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主题式教学的水利水电工程概论翻转课堂构建

2024-05-29

基于主题式教学的\"水利水电工程概论\"翻转课堂构建

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\"水利水电工程概论\"是水利工程类专业的一门指定专业选修课,通过学习水利水电枢纽工程中各种建筑物的类型、特点、功能,以及其在枢纽中的布置,结合水工建筑物的设计施工等知识,使学生初步认识水利工程的概念、范畴,建立对水利水电工程的理性认识.本文从教学目标及规划制定、课堂组织、目标达成三条主线入手,构建翻转课堂,探讨了主题式教学在\"水利水电工程概论\"课程中的教改思路和主题式教学设计的实施要点,以期为提高\"水利水电工程概论\"课程教学质量提供参考.

基于主题式教学的“水利水电工程概论”翻转课堂构建 基于主题式教学的“水利水电工程概论”翻转课堂构建 基于主题式教学的“水利水电工程概论”翻转课堂构建
基于主题式教学的“水利水电工程概论”翻转课堂构建

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“水利水电工程概论”是水利工程类专业的一门指定专业选修课,通过学习水利水电枢纽工程中各种建筑物的类型、特点、功能,以及其在枢纽中的布置,结合水工建筑物的设计施工等知识,使学生初步认识水利工程的概念、范畴,建立对水利水电工程的理性认识。本文从教学目标及规划制定、课堂组织、目标达成三条主线入手,构建翻转课堂,探讨了主题式教学在“水利水电工程概论”课程中的教改思路和主题式教学设计的实施要点,以期为提高“水利水电工程概论”课程教学质量提供参考。

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水利水电工程概论教学大纲

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水利水电工程概论教学大纲 4.5

水利水电工程概论教学大纲

《水利水电工程概论》文化素质课 课程教学大纲 一、教学目的及要求 本课程是面向全校各年级各专业学生的文化素质课。主要目的是带领同学们 认识水利水电行业,建立初步的水利水电工程概念,了解水电工程涉及的主要范 畴、工程的组成及作用,鼓励、启示学生通过人类治水的历史,用自己的眼去观 察、自己的脑去思考我国水利水电行业的成败得失。 学生学完该课程后,应达到以下要求: 了解水利水电工程的概念、发展历史、类型及解决的主要问题; 获得水利水电枢纽工程及水资源利用的初步认识。 二、教学内容 本课程以讲座形式开课,平均每次讲座约4学时,每期课程7次讲座,第8 次讲座时间为考核时间。以下所列7讲中带“★”者为每期课程必定安排的内容, 其他内容会视具体情况有所调整。 第一讲水利水电工程历史——从都江堰工程说起★ 第二讲水电站的工作原理及类型——中国及世界著名水电站简介★ 第三讲水文水

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水利水电工程概论论文.

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水利水电工程概论论文. 4.8

水利水电工程概论论文.

中国水资源与水利现状 摘要:中国是一个发展中国家,人口众多,水资源开发利用水平较低,加上区域水 土资源分布的严重不均衡,水问题更严重。为解决水资源时空分布不均匀的问题, 减少洪旱等自然灾害的发生,兴修高水平水利设施及加强人们对水资源及水利的认 识是行之有效的方法。兴修水利不仅可以除

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水利水电工程概论重点

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水利水电工程概论重点 4.3

水利水电工程概论重点

复习 第一章:我国水资源和水利电力建设概况 1.按照所承担的任务,水利工程的分类(新书p3) 1)河道整治与防洪工程 2)农田水利工程 3)水力发电工程 4)供水和排水工程 5)航运工程 2.我国水资源的特点以及解决我国水资源面临问题的途径(新书p2、ppt) 水资源特点: 1)水资源总量丰富,人均占有量少 2)水资源在空间上分布不平衡 3)水资源在时间上分布不平衡 4)水资源分布与人口、耕地布局不相适应 5)水土流失严重 6)水资源利用效率低 解决途径: 修建水利工程,在时间上重新分配水资源,在空间上调配水资源,并且 拦截水土。修建农田水利工程,提高水资源的利用效率。 3.解决水资源时间和空间分布不均匀的工程措施(找不到,自己总结的) 兴建水库,跨流域调水 第二章水库、水利枢纽和水工建筑物 1.水工建筑物的特点(ppt、新书p16) 1)工作

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水利水电工程概论小论文

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水利水电工程概论小论文 4.8

水利水电工程概论小论文

浅谈我国水资源的开发利用 《水利水电工程概论》期末作业 参考书目:《水利水电工程概论》,田士豪等编著 这本书详细介绍了介绍水资源、水利事业和水利水电建设事业发展概况以及有关水利水 电工程的一些基本知识和相关建筑物的特点和工程的施工方面的问题。水利事业的效益主要 有:防洪、农田水利、水力发电、工业及生活供水、排水、航运、水产等。我觉得水利水电 事业的最基础最根本的东西是水资源的合理开发利用。因为水利水电事业的目标就是除水害 和兴水利,我认为大概水害常常都是有人类的不合理暴虐式开发,比如说对森林的滥砍滥伐 导致水土流失从而引发洪水或者对河流的本身的损害或者还有以追求经济的快速增长为目 的的某些地方政府的政策性错误。另外,认清我国水资源的现状是水利水电事业必不可少的 基本前提,正所谓要统筹兼顾顾全大局,形成全国性的“统一战线”。我认为水利水电事业 在某些意义上说是水资源利用和开发

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《水利水电工程概论》结课论文 4.4

《水利水电工程概论》结课论文

1 《水利水电工程概论》结课论文 学院: 专业年级: 学号: 姓名: 指导教师: 提交日期: 2 家乡的水利水电工程——舟坝水电站 摘要:站本身存在的弱点,优化了枢纽布置及建筑物设计,降低了工程风 险,节约了工程投资,降低了工程运行期的成本。本文对此进行简要介绍。 关键词:设计优化调整;工程投资;工程风险;舟坝水电站 1舟坝水电站的简单介绍 1.1地理位臵和设计结构 舟坝水电站位于四川乐山市沐川县舟坝镇,系马边河干流梯级开发的第五级电站。电站 距河口46km,距乐山106km,距下游黄丹电站17km。水库总库容1.84亿m3,调节库容1.137亿 m3,备季调节能力。电站装机容量102mw,装2台51万mw的发电机组,尾水直接与黄丹 电站库尾相连。电站工程规模属大(2)型,工程等别为二等工程。永久

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水利水电工程概论课教改理论与实践探究

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水利水电工程概论课教改理论与实践探究

论述“水利水电工程概论”在水利水电工程专业教学中的地位,结合教学实践,阐述在该课教学中应注意的问题及解决办法。

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水利水电工程概论复习资料

1 袇膇芃薀袃 第一章绪论 1.狭义、广义水资源 2.水资源的特性(循环性和有限性、时空分布不均匀性、用途多样性、利害两重性) 3.我国水资源现状(1.水资源短缺;2.水污染严重;3.水土流失严重;4.水价偏低,水资源浪 费严重) 4.水利事业的效益主要有:防洪、农田水利、水力发电、供水、排水、航运、水产等。 5.了解我国水利建设的发展 第三章水利枢纽 1.基本概念:水工建筑物、水利枢纽 水工建筑物:任何水利工程,在水的静力或动力作用下工作,并与水发生相互影响的各种建筑物,这就 是水工建筑物。 水利枢纽:对于开发河川水资源来说,常须在河流适当地段集中修建几种不同类型与功能的水工建筑物, 以控制水流并便于协调运行和管理,这一多种水工建筑物组成的综合体就称为水利枢纽。 2.水利枢纽特性 水利枢纽是修建在同一河段或地点,共同完成以防治水灾、开发利用水资源为

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高职《水利水电工程概论》课程改革反思

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本着让学生自发、主动学习,形成对水利枢纽的基本认知的思路,结合工程造价专业学生特点,进行《水利水电工程概论》整体设计与单元设计的课程改革,反思其实践效果及可更新之处,为后续课程进一步开发总结经验。

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水利水电工程概论复习资料——第三章水利枢纽  1.基本概念:水工建筑物、水利枢纽  水工建筑物:任何水利工程,在水的静力或动力作用下工作,并与水发生相互影响的各种建筑物,这就是水工建筑物。  水利枢纽:对于开发河川水资源来说,常须在河流适当...

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中南大学水利水电工程概论教学大纲及课程小结要求及格式

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《水利水电工程概论》文化素质课 课程教学大纲 一、教学目的及要求 文化素质课是面向全校各年级各专业学生的,主要目的是培养大学生的科 学素质和人文素养,进行文理的交融、知识的渗透,拓宽知识面,丰富知识结构, 弥补平时课程的缺陷,接触多元的思维。同时树立正确的人生观、价值观、科研 道德观。 《水利水电工程概论》课程带领同学们认识水利、水电行业,建立初步的水 电工程概念,了解水电工程的组成及作用,通过具体工程的成败得失,启示同学 们客观地看待人类治水的历史,鼓励同学们用自己的眼睛去观察、自己的大脑去 思考,树立“不唯上独唯理”的科学道德。 学生学完该课程后,应达到以下要求: 了解水利水电工程的概念、发展历史、类型及解决的主要问题; 获得水利水电枢纽工程及水资源利用的初步认识,通过分析具体工程的成败 得失反思或建立正确的学术道德。 二、教学内容 本课程以讲座形式开课,平均每次讲座约

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我国水利水电工程移民安置主题变迁

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我国水利水电工程移民安置主题变迁 4.7

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移民安置是水利水电工程建设中的关键问题。不同的时代,水利水电工程移民安置有不同的主题。新中国成立以来,我国的水利水电工程移民安置的主题经过了从经济安置到社会安置,再到生态安置的变迁过程。移民安置主题的变迁不是后者否定前者的关系,而是后者包容前者的关系。在这个变迁过程中,我国的水利水电工程移民安置的主题越来越全面、包容、深入。移民安置主题的这种变迁既取决于移民安置的任务,也是对时代发展主题的积极响应。

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基于虚拟仿真技术的水利水电工程概论课程教学改革探索

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水利水电工程概论不仅是水利类专业大学生入学的引导课程,而且是非水利类专业大学生的科普性课程。在介绍了虚拟仿真技术和水利水电工程概论的基础上,文章分析了该课程教学现状及存在的问题,提出引入先进教学技术虚拟仿真技术背景下的合理优化教学内容、改革教学方法和改革学生考核方法等教学体系一体化改革的教学模式。通过对该课程改革,构建适应高等工程技术应用性人才培养需要的课程教学体系,从而提高学生的工程实践能力,促进学生由知识向能力的高效转化,为兄弟院校开展该课程教学提供科学参考。

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经典水利水电工程

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1/9 经典水利水电工程 单选题 1、根据《建设工程安全生产管理条例》,关于安全施工技术交底,下列说法正确 的是 。 a.是施工单位负责项目管理的技术人员向施工作业人员交底 b.是专职安全生产管理人员向施工作业人员交底 c.是设计单位的技术人员向专职安全生产管理人员交底 d.是施工作业人员向监理单位负责人交底 答案:a 暂无解析 单选题 2、施工现场质量管理检查记录表应由施工单位填写,经()进行检查,并做出检 查结论。 a.专业监理工程师 b.总监理工程师代表 c.总监理工程师 d.监理工程师 答案:c 施工现场质量管理应有相应的施工技术标准,健全的质量管理体系、施工质量检 验制度和综合施工质量水平评价考核制度,并做好施工现场质量管理检查记录。 单选题 3、建设工程项目施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程 的技术质量管理资料。其中,又以原材料、施工

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水利水电工程监造合同——委托人:xx  监造人:xx  合同编号:xx  签定地点:xx  签定时间:xx  依据《中华人民共和国合同法》,xx(以下简称委托人)与xx以下简称监造人)就本项工程设备材料制造监造有关事项协商一致,订立本合同。  一、委托...

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专业解读水利水电工程是我国重要的基础设施和基础产业,是研究水利水电工程规划设计、运行控制,以及与之相关联的环境问题和可持续发展问题的理论与技术的应用科学。它具体研究水利水电工程建设的基本理论和基本规律及工程设计、施工管理方法,重点研究大型水利水电工程,兼顾中型工程,将设计、施工与管理结合。毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业适应能力。

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袁刚

职位:初级大数据工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

主题式教学的水利水电工程概论翻转课堂构建文辑: 是袁刚根据数聚超市为大家精心整理的相关主题式教学的水利水电工程概论翻转课堂构建资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。PC版访问: 主题式教学的水利水电工程概论翻转课堂构建
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