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学校文化建设
加强学校文化建设促进学校内涵发展
加强学校文化建设 促进学校内涵发展 ----- 学校文化建设交流材料 济宁市和平街小学 鲍士月 二○一一年七月 加强学校文化建设 促进学校内涵发展 -----学校文化建设交流材料 最近，我看到一个故事，由此联想起我们学校的教育， 感想很多。 今天我就结合自己的感想，以《加强学校文化建设，促进学校可持续 发展》为题谈谈自己的看法。 故事是有三个人要被关进监狱三年， 监狱长满足他们三个一人一 个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美 丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后， 第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道： “给我 火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他怀 里抱着一个小孩子， 美丽女子手里牵着一个小孩子， 肚子里还怀着第 三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说： “这三年来 我每天与外界联系，我的生
老子山镇中心幼儿园学校文化建设构想(1)
第 1 页 共 6 页 小荷才露尖尖角 ——老子山镇中心幼儿园学校文化建设构想 一、文化背景 老子山又名丹山 ,为老子当年隐居炼丹之地，耸立于洪泽湖南 岸 ,为淮河入湖口岸，三面环水，一山分南北中连接贯通，以秀丽 的湖光山色而闻名遐迩，是一座山清水秀、人文荟萃的千年古镇。 自古商业兴盛，文化发达，南北商贾常云集于此。名胜古迹甚多， 有老子炼丹台、青牛迹、凤凰墩、钓鱼台、法花寺、犹龙书院等 十景，有大小滩头数十处，连同水面 30 余万亩，自然资源极为丰 富。站在老子山上远眺，山下是波涛万顷的洪泽湖，远处有千顷 荷花塘，万亩芦苇荡，湖风徐来，碧色无穷，呈现出一派“接天莲 叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观风采。 优美的风景，优良的传统，淳朴的民风，厚重的人文底蕴， 为老子山镇中心幼儿园的发展提供了丰富的物质资源和人文情 怀。因此我们乘势提出以“荷”为载体，以“和谐”为核心的“荷文化”， 就是源于