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专业舞蹈把杆多高
关于高校音乐专业舞蹈教学课程设置的思考
关于高校音乐专业舞蹈教学课程设置的思考
随着我国艺术教育的发展与教育改革的深入，高校艺术专业教育中面临的问题也越来越多。高校音乐教育的目标是培养中小学音乐教师、音乐表演人才、文化事业单位工作者以及音乐专门人才等等。舞蹈作为高校音乐课程重要组成部分，其意义在于培养具有舞蹈表演和编创能力的音乐人才。目前高校音乐专业的培养模式己不能适应社会经济发展的要求，也将不利于学生的就业。本文通过对舞蹈和音乐的关系、高校音乐专业开设舞蹈课程的必要性以及课程设置的现状进行分析，对高校音乐专业舞蹈教学课程的设置提出了一些建议。
高校舞蹈专业音乐课程教学改革研究
高校舞蹈专业音乐课程教学改革研究
针对现阶段高校舞蹈专业发展形势,以高校舞蹈专业学科发展的需要为基础,制定出整体优化的舞蹈专业的音乐课程教学的研究实施方案。我们应该在教学的过程中将国外先进的教育思想和理念进行有益吸收,结合现有的高校舞蹈专业的传统音乐的传统音乐课程教学模式,将音乐课程的教学体系加以完善,促进社会需要的高素质舞蹈人才的产生和发展。