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工程测量教学资源

工程测量教学资源

该教材有配套习题集（含习题答案）——《工程测量习题集》。 书名 书号 出版社 出版时间 作者 《工程测量习题集》 9787302248477 清华大学出版社 2011.03.01 罗科勤、何宇鑫

工程测量（教材）造价信息

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教学视频资源管理系统

规格型号：
基本功能:1、采用B/S构架;2、大容量并发直播/点播.3、支持校平台与上级平台进行对接.4、平台支持多码流直播/点播.5、支持后台自动转码
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
奥威亚奥威亚流媒体管理软件
材料税率：
13%
供应商：
广州市奥威亚电子科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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录播-教学资源集中管理软件

规格型号：
TS-0620R
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
四川省通宇建筑智能工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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教学卫生测量尺

规格型号：
1.木质无疤痕2.黄底黑字,分度值1mm,精度:≤1mm.
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
东莞市新科教学设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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教学视频资源管理平台服务器

规格型号：
国产品牌,非OEM品牌
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
浪潮优质
材料税率：
13%
供应商：
广州市奥威亚电子科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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液位测量装置

规格型号：
QYW600W
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
广州兴进
材料税率：
13%
供应商：
广州兴进消防设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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教学资源

规格型号：
(1)教学资源内容包括小学教育、初中教育、高中教育等资源,资源应涵盖习题、课件、教案、多媒体、3D教学资源等.学校用户可根据云平台中提供的公共资源进行有选择的下载相应资源;(2)提供主流教材版本的
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2018-06-26

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教学资源

规格型号：
中学各学科资源,题库,提供5年使用服务
需求量：
11
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-07-23

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虚拟仿真教学资源

规格型号：
1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
需求量：
1套
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-09-14

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虚拟仿真教学资源

规格型号：
1. 虚拟仿真教学资源针对本次采购的工业机器人工作站、自动控制工作站的PLC虚拟调试实训任务进行数字化虚拟仿真开发,并配套相应教学资源2. 虚拟仿真教学资源包含数字化仿真模型,模型包括工业机器人
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-09-02

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教学资源管理应用

规格型号：
1、教学资源需覆盖小初高全学段,能够按学科、版本、章节自动筛选,提供与当前课程相匹配的所有课件、教案、学案、试题、试卷、素材、虚拟实验、可交互式网络画板等教学资源.2、为方便教师快速查找所需资源
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
联想智慧课堂-资源管理应用定制版3年
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2021-10-27

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工程测量教材目录

第1章绪论1 1.1工程测量的任务和作用1 1.1.1测量学的基本概念1 1.1.2工程测量的任务1 1.1.3工程测量的作用1 1.2地面点位的确定2 1.2.1测量工作的实质2 1.2.2基准面和基准线2 1.2.3地球的形状和大小2 1.2.4地面点的高程系统3 1.2.5地面点的坐标系统3 1.3用水平面代替水准面的限度7 1.3.1地球曲率对距离的影响7 1.3.2地球曲率对水平角度的影响8 1.3.3地球曲率对高程的影响8 1.4测量的基本工作、程序和原则9 1.4.1测量的基本工作9 1.4.2测量工作的程序9 1.4.3测量工作的原则10 第2章水准测量11 2.1水准测量的原理11 2.1.1水准测量原理11 2.1.2水准测量高程的计算方法12 2.2水准测量的仪器和工具12 2.2.1DS3微倾式水准仪的构造13 2.2.2水准尺和尺垫15 2.3水准仪的使用17 2.3.1安置仪器17 2.3.2粗略整平17 2.3.3照准目标18 2.3.4精确整平19 2.3.5读数19 2.4水准测量的方法19 2.4.1水准点19 2.4.2水准路线20 2.4.3水准测量的施测方法21 2.4.4水准测量的等级22 2.5水准测量的检核23 2.5.1计算检核23 2.5.2测站检核24 2.5.3路线检核25 2.6水准测量的成果处理26 2.6.1高差闭合差的调整26 2.6.2改正高差的计算26 2.6.3最终高程的计算26 2.7其他水准仪简介28 2.7.1自动安平水准仪28 2.7.2精密水准仪28 2.7.3激光水准仪28 2.7.4电子水准仪29 2.8水准仪的检验与校正29 2.8.1微倾式水准仪的检验与校正29 2.8.2自动安平水准仪的检验与校正33 2.9水准测量的误差及处理方法34 2.9.1仪器误差34 2.9.2观测误差34 2.9.3外界条件的影响误差35 第3章角度测量37 3.1水平角的测量原理37 3.1.1水平角37 3.1.2水平角测量原理37 3.2光学经纬仪38 3.2.1DJ6型光学经纬仪38 3.2.2读数设备与读数方法39 3.2.3DJ2型光学经纬仪40 3.3经纬仪的操作使用41 3.3.1仪器安置41 3.3.2对中42 3.3.3整平43 3.3.4照准43 3.3.5读数43 3.4水平角的测量方法43 3.4.1测回法43 3.4.2方向观测法45 3.5竖直角的测量46 3.5.1竖直角46 3.5.2竖直度盘的构造46 3.5.3竖直角测量原理47 3.5.4竖直角的观测47 3.5.5竖直角的计算47 3.5.6竖盘指标差48 3.6经纬仪的检验与校正48 3.6.1水准管轴垂直于竖轴(LL⊥VV)的检验与校正48 3.6.2十字丝纵丝应竖直的检验与校正49 3.6.3视准轴垂直于横轴(CC⊥HH)的检验与校正49 3.6.4横轴垂直于竖轴(HH⊥VV)的检验与校正50 3.6.5竖盘指标水准管(竖盘指标差x=0)的检验与校正50 3.6.6对点器视准轴与仪器竖轴重合的检验与校正51 3.7角度测量的误差及处理方法51 3.7.1仪器误差51 3.7.2观测误差51 3.7.3外界条件影响的误差52 3.8电子经纬仪和全站仪简介52 3.8.1电子经纬仪53 3.8.2全站仪53 第4章距离测量55 4.1钢尺量距55 4.1.1量距工具55 4.1.2直线定线56 4.1.3钢尺量距的一般方法57 4.1.4钢尺量距的精密方法59 4.1.5钢尺量距的注意事项61 4.2光电测距简介62 4.3视距测量63 第5章直线定向65 5.1标准方向65 5.2直线方向的表示65 5.2.1方位角65 5.2.2象限角66 5.3用罗盘仪测定磁方位角67 5.3.1罗盘仪的构造67 5.3.2磁方位角的测定67 5.4坐标方位角的计算68 5.4.1正坐标方位角与反坐标方位角68 5.4.2正坐标方位角与负坐标方位角68 5.4.3坐标方位角与坐标象限角的换算69 5.4.4坐标方位角的计算69 第6章测量误差的基本知识72 6.1测量误差概述72 6.1.1产生测量误差的原因72 6.1.2测量误差的分类72 6.1.3偶然误差的特性73 6.2衡量精度的标准74 6.2.1中误差74 6.2.2相对中误差74 6.2.3极限误差74 6.3误差传播定律75 6.3.1线性函数的中误差75 6.3.2非线性函数的中误差75 6.4算术平均值及其中误差76 6.4.1算术平均值76 6.4.2观测值的中误差76 6.4.3算术平均值的中误差77 第7章小区控制测量78 7.1控制测量概述78 7.1.1控制测量的基本概念78 7.1.2国家控制网78 7.1.3城市控制网78 7.1.4小区控制测量79 7.2导线测量的外业工作79 7.2.1导线的布设形式79 7.2.2导线测量的等级与技术要求80 7.2.3导线测量的外业工作81 7.3导线测量的内业计算82 7.3.1坐标计算的基本公式82 7.3.2支导线的坐标计算85 7.3.3附合导线的坐标计算86 7.3.4闭合导线的坐标计算90 7.4交会测量92 7.4.1角度前方交会92 7.4.2距离交会92 7.5高程控制测量93 7.5.1高程控制的水准测量93 7.5.2三角高程测量96 第8章大比例尺地形图98 8.1大比例尺地形图的基本知识98 8.1.1地形图的比例尺98 8.1.2地形图的图名、图号、图廓及接合图表99 8.1.3地物符号101 8.1.4地貌符号103 8.2大比例尺地形图的测绘106 8.2.1传统测图方法106 8.2.2数字化测图方法简介107 8.2.3碎部点的选择107 8.2.4地物绘制108 8.2.5等高线勾绘108 8.2.6地形图的拼接110 8.2.7地形图的检查110 8.2.8地形图的整饰111 8.3大比例尺地形图的应用111 8.3.1地形图的识读111 8.3.2地形图应用的基本内容111 8.3.3地形图在场地平整中的应用114 8.3.4按限制坡度选择最短路线119 8.3.5确定汇水面积120 8.3.6绘制已知方向线的断面图120 第9章测设的基本工作与方法122 9.1测设的基本工作122 9.1.1测设水平距离122 9.1.2测设水平角123 9.1.3测设高程124 9.2测设点平面位置的基本方法126 9.2.1直角坐标法126 9.2.2极坐标法127 9.2.3角度交会法128 9.2.4距离交会法128 9.3测设坡度的基本方法129 9.3.1水平视线法129 9.3.2倾斜视线法130 9.4测设直线的基本方法132 第10章建筑工程测量134 10.1建筑工程测量概述134 10.2建筑施工场地的控制测量135 10.2.1施工控制测量概述135 10.2.2施工场地的平面控制测量135 10.2.3施工场地的高程控制测量138 10.3多层民用建筑施工测量138 10.3.1施工测量前的准备工作138 10.3.2建筑物的定位和放线140 10.3.3基础工程施工测量142 10.3.4墙体施工测量143 10.3.5建筑物的轴线投测144 10.3.6建筑物的高程传递145 10.4高层民用建筑施工测量145 10.4.1外控法145 10.4.2内控法147 10.5工业建筑施工测量148 10.5.1厂房矩形控制网的测设148 10.5.2厂房柱列轴线与柱基础施工测量149 10.5.3厂房预制构件安装测量150 10.5.4烟囱、水塔施工测量153 10.6竣工总平面图的编绘156 10.6.1竣工测量156 10.6.2竣工总平面图的编绘156 第11章道路与桥梁工程测量158 11.1道路工程测量158 11.2道路中线测量158 11.2.1交点的测设158 11.2.2转点的测设160 11.2.3线路转折角的测定161 11.2.4分角线方向的测设162 11.2.5用转角计算坐标方位角162 11.2.6中线里程桩设置163 11.3圆曲线的测设164 11.3.1圆曲线主点的测设164 11.3.2圆曲线的详细测设165 11.4圆曲线遇障碍时的测设170 11.4.1偏角法视线受阻的处理170 11.4.2偏角法曲线上遇障碍时的处理171 11.4.3曲线起点或终点遇障碍时的处理171 11.4.4虚交172 11.5复曲线与回头曲线的测设174 11.5.1复曲线的测设174 11.5.2回头曲线的测设175 11.6缓和曲线的测设176 11.6.1缓和曲线的方程与参数176 11.6.2综合曲线的测设178 11.7组合曲线的测设184 11.8路线的绝对定位测设187 11.8.1直线上点的统一坐标计算188 11.8.2圆曲线上点的统一坐标计算188 11.8.3综合曲线上点的统一坐标计算189 11.9路线纵、横断面的测量190 11.9.1纵断面测量190 11.9.2横断面测量195 11.10道路施工测量196 11.10.1施工控制桩的测设196 11.10.2路基边桩测设197 11.10.3路基边坡测设199 11.10.4竖曲线测设200 11.11桥梁施工测量203 11.11.1桥梁施工控制测量203 11.11.2桥梁墩台中心定位204 11.11.3桥梁施工测量205 11.12隧道施工测量207 11.12.1隧道洞内平面控制207 11.12.2隧道洞内高程控制210 11.12.3隧道内中线的测设211 11.12.4隧道内高程的测设212 第12章管道工程测量213 12.1管道中线测量213 12.1.1主点的测设213 12.1.2里程桩的测设214 12.2管道纵横断面测量214 12.2.1管道纵断面测量214 12.2.2管道横断面测量214 12.3管道施工测量216 12.3.1施工前的测量工作216 12.3.2槽口放线217 12.3.3控制标志的测设218 12.4顶管施工测量220 12.4.1顶管测量的准备工作220 12.4.2顶管施工测量221 12.5管道工程竣工测量222 12.5.1解析法223 12.5.2图解法224 12.6地下金属管线探测仪简介224 12.6.1感应法224 12.6.2传导法225 第13章变形监测227 13.1变形监测概述227 13.2建筑物的变形监测228 13.2.1建筑基坑的变形监测229 13.2.2工业与民用建(构)筑物的变形监测229 13.2.3建(构)筑物的裂缝监测232 13.2.4建(构)筑物主体的倾斜监测233 13.2.5建(构)筑物的日照变形监测235 13.3道路与桥梁变形监测235 13.3.1道路变形监测235 13.3.2桥梁变形监测237 13.4隧道变形监测241 附录测量工作中常用的计量单位、计算公式及计算方法243 参考文献248 （注：目录排版顺序为从左列至右列）

工程测量内容简介

全书共分13章，内容包括：绪论、水准测量、角度测量、距离测量、直线定向、测量误差的基本知识、小区控制测量、大比例尺地形图、测设的基本工作与方法、建筑工程测量、道路与桥梁工程测量、管道工程测量、变形监测。此外，附录还包含了测量工作中常用的计量单位、计算公式及计算方法。

工程测量教学资源常见问题

工程测量问题？

不是崇洋媚外，全站仪还是小日本的好，国产的都不怎样，技术不过关。
工程测量问题

一般按照柱中线，放控制线，但也要按照图纸轴线确定，你提的是钢结构构造做法，与放线无关，柱子、梁确定定位无误后，那些应因而解。
工程测量

这个基坑从标高来看室外地面-1.15、基底标高-6.55，开挖深度5.4m，分两层开挖，先挖2.5m，通过给定水准点，测出现场控制桩标高，通过控制桩标高引测控制相应开挖深度，主要控制面是-2.55那平...

工程测量成书过程

工程测量修订过程 该教材按照国家的《工程测量规范》（GB 50026-2007），根据土建类专业测量学课程教学的基本要求编写而成。 该教材在编写过程中，得到了兰州城市建设学校（兰州技师学院）的支持；兰州城市建设学校校长、高级讲师赵虎林同志提出了修改意见；同时，编者参阅和借鉴了相关教材、专著及有关文献资料。 工程测量出版工作 2011年3月1日，该教材由清华大学出版社出版。 出版社工作人员 责任编辑 责任校对 责任印制 金燕铭 李梅 王秀菊

工程测量教材特色

该教材注重测量学的基本理论、基本计算、基本操作，注重新技术和新方法，具有较宽的专业适应面；在内容组织上，本着“理论够用、强化实践、突出应用、注重技术”的原则，简化了一些繁琐的理论推导，改进了一些旧的计算方法，减少了一些公式的推导过程，增加了关于仪器操作方面的内容，力求使学生的动手能力和实际操作能力得到培养。

工程测量作者简介

罗科勤，1960年生，男，陕西岐山人，兰州城市建设学校高级讲师，从事测量教学工作。 何宇鑫，1971年生，男，汉族，甘肃张掖人，兰州城市建设学校高级讲师，研究方向为职业教育教学与管理。 2100433B

工程测量教学资源文献

《工程测量技术》课程优质教学资源库建设与教学改革研究

《工程测量技术》课程优质教学资源库建设与教学改革研究

《工程测量技术》课程优质教学资源库建设与教学改革研究

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大小：172KB

页数： 2页

共享型优质教学资源库的建设是当前高等职业教育提高人才培养质量的重要途径。本文结合工程测量技术课程教学资源库的设计与开发,探讨了教学资源库建设的目标与建设思路。对工程测量专业的教学资源库实现的技术路线与方法进行了研究。

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《工程测量》课程教学大纲

《工程测量》课程教学大纲

《工程测量》课程教学大纲

格式：pdf

大小：172KB

页数： 11页

《工程测量》课程教学大纲第一部分大纲说明本大纲是根据郑州交通职业技术学院高职高专和成人教育两层次的道路与桥梁、监理、高等级公路养护和管理共三个专业培养目标、培养规格的要求和结合我校教学改革的实践，结合我校成人教育教学的特点，并参考和吸取兄弟院校教学改革的成功经验编写的。一、本课程的地位、作用和任务《工程测量学》一门道桥类专业技术基础课。其主要任务是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能。使学生掌握道路和桥梁建设领域中的地形测量、施工放样与线路测量的基本方法，同时熟悉地形图的应用，为后续课程的学习打下基础。学会普通测量仪器的使用，能够从事小区域大比例尺地形测量，具有使用地形图的能力，更好地从事城道桥建设工作，了解测绘新仪器、新技术的原理及其在相关专业中的应用，以便更加适应社会需求。二、本课程教学的目的本课程是一门重要的专业基础课。既有理论又有

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建筑工程测量教材特色

《建筑工程测量》贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。该教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面均作了一些新的尝试，实行一纲多本。知识涵盖了颁布的“建筑工程测量课程教学基本要求”中所有的知识点，注重知识的介绍，淡化理论，注重对学生实际操作能力的培养。采用了新技术、新方法和新标准。另外，增加了职业道德培养的内容。

建筑工程测量教材特色

《建筑工程测量》以工作任务引领，围绕相应职业活动组织教学，适应以学生为主体，进行“做中教、做中学”的教学模式改革需要。该教材内容注重学生专业理论知识的学习和实际操作能力的培养。技能训练突出以学生为主体，应用新规范，新技术，新仪器。

普通高等院校双语教材：工程测量内容简介

《普通高等院校双语教材:工程测量》可作为普通高等院校工程测量、土木建筑、公路交通等专业的双语教材、有关专业研究生的参考书，也可供从事测绘教学与生产人员作为英语学习资料使用。

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