精品文献
岩土工程高等数学
实施“工程任务课程化”,探索高等数学的教学模式
实施“工程任务课程化”,探索高等数学的教学模式
本文从高等数学课程改革现状分析入手,结合“卓越工程师教育培养计划”的要求,对应用型本科高等数学课程改革进行了探讨,从而确定了“工程任务课程化”的高等数学教学模式.这种教学模式不仅能为学生后续的专业课学习打下坚实的数学基础,还能为学生解决生产和工程技术中的实际问题提供心要的数学理论工具和方法,更有利于培养学生的工程实践能力和创新能力.
软件工程专业《高等数学》课程教学的探讨
本文针对软件工程专业《高等数学》课程,从教学现状、教学原则与目的及教学措施三方面进行了初步探讨,并提出了改进措施。