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水文专业 好学校
中国水利学会第五届水文专业委员会人员名单
例与面积比相当，而且大通站!"#总入流组成中，鄱阳湖水系 相应洪量和所占比例均超过$%&’年，充分说明了鄱阳湖水系是 $%%(年长江洪水的主要来源之一。同时，也因为$%%(年汛期鄱 阳湖水系长期被暴雨所笼罩，该区洪水与干流洪水相互顶托， 一方面出现罕见的峰高量大、持续时间长的全流域性洪水；另 一方面洪水渲泻不畅，致使九江河段出现长时间超历史最高洪 水位的现象。 !"# 洪水频率分析 河道洪水组成遭遇频繁，受各种不确定因素影响，如江湖 演变、分洪 溃 口 ，峰 量 关 系 的 一 致 性 难 以 保 持 ，统 计 特 征 多 变。此外，不同河段的堤防工程、水下设施的控制性水文要素 也不一样。因此，难以用理论方法求得稳定可靠的统计参数， 推定已发生的大洪水的重现期。现用主要控制站洪峰流量、洪 水总量进行频率分析，确定洪水重现期。 经分析计算，赣江外州站最大洪峰流量重现期为$")；抚 河 李 家
岩溶区水文与水资源工程专业建设探讨
岩溶区水文与水资源工程专业建设探讨
中国水文与水资源工程专业的学科建设目前还处于不断发展及调整的阶段.桂林理工大学水文专业就如何立足广西,面向西南这一关键问题,对本专业课程设置进行精准定位,认为本专业的学科发展应从水文学及水资源、河流健康与水环境治理、生态水利与节水灌溉等三个研究方向着手,并从师资队伍建设与实践教学能力的提高、校外实习基地以及改革人才培养模式等方面进行分析,为开设有地方特色的“岩溶水文学”“岩溶生态水文学”及“岩溶区水资源开发利用”等课程提供准备.