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枇杷山正街社区
营造“素质教育工程”的可贵探索——武汉市硚口区汉正街商贸区社区教育纪实
营造“素质教育工程”的可贵探索——武汉市硚口区汉正街商贸区社区教育纪实
汉正街商贸区位于汉水与长江交汇处的北岸,居于武汉市中心,是华中地区最大的商品集散地,年销售额达65亿元左右。汉正街商贸区辖6条街道,86个居委会,共有居民22万多(其中流动人口5万多),个体经营户12000户。该区的主要特点是:人口密度大;流动人口多;文化素质低。随着市场的不断发展,辖区的管理者、经营者及居民已越来越不适应经济形势发展的需要,出现了一些不尽如人意的间题。因此,商贸区社区教育就自然被提到了管理者的议事日程。所谓社区教育,是把教育放在社会改革的大背景中去设计、去思考,将教育置于一定区域的社会、政治、经济、文化背景中,实施社会化的综合教育,增进社区对教育的了解,开展双向服务,互补互益,形成家庭、学校、社会一体化教育网络,促进经济和文化的协调发展。他们的具体作法是:一、以道德教育为基础,努力提高辖区居民的思想素质。社会公德、职业道德是辖区居民在社会公共
东街社区工作制度
潞城市潞华街道办事处东街社区工作制度 一、工作原则 （1）以人为本， 最大程度地保护社区人民群众的生命和财产安全。 （2）服从政府统一领导，分级管理，条块结合，以块为主。 （3）社区各部门密切配合，分工协作，各司其职，各尽其责。 （4）依靠群众，充分发挥人民群众和公益性社会团体的作用。 二、工作准备 （1）人力资源准备 1、完善社区灾害管理人员队伍建设， 提高其应对自然灾害的能力。 2、建立健全与军队、公安、武警、消防、卫生等专业救援队伍的 联动机制。 3、培育、发展应急救援志愿者队伍，并充分发挥其作用。 （2）动员准备 1、详细了解辖区内公园、广场、学校和企业的分布情况，按照就 近疏散安置的原则，合理选择避险场所。 2、建立和完善社区捐助的动员机制、运行机制、监督管理机制， 规范突发自然灾害社区捐助工作。 3、完善救灾捐赠工作应急方案， 规范救灾捐赠的组织发动、 款物 接收和分配以及社会