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2024.05.26

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《藏戏》说课稿

《藏戏》说课稿

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《藏戏》说课稿 一、说教材 1.教材概述 这篇课文以总 -- 分 -- 总的关系结构文章。先用三个反问概括介绍藏戏的主 要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天” 。接下 来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。紧接着介绍藏戏的重要特征 --- “面 具”的特点及作用。 然后简略地说明藏戏的其他特色。 最后用一句话总结全文, 点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。 学习这篇课文的目的,一 是引领学生了解本文的表达方法及语言特点,学习作者生动形象地表达;二是 通过了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内 涵,了解藏族的文化。 2.教学目标 (1)读通课文,积累文中的好词佳句。 (2)理解课文内容,了解藏戏的特 点以及藏戏的形成过程。(3)有感情的朗读课文。 3.教学重难点 重点:理解课文,体会藏戏的特色以及艺术魅力。 难点:学习文章

地产游戏 地产游戏

地产游戏

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地产游戏——说起房地产的泡末,首先要界定一个关于泡末的概念,那就是:           中国人民目前对房地产的需求不是泡末,我们有5-10亿人需要在城市里居住      房地产的泡末是高昂的房价和巨大的利润相对于人民低下的收入!      国际公认的...

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