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电子技术实践教程与课程设计出版信息

电子技术实践教程与课程设计出版信息

书名电子技术实践教程与课程设计

书号978-7-118-10816-3

作者张世英

出版时间2016年2月

译者

版次1版1次

开本16

装帧平装

出版基金

页数168

字数270

中图分类F713.36

丛书名

定价30.00

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电子技术实践教程与课程设计造价信息

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电子电源线

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电子电源线

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电动管子胀接机

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电动管子胀接机

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天津市康普特鼎泰丰电子技术有限公司

  • 道顿DC-20A桌面式无线胶装机
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电子技术实践教程与课程设计内容简介

本书是根据高等学校电工电子实验课程的教学基本要求编写的实践应用教材。在内容安排上不仅注重实验原理的阐述,还注重对学生基础实验技能的训练,以及对实践创新能力的培养。

本书分为四部分,主要内容包括模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子技术课程设计和常用电子仪器、仪表使用介绍。本书可根据教学课时和需要灵活选用,满足不同专业、不同学时和不同层次的需要。本书可作为高等学校电气信息类和其他相关专业的本科、专科教材,也可供有关工程技术人员参考。

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电子技术实践教程与课程设计目录

第一部分模拟电子技术实验

1.1实验一二极管特性研究

1.2实验二共发射极放大电路

1.3实验三共集电极放大电路

1.4实验四差动放大电路

1.5实验五集成运算放大电路(一)

1.6实验六OCL功率放大电路

1.7实验七基本放大电路动态参数测试

1.8实验八负反馈放大电路

1.9实验九集成运算放大电路(二)

1.10实验十比较器、方波-三角波发生器

1.11实验十一RC正弦波振荡器

1.12实验十二LC正弦波振荡器

第二部分数字电子技术实验

2.1实验一TTL与非门参数及特性测试

2.2实验二组合逻辑电路分析

2.3实验三全加器与全减器

2.4实验四集成四位全加器的应用

2.5实验五译码器

2.6实验六数据选择器

2.7实验七触发器

2.8实验八计数器(一)

2.9实验九计数器(二)

2.10实验十移位寄存器

2.11实验十一555定时器

2.12实验十二D/A转换器

第三部分电子技术课程设计

3.1电子技术课程设计的性质与任务

3.2常用电子电路的设计方法

3.3课程设计一温度监测及控制电路

3.4课程设计二用运算放大器组成万用电表的设计与调试

3.5课程设计三延时小夜灯

3.6课程设计四语音放大电路

3.7课程设计五智力竞赛抢答装置

3.8课程设计六电子秒表

3.9课程设计七直流数字电压表

3.10课程设计八数字频率计

3.11课程设计九拔河游戏机

3.12课程设计十数字温度计

第四部分常用电子仪器、仪表使用说明

4.1TKD-1型模拟电子技术实验箱使用说明

4.2TKM-1型数字电子技术实验箱使用说明

4.3MCH-305DⅡ双路直流稳压电源使用说明

4.4VC86数字万用表使用说明

4.5YT1931数字全自动毫伏表使用说明

4.6SDG1025函数信号发生器使用说明

4.7SDS1000CML数字示波器使用说明

附录芯片引脚及功能介绍

参考文献"

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电子技术实践教程与课程设计出版信息常见问题

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电子技术实践教程与课程设计出版信息文献

数字电子技术课程设计报告 数字电子技术课程设计报告

数字电子技术课程设计报告

格式:pdf

大小:1.7MB

页数: 15页

数字电子技术课程设计报告 专业班级:电气工程及其自动化 时间: 2013年 7月 1 日至 7月 5 日 一、设计题目: 简易电子琴设计 二、题目要求: (1)单独从左至右按下 S1-S7每个按键后能够各自对应发出 “哆来咪发唆 啦西”的音乐声; (2)按下最右边按键( S8),同时再配合按下 S1-S7键后,发高八度的对应 音; (3)按键需要进行“消抖”处理; (4)外部输入脉冲信号频率为 1mhz; (5)扩展要求:自主设计(增加低 8度功能)。 三、设计原理: (1)喇叭的振动频率不同,导致产生不同的声音;振动频率越低,声音越 低沉,振动频率越高,声音越尖锐。题目中音乐基本音的 “哆”对应频率为 523Hz 、“来”对应频率为 587Hz 、“咪”对应频率为 659Hz 、“发”对应频率为 698Hz 、“唆”对应频率为 784Hz 、“啦”对应频率为 880Hz 、“西”对应频率

“电工电子技术”课程改革与实践 “电工电子技术”课程改革与实践

“电工电子技术”课程改革与实践

格式:pdf

大小:1.7MB

页数: 未知

\"电工电子技术\"课程是大中专院校的电类专业的一门基础课程,在课程体系里面起到承上启下的作用。随着教育环境的不断变化,要分析施教对象,掌握其认知水平,不断结合新知识、新应用,整合教学内容,设计教学方法,引导学生积极思考,参与课堂讨论,注重学习课程内容和教学侧重点,使其达到事半功倍的效果。

电工电子技术实践教程内容提要

"电工电子技术实践教程"是高等院校电类专业电工电子技术实践专用教材。本书共3篇11章,主要内容包括电工基础实习,电子技术课程设计和现代电子技术设计指导等。该书本着模块化、网络化这一新的教学理论体系,旨在提高学生的实践动手能力,以技能训练为主线精心编写而成。

本书适用于应用型本科教学,也可作为从事电工电子工程设计技术人员的参考用书。

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数字电子技术实验与课程设计目录信息

前言

第1章概述1

1 1实验与课程设计的目的及意义1

1 1 1数字电子技术实验的目的及

意义1

1 1 2数字电子技术课程设计的目的

及意义1

1 2实验的要求与规范2

1 2 1实验守则2

1 2 2数电实验的基本步骤3

1 3课程设计的要求与规范4

1 3 1课程设计的基本要求5

1 3 2课程设计的教学过程5

1 3 3课程设计的一般过程与规范6

第2章基础实验8

2 1TTL与CMOS集成电路逻辑功能及

参数测试8

2 1 1TTL门电路逻辑功能测试8

2 1 2TTL与非门电路参数测试13

2 1 3CMOS门电路逻辑功能及参数

测试19

2 2组合逻辑电路基本实验25

2 2 1组合逻辑电路设计与测试25

2 2 2译码器及其应用电路31

2 2 3数据选择器及其应用电路35

2 2 4显示译码器电路39

2 3触发器逻辑功能测试及其应用45

2 3 1触发器逻辑功能测试45

2 3 2触发器基本应用电路51

2 4时序逻辑电路基本实验55

2 4 1触发器设计计数器55

2 4 2集成计数器及其应用59

2 4 3移位寄存器及其应用63

2 5555定时器的功能及应用67

2 6D A转换器和A D转换器73

2 6 1D A转换器73

2 6 2A D转换器74

第3章综合设计型实验79

3 1组合逻辑电路的设计与实现79

3 1 1代码转换电路的实现79

3 1 2病房呼叫系统设计80

3 1 3十进制加法器的设计81

3 2时序逻辑电路的设计与实现82

3 2 1序列检测电路82

3 2 2数字频率计83

3 2 3可控脉冲发生器85

3 3实用电路86

3 3 1琴键控制电路的设计与实现86

3 3 2数字钟的设计及实现87

第4章数字系统课程设计89

4 1数字系统认识89

4 2数字系统设计及调试方法89

4 3数字系统设计举例90

4 3 1人行横道交通信号灯控制系统

设计90

4 3 2简易自动售饮料机96

4 4电路仿真及实现举例101

4 4 1电路仿真软件简介101

4 4 2电路、设计、仿真及实现举例105

4 5课程设计任务109

4 5 1组合逻辑设计练习题109

4 5 2数字系统综合设计题111

4 6数字电子技术课程设计报告模板122

附录124

附录AMAX plusⅡ使用简介124

A 1文件录入125

A 2电路仿真133

A 3引脚设定142

A 4下载测试144

附录BVerilog HDL语言简介150

B 1Verilog HDL的特点151

B 2简单的Verilog HDL模块152

B 3Verilog HDL的语法要点161

B 4Verilog HDL的开发流程171

附录C故障检测与诊断172

C 1产生故障的原因172

C 2故障的查找和分析173

C 3故障的诊断与排除174

参考文献176 2100433B

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电子技术课程设计实用教程(第2版)目录

第1章电子电路设计的基础知识

第2章EDA技术

第3章电子电路的安装与调式

第4章电子技术课程设计简介

第5章课程设计指导

第6章常用电子元器件及其典型应有

……2100433B

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