浅谈基于工作过程的高职《室内设计》课程设计
以工作过程为导向进行课程设计,是将一个工作的完整过程作为一项职业学习内容,使职业学习与职业实践直接对接。基于工作过程的《室内设计》课程设计让每个职业环节渗透和融合在教学过程中,实现学习领域与工作领域一致,学习过程与工作过程一致,学习任务与工作任务一致,很好地解决了环境艺术设计专业学校培养与社会需求脱节的问题,是值得大力推广和尝试的课程改革方向。
工作过程系统化室内设计课程开发实践
为了培养具有创新精神且符合市场需求的室内设计方向高等职业技术人才,提高我校高等职业教学水平,本文采用工作过程系统化课程构建体系,建立了以市场需求为导向的课程体系。提出了从知识来源到评价体系一整套的课程设计方案,为构建具备良好职业竞争力、符合社会用人需求的高等职业教育课程体系改革提供了一种具有可推广的方法。
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