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前言
第一章 电冰箱的基本结构
第一节 电冰箱概述
第二节 电冰箱的结构
第二章 相关的热力学知识
第一节 温度与压力
第二节 热量与制冷量
第三节 传热和隔热
第三章 制冷剂
第一节 制冷剂的相变
第二节 常见制冷剂的特性
第三节 制冷剂的压-焓图
第四章 电冰箱的制冷系统及其原理
第一节 制冷压缩机
第二节 冷凝器和蒸发器
第三节 毛细管及节流
第四节 干燥过滤器
第五节 电冰箱制冷系统的工作原理
第五章 电冰箱的电气控制系统
第一节 电冰箱的典型电路
第二节 压缩机电动机
第三节 起动继电器
第四节 过载保护器
第五节 温度控制器
第六节 除霜装置
第六章 电冰箱维修工具的使用
第一节 焊接工具及焊接操作
第二节 铜管加工工具及使用
第三节 真空泵的使用
第四节 氟利昂容器的使用
第七章 电冰箱维修
第一节 电冰箱的使用与维护
第二节 电冰箱气路常见故障的判断
第三节 电冰箱气路的维修
第四节 电冰箱电气控制系统常见故障的判断
第八章 空气调节的基本知识
第一节 空气调节的任务和作用
第二节 湿空气的主要参数
第九章 空调器概述
第一节 空调器基本知识
第二节 空调器的工况
第十章 空调器的结构与工作原理
第一节 空调器制冷系统的主要部件
第二节 空调器风路系统的主要部件
第三节 空调器电气控制系统的主要部件
第四节 单冷型窗式空调器的结构和工作原理
第五节 单冷型分体式空调器的结构和工作原理
第六节 热泵型空调器的结构与工作原理
第七节 分体落地式空调器
第十一章 空调器的安装与维护
第一节 空调器安装前的准备
第二节 窗式空调器的安装
第三节 分体式空调器的安装
第四节 空调器的使用与维护
第十二章 空调器的维修
第一节 空调器制冷系统常见故障的判断
第二节 窗式空调器常见故障的维修
第三节 分体式空调器常见故障的维修
第四节 分体式空调器移机操作
第五节 空调器电路常见故障的判断及维修
参考文献
《中等职业教育示范专业规划教材:电冰箱与空调器的使用与维修》是根据人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心颁布的家用电器产品维修工职业技能鉴定类别中的"制冷设备维修工"(初、中级)考核内容而编写的。主要内容包括与电冰箱和空调器相关的热力学与空气调节的基本知识、制冷剂的特性;电冰箱的基本结构;电冰箱制冷系统及其原理;电冰箱的电气控制系统;电冰箱维修工具的使用及电冰箱维修;空调器的结构与工作原理;空凋器的安装与维护;空调器的维修等。《中等职业教育示范专业规划教材:电冰箱与空调器的使用与维修》理论以够用为度,着力于实际操作技能的培养,重点突出,语言简练,图文并茂。
《中等职业教育示范专业规划教材:电冰箱与空调器的使用与维修》可以作为中等职业学校以及技工学校电子电器原理与维修、制冷与空调两个专业教学用书,也可供自学电冰箱和空调器维修技术的读者使用,还可以作为"制冷设备维修工"(初、中级)考工前的培训教材以及相关企业的职工培训教材。
版 次:1
装 帧:平装
开 本:16开
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
前言第一章 绪论第一节 互换性概述第二节 加工误差和公差第三节 极限与配合标准第四节 技术测量概念第五节 本课程的性质、任务与基本要求思考题与习题第二章 光滑孔、轴尺寸的公差与配合第一节 公差与配合的...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
电冰箱与空调器的“冰堵”分析
1.制冷系统中水的主要来源及危害制冷系统中的水分主要来源有:压缩机内电机绝缘纸含有过量的水分;制冷系统各部件和连接管道干燥不充分而残留的水分;充注的冷冻机油和制冷剂含有超过允许量的水分;在装配或维修过程中系统长时间处于开放状态,致使空气中的水分被电机绝缘纸和冷冻机油所吸收而进入的水分;设备和管道连接时水分的偶然进入等。
电冰箱与空调器的钎焊
电冰箱与空调器的钎焊汪厚泰江苏春兰除湿设备有限公司(225300)简明、扼要地介绍了电冰箱与空调器制造中的钎焊工艺。1焊前准备1.1选择钎料:近几年我国的一些冰箱、空调器生产厂对蒸发器、冷凝器的大部分铜管及铜合金接头,已改用BCU91PAg(含银2%...
《电冰箱、空调器原理与维修》主要包括9个项目,主要包括电冰箱的选购与使用,空调器的选购与使用,认识蒸气压缩式制冷原理,认识电冰箱、空调器制冷系统的主要部件,认识电冰箱、空调器制冷系统,电冰箱、空调器电气控制系统主要部件的识别与检测,电冰箱、空调器安装与维修基本技能,电冰箱、空调器控制电路分析与检修技巧,电冰箱、空调器维修方法等内容。为方便教与学,每个教学项目分为若干个任务,每个任务按“任务目标——任务准备——任务操作——任务评价”结构合理分配学生应具备的能力和知识结构 。
《电冰箱、空调器原理与维修》内容面向实际岗位,与职业岗位接轨,将电冰箱、空调器维修技术与实际工作岗位中的核心技能训练相结合。
1、知识够用,突出技能
该教材坚持“做中学、做中教”的职业教育特色,以电冰箱、空调器维修专业岗位工作任务为主线,将基本理论知识的学习和专业核心技能的培养与生产生活中的实际应用相结合,坚持“必需、够用、实用”的原则。
2、紧跟发展,内容新颖
该教材在编写过程中吸收电冰箱、空调器行业领域的科技成果,充实了新产品、新技术、新材料、新工艺等方面的内容。同时在编写过程中吸收了国家标准化管理委员会等发布的技术标准、行业企业技术标准和安全生产的要求。
3、位科学合理,体例新颖
该教材编写坚持项目引领、任务驱动的教学理念,遵循技能型人才的成长规律。教学项目的编排先简单后复杂,先“单一”后“综合”。每个教学项目设置“项目目标”“项目描述”“项目实施”3个环节。在教材呈现形式上,以图片、实物照片、表格等形式将知识和技能展现出来。
4、引领教学改革,考虑差异
该教材根据理实一体化教学模式,将工艺知识与实践操作有机融合为一体,构建“做中学、学中做”的学习过程,关注职业意识和职业道德教育,在培养专业核心技能的同时,提升综合职业能力和适应职业变化的能力;以任务驱动的方式,将抽象的专业知识学习形象化、生动化,引导专业教师不断创新教育教学方法。该教材在保证统一培养规格的基础上,综合考虑区域经济发展的特点和生源情况、实训设施、师资条件等差异性,提供了可供选择的教学内容 。
《电冰箱、空调器设备原理与维修》根据教育部颁发的《中等职业学校电子电器类专业——电冰箱、空调器设备原理与维修教学大纲》编写,并参照了有关职业技能鉴定规范。主要内容有:制冷空调基础知识,电冰箱的构造和工作原理,空调的构造和工作原理,制冷维修基本技能,电冰箱常见故障的检查、分析与排除,空调器的安装、使用和维修,以及变频空调器原理与维护等。
《电冰箱、空调器设备原理与维修》适合作为中等职业学校和技工学校电子、电器类专业的教材,也可供广大家电维修人员阅读参考。