门专业基础课程。研究课程的教学现状，分析存在的主要问题、提出教与学的改革思路、选择正确的教学策略是提高课程教学质量，培养建筑装饰行业、企业需要的高素质技术技能型人才的关键。

美术基础课是高职院校建筑装饰专业的专业基础课,涉及的主要课程有素描、色彩、速写等。这些美术专业基础课程在高职院校建筑装饰专业经历了多年的发展,逐渐形成了一套完整的教学体系。随着高职教育改革的实施,为满足高职院校的发展需要,高职院校建筑装饰专业需要培养具有专业素质的高技能应用型人才。美术基础课程以往的教学模式和教学方法已经不能适应如今建筑装饰专业的发展,因此对其进行教学改革势在必行。

美术课是高职院校建筑装饰专业的基础课。新形势下,高职建筑装饰专业美术教学工作面临着新的挑战和困难,传统的建筑装饰美术教学改革势在必行,使建筑装饰专业的美术教学为社会培养更多的合格建筑师发挥重要的作用。

随着人口的逐年负增长,高校生源也日益下降,不少高职高专院校为了增加生源,在建筑装饰专业录取时都采用了\"不限文理、均可宽进\"的政策。于是大量理科考生也进入到建筑装饰专业学习,这些同学在进入到这个专业之前,对美术的认识基本为零,如何对他们进行建筑装饰专业课程的教授,让他们能尽快的具备相关的职业素养和专业技能,本文将从课程设置、教授特点、寻求对策等方面进行思考。

手绘课是建筑装饰专业群一门专业基础课程。研究课程的教学现状,分析存在的主要问题、提出教与学的改革思路、选择正确的教学策略是提高课程教学质量,培养建筑装饰行业、企业需要的高素质技术技能型人才的关键。

从高职教育培养特色展开浅谈装饰专业的课程体系与教学在发展中所存在的问题,介绍建筑装饰专业课程的设置,同时对建筑装饰课程建设、教学与改革进行了初步的探讨。

随着我国网络信息技术的不断发展,各种各样的技术软件在我国高职教学过程中得到了广泛的运用,推动了我国高职院校建筑装饰专业课程教学的创新与改革。在全面素质教育背景下,高职院校教育教学在提高学生专业知识与技能的同时,更加注重培养具有较强社会实践能力的实用性人才。建筑装饰专业是一门操作性较强的课程,因此,在高职建筑装饰专业课程中引入3dsmax软件教学,不仅有利于学生将建筑装饰专业理论知识运用于实践,提高学生的实践操作能力,而且有助于优化与丰富高职建筑装饰教学资源,提高教学的质量和效率。本文在阐高职院校建筑装饰专业《3dsmax》教学中存在的问题与不足的基础上,对改革与创新《3dsmax》教学进行简单地探究与分析,希望对我国高职院校建筑装饰专业发展提供一定的借鉴与参考。

从高职教育培养特色展开浅谈装饰专业的课程体系与教学在发展中所存在的问题，介绍建筑装饰专业课程的设置，同时对建筑装饰课程建设、教学与改革进行了初步的探讨。

虚拟仿真技术是一个新兴的领域,将其应用于教学中也是适应时代发展的一种教学方式,可以改善教学效果,激发学生的学习积极性。本文以虚拟仿真技术和unity3d为基础,论述了虚拟仿真技术在建筑装饰专业教学中应用,提出了建筑装饰专业教学\"虚拟仿真实训系统\"的功能要求和设计原则,阐述说明了设计实例中的各个模块。

项目教学在建筑装饰专业实践教学中的应用是职业教育的重要课题.深化项目教学的教学实践,合理设置链条型的实践教学项目,开展校企合作下的项目教学,建立多元化的项目教学评价体系,强化项目实施细节,提高项目实施质量,切实提高学生职业技能与职业素养,并逐步构建起基于工作过程的项目教学体系.

高职教育具有教学周期短,实践能力强的特点,因此如何在短期内使学生具备较强的专业技能,并以此为目标进行课程设置尤为重要。该文针对当前建筑行业普遍采用电脑软件绘图的实际情况,对高职建筑装饰专业现有的施工图绘制教学模式和课程设置情况进行了分析,指出了传统教学过程中存在的不足与问题,提出了以就业为导向、以适应市场需求为目标的高职建筑装饰专业施工图绘制教学的改革方案,提出了《建筑制图与识图》课程、《cad绘图》课程、专业建筑绘图软件及相关制图规范标准之间教学模块的整合方式,强调了在建筑装饰专业施工图绘制能力培养的教学中推广专业建筑绘图软件的重要性。

建筑装饰专业属艺术类专业,学生作品重在追求创意、整体关系及氛围的渲染.这就决定了需在一定的距离下去感受画面的视觉效果.而作为教室中仅次于黑板这一视觉焦点的后墙面,如辟为作品展墙,则视距适中,明视性强,是个办学生画展的好地方.我曾举办了两届学生画展,深感此项活动值得一做.

重庆大学城市科技学院 实习日记本 学院土木学院年级、专业2008级建筑装饰工程技 术 学生姓名江雪学号20085529 实习指导老师郑晓霞 实习名称专业实习 实习地点重庆梓灵设计顾问有限公司 实习时间2011年2月21日至5月27日 2011.2.22 今天对我来说是特别的一天，因为我开始了我的专业实习，从一个校园的莘莘学子即 将成为社会的一份子。由于哥哥的原因，我很快的进入了重庆梓灵设计顾问有限公司，成 为了他们的实习生。 梓灵设计有限公司是哥哥创办的新公司，成立于2009年，所以公司的员工不多。不过 这并不是公司成长的阻力，因为老板设计经验丰富，从事设计长达八年之久。 去老板公司之前，我带上了自己的笔记本电脑。从事设计，电脑一定是少不了的工具。 到了公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告诉我今天的第一课就 是看书。顺手他

建筑装饰专业实习日志

建筑装饰专业实习日志 2017年2月21日星期二天气多云转阴 今天对我来说是特别的一天，因为我开始了我的专业实习，从一个校园的莘莘学子即 将成为社会的一份子。由于种种的原因，我很快的进入了重庆尚品宜居工程管理有限公司， 成为了他们的实习生。 重庆尚品宜居工程管理有限公司，成立于2017年，所以公司的员工经验较为丰富。去 老板公司之前，我带上了自己的笔记本电脑。从事设计，电脑一定是少不了的工具。到了 公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告诉我今天的第一课就是看 书。顺手他拿了几本超级厚重的书放在我面前。他说，要丰富自己的见闻这样才能提高自 己的设计水平。我现在能够做的就是充实自己。这样的一下午，我都以书为伴，尽管都是 英文书，但是我从图片中仍能找到艺术的共鸣。我知道像今天下午这样全身心的投入到吸 收知识的时间并不多了，所以我格外重视这次阅读