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城市规划专业的建筑设计教学——城市规划专业低年级教学改革系列研究(5)
现代城市规划学科的产生是为了解决产业革命导致的城市盲目发展与混乱建设,发展到现在,城市规划已经融入了不同的学科方向,被联合国教科文组织认定为一个重要的一级学科。在我国,由于城市规划学科的发展历程及一些特殊的原因,城市规划目前依
城市规划专业设计思维教学——城市规划专业低年级教学改革系列研究(3)
所谓设计,就是一种\"有目标和计划的创作行为\"。设计的产生是人们通过观察、认识、审美后的对具体事物的设想与改造的计划过程。设计思维从某种意义上讲指的是在设计时所运用的多种思维(创造性思维、逻辑思维等)以及与之相关的社会文化的洞察力、全面整体的认识力等。