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工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）

《工程硕士教育研究成果选编》是由全国工程专业学位研究生教育指导委员会刊发的书。 本书收录了2009—2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线，内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面，有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）基本信息

书名工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）
作者全国工程专业学位研究生教育指导委员会
ISBN9787302370741
定价32元
装帧平装
印刷日期2014-7-28

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）前言

1997年设置工程硕士专业学位以来，工程硕士教育发展迅速。截至2013年，全国已有40个工程领域、340个工程硕士培养单位，年招生规模达15万余人。工程硕士教育已成为我国高层次工程人才重要的成长途径之一。 全国工程专业学位研究生教育指导委员会认为，工程硕士专业学位的诞生与发展紧密伴随着教育研究与教育创新。在十几年的发展过程中，各培养单位积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。在当前国家和社会快速发展的形势下，工程硕士教育机遇与挑战并存。按照党和国家关于着重提高高等教育质量的要求，需要对一些全局性、根本性和共同性的问题进行深入研究，以便更好地指导工程硕士教育的健康发展。 2012年，教指委确定研究重点为“对工程硕士研究生的生源质量、就业质量及发展质量开展调研，进行深度分析与研究”，具体采取征集题目、评审立项、培养单位具体承担的方式，本着结合实际、择优立项、提高效率、注重应用的精神，共立项71个课题。2013年，经教指委组织专家评审，共结题56项，其中重大课题3"_blank" href="/item/结晶">结晶。 为发挥成果的共享作用，教指委决定将结题课题择优选编成册，在更大范围内予以介绍与交流。本选编共收录了24项研究成果。希望这些成果对交流经验、开阔视野、活跃思路起到有益的帮助。同时，我们希望有更多的同志积极投身教育研究中，不断总结好经验、介绍好做法、提出好建议，使工程硕士教育研究蔚然成风、生气勃勃，进一步发挥教育研究对教育实践的推动作用。 由于时间仓促，本选编恐有疏漏和不妥之处，敬请批评指正。 全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 二〇一四年七月

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）造价信息

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2022-12-07

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建筑工程
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100T以内
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台班
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落地式1.5HP
需求量：
1台
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普通
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2014-08-29

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工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）图书目录

工程硕士研究生人才选拔方式调查研究 刘惠琴徐鹏康妮1 研究生层次工程教育创新案例研究马永红田华任秀华12 工程硕士不同形式学位论文基本要求的制定与实施 陈花玲何茂刚张俊峰纪洁菲21 全日制工程硕士生源及影响因素实证研究王任模30 基于学生视角的工程人才培养质量调查与分析 ——以清华大学全日制工程硕士培养项目改革为例 王钰康妮37 产学研联合培养研究生基地的探索 初旭新乔俊飞刘赵淼杨庆45 全日制工程硕士创新培养体系实证研究 黄海军马齐爽郭红徐国强彭晓霞51 以互哺培养模式为基础构建工程硕士研究生实践创新培养体系 赵美蓉蔡建爽赵红星陈金龙何振雄郄海霞58 工程硕士专业学位与职业资格认证对接研究 ——电气工程专业学位与电气工程师对接的研究与探索 赵冬梅罗格非赵黎明何健67 面向学位论文分类指导的专业学位硕士研究生培养研究与实践 徐林张斌李鸿儒高宪文关守平 谭树彬芦宙新秦勤李琳74 面向创新型人才的全日制工程硕士培养质量影响因素研究 王振喜高彦华81 “4 m 3”卓越人才贯通式培养体系研究 蔡永洁贾青青廖振良鞠明晖 韩超刘波徐伟铖92 提升实践教学质量培养社会需求人才 ——华东理工大学全日制工程硕士实践教学工作探索与实践 刘爱伦黄声王雪红林嘉平苏娜姜尔林崔文钧101 软件工程领域工程硕士研究生主干课程改革 王浩然冯桂焕刘钦109 基于国际联盟的工程硕士教育模式研究 陈子辰章丽萍朱凌李晨118 全日制工程硕士的社会认可度调适和对策分析 ——基于合肥地区高校及用人单位的调查 张淑林曹晔华裴旭126 基于专业规范和军工专业特色应用化学专业全日制工程硕士 培养模式研究花榕黄彤黄国林罗明标 刘云海阎政李建强135 全日制工程硕士培养质量跟踪分析与对策研究 文冠华陈启卷高文波姜文忠 陈宏量邹玲易静汪毅能142 全日制工程硕士培养质量后评估与思考 何茂刚张俊峰别朝红郭炜 李红梅宓欣纪洁菲150 全日制专业学位研究生创新能力培养及实践能力培养研究 薛静158 对接产业集群产学研合作工程硕士人才培养创新模式研究 汪超165 全日制工程硕士培养现状与质量提升对策研究 ——基于2009级全日制工程硕士质量调研冯涛万明173 工程硕士国际前沿钻井技术实践教育体系建设 ——以中国石油大学（北京）为例 陈勉宁正福田永娟佟研郝琴180 兵器工程领域全日制工程硕士研究生培养质量分析与对策研究 李向荣周世海钟孟春王国辉邢宏光 常雷刘信生邱晓波187 后记 195 工程硕士教育研究成果选编（2012—2013年）2100433B

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）图书简介

自1997年设置工程硕士专业学位以来，全国各工程硕士培养单位积极探索，勇于改革，在工作中积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展，全国工程专业学位研究生教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）常见问题

2012-2013昆明房价走势

昆明房价在2012年将会是一个血拼的年份，看看江东和俊发大打价格战就知道了，这两家在昆明都属于比较大的房地产开发商，他们的价格战会拉动其他的房地产开发商一进加入的。不过，别指望一下掉到多少。用2011...
常德市2012-2013协考答案

学校六年级语文书收盘论文，并回答类名首先，基本的知识。 1。需求，填补空白的字典。刻字检查当你不知道“昭粥（周），这三句话，你应该选择什么样的词典适当去想它，然后向下填充。（1）音序器的发展，检...
2013年国家科技和经济成果

　高性能聚乙烯纤维干法纺丝　　　　所获奖项　　　　2013年度中国纺织工业联合会科学技术进步奖一等奖　　　　主要完成单位　　　　中国石化仪征化纤股份有限公司、南化集团研究院、中国纺织科...

工程硕士教育研究成果选编（2012-2013年）文献

2012-2013年造价工程师继续教育考试题

2012-2013年造价工程师继续教育考试题

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页数： 8页

thrift of excellent traditistrengtheparticipate in party spirit. n the great praonal aOne ictice nd s to firmly establiof builstyle lack ding socialism with deesh tp of understahe nobleChi idealndinese ng, s of strugglonechara-sicteristics. 2, keeded te for the ihink in now of good situation Xideals p the purpose iof communism, n concept, chacommunist stra, e

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2012-2013年造价工程师继续教育试题及答案

2012-2013年造价工程师继续教育试题及答案

2012-2013年造价工程师继续教育试题及答案

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页数： 17页

第 1 题 (2 分 ) 加入到易错题某公司是国务院国有资产管理部门直接监管的企业的下属一层级的企业，该公司的施工总承包二级资质许可，应当（）。 A. 由国务院建设主管部门实施 B. 由企业工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门实施 C. 由上级企业工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门实 D. 由企业工商注册所在地的设区的市人民政府建设主管部门实施正确答案 A 您的答案 A 得分 2 第 2 题 (2 分 ) 加入到易错题决策科学化的重要前提是（） A. 工程造价咨询工作的系统性 B. 执业道德标准 C. 集体主义原则 D. 职业道德评价规律正确答案 A 您的答案 A 得分 2 第 3 题 (2 分 ) 加入到易错题价值分析最有效的开展阶段是（） P118 A B CD A. 设计阶段 B.

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工程硕士教育机械工程领域发展报告内容简介

全国机械工程领域工程硕士教育协作组编著的《工程硕士教育机械工程领域发展报告》是全国机械工程领域工程硕士协作组受全国工程硕士专业学位教育指导委员会委托而编写的，主要反映了机械工程领域的最新研究成果、发展动态、发展趋势以及最新重大工程应用，对工程硕士研究生开扩视野、活跃思维、提高创新意识具有积极作用，同时也有利于机械工程领域工程硕士研究生教学水平的进一步提高。 《工程硕士教育机械工程领域发展报告》的撰写分为不同的专题进行阐述。由于机械工程学科涉及众多的研究方向，若对每一个研究领域都有所涉及，势必导致本书篇幅太长，因此，本书的撰写思路是先选定若干目前的研究热点，以后逐步扩展，形成系列发展报告。本书优先选择了7个国内外目前比较关注的研究热点，即微系统与微/纳加工技术、数控技术、制造业信息化技术、快速成形技术、装备再制造工程、故障诊断技术和数字化制造。书中内容反映了这些研究领域的最新进展，特别是在工程应用领域的最新进展，对工程硕士研究生了解本领域的新知识、新技术和新方法具有非常重要的参考价值。

工程硕士起源

工程硕士教育从1984年提出，1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位，经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后，工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人，发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期，既是应社会需求而产生，也是研究生教育发展的必然结果。实践证明，工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看，工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略，全面建设小康社会的时期，学位与研究生教育如何发挥更好的作用，值得我们认真地研究和规划。 工程硕士学习方式 从学习上来看，前者双语教学，老师一般三三制，即学校导师、企业技术骨干、外籍教师组成。与工学硕士有所不同，一个为校内指导教师，另一个为校外指导教师。从培养模式来看，前者注重应用，后者注重学术研究。从培养目标来看，前者培养复合人才，主要是计算机管理。后者培养学术尖兵。 入学的途径有两种：1、通过一月份国家研究生统一入学考试入学（2017级研究生开始实行）。2、通过十月份国家工程硕士专业学位研究生入学考试入学（十月考试已取消）。 工程硕士发展 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学、北京航空航天大学、华南理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。 每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。 2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以领学历证和学位证，从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。 根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。

工程硕士教育项目管理领域发展报告内容简介

《工程硕士教育项目管理领域发展报告》是全国项目管理领域工程硕士教育协作组受全国工程硕士专业学位教育指导委员会委托而编写的，着重反映了项目管理领域的最新学术成果、发展动态和发展趋势，对提高项目管理领域工程硕士研究生的教学水平，帮助他们扩大视野，活跃思维，将起到积极的作用。 《工程硕士教育项目管理领域发展报告》集研究、资料和探索汇编于一体，共包括9个专题。在逻辑上，全书共分为三大部分。 第一部分即第1专题，属综合篇，概要了项目管理的发展和研究趋势； 第二部分包括第2专题和第3专题，属认证篇，分别介绍了目前国际上最为权威的项目管理资质认证PMP和IPMP的知识体系PMBOK和ICB的发展情况； 第三部分包括第4-第9专题，属研究篇，由6位专家分享其在各自研究领域的最新成果，包括项目后评价、项目导向型组织和社会、价值工程在项目管理中的应用、项目管理评估模型、突发事件的应急管理和项目管理实证性研究方法等。因此，《工程硕士教育项目管理领域发展报告》可被誉为是在项目管理领域工程硕士高速发展的背景下，不可多得的一本项目管理领域前沿资料，具有很高的参考价值。

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