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高等学校风景园林本科指导性专业规范

《高等学校风景园林本科指导性专业规范》是2013年6月1日中国建筑工业出版社出版的图书,作者是高等学校风景园林学科专业指导委员会。 

高等学校风景园林本科指导性专业规范基本信息

高等学校风景园林本科指导性专业规范图书目录

前言

一、专业学科基础

二、专业培养目标

三、专业培养规格

四、专业教学内容

五、学时安排及核心课程

六、专业基本教学条件

七、专业规范附录

附录A 专业知识体系、专业实践体系

附录B 学时安排及核心课程

附件:风景园林学一级学科设置说明

“十一五”期间出版的高校风景园林专业教材

高等教育土建学科专业“十二五”规划教材(建工版)(风景园林专业)2100433B

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高等学校风景园林本科指导性专业规范造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

园林风景

  • 1*1*2
  • 13%
  • 北京市城关岩涛石材厂
  • 2022-12-08
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风景

  • 风景石;点风景石规格型号:石料种类:太湖石品牌:绿态
  • t
  • 绿态
  • 13%
  • 深圳市宸洲环保科技有限公司
  • 2022-12-08
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风景

  • 品种:风景石;规格:1-3t;产地:福建;
  • t
  • 云华
  • 13%
  • 江西省云华建材有限公司
  • 2022-12-08
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风景

  • 品种:风景石;规格:900×700×600;产地:九江市-庐山市;
  • t
  • 旭磊石材
  • 13%
  • 庐山市旭磊石材有限公司
  • 2022-12-08
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风景

  • 品种:风景石;规格:1-3t;产地:福建;
  • t
  • 创磊
  • 13%
  • 江西创磊装饰有限公司
  • 2022-12-08
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空调风景开关

  • 云浮市罗定市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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门铃开关指导

  • GKBH2,lOA250V
  • 湛江市2005年2月信息价
  • 建筑工程
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风机调速开关带指导"高、中、低"

  • GKB3H5,lA250V
  • 湛江市2005年2月信息价
  • 建筑工程
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风机调速开关带指导"高、中、低"

  • GKB6H5,1A250V
  • 湛江市2005年2月信息价
  • 建筑工程
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园林防潮砖

  • 300×300
  • 揭阳市惠来县2018年12月信息价
  • 建筑工程
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校风

  • 4000×900×600
  • 1套
  • 3
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-11-19
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交接规范

  • 型材+相纸90×120
  • 1块
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-05-23
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着装规范

  • 型材+相纸60×90
  • 2块
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-05-23
查看价格

校风校训图案喷画

  • 9厘夹板底,长×高7460mm×3500mm,面上喷图案寒梅傲雪、群山叠嶂、校风校训、群鸟客至,艺术花瓶
  • 1m²
  • 1
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-04-21
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专业金属漆

  • 专业金属漆
  • 5桶
  • 3
  • 多乐士
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-08-06
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高等学校风景园林本科指导性专业规范内容简介

《高等学校风景园林本科指导性专业规范(2013年版)》立足于风景园林学科的基本内涵,提出了学生应具备生态伦理和人文与艺术素养,了解相关的自然科学和社会科学,掌握专业知识和技能。本规范明确专业能力培养应包含调研分析、规划设计、沟通表达与团队合作等。

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高等学校风景园林本科指导性专业规范常见问题

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高等学校风景园林本科指导性专业规范文献

风景园林本科专业研究性教学体系的建构 风景园林本科专业研究性教学体系的建构

风景园林本科专业研究性教学体系的建构

格式:pdf

大小:1.2MB

页数: 4页

我国的风景园林专业教育相对比较落后,行业缺乏创新精神。为改变现状,应从风景园林教学的变革开始着手,摆脱单向传授知识的\"填鸭式\"教学,建构风景园林专业研究性教学体系,完善课程体系的设置,采用\"以问题为中心\"和\"以项目为中心\"的研究性教学方式,加固研究性教学环境的支撑体系,促进创新型人才的培养。同时,我们应对风景园林专业研究性教学进行评价反馈,建立恰当的对基本功、探究能力与创新能力的综合评价体系,防止研究性教学变味。

农林高校风景园林专业“设计型”人才培养体系构建——以安徽科技学院风景园林专业为例 农林高校风景园林专业“设计型”人才培养体系构建——以安徽科技学院风景园林专业为例

农林高校风景园林专业“设计型”人才培养体系构建——以安徽科技学院风景园林专业为例

格式:pdf

大小:1.2MB

页数: 5页

农林高校风景园林专业设置数量的直线上升引起了社会广泛的关注,也引起了对于该专业培养模式的探讨研究。设计能力的缺失是当前该专业学生们在考研、工作方面受阻的主要因素,为了改变这一困境,要对与之相关的培养方案、课程建设、实践计划、课程考核、毕业设计等这些相互联系又相辅相成的有机部分进行修改完善,只有建立起更加合理的'设计型'人才培养体系,才能真正有效培养出适应社会需要、满足行业发展的'设计型'人才,才能真正的体现高校教育的目的和意义。

高等学校城乡规划本科指导性专业规范编辑推荐

《高等学校城乡规划本科指导性专业规范(2013年版)》由中国建筑工业出版社出版。2100433B

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高等学校工程管理类本科指导性专业规范内容简介

《高等学校工程管理类本科指导性专业规范》涉及繁多的知识点与技能点,内容广泛、系统性强。

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高等学校城乡规划本科指导性专业规范内容简介

《(201年版)高等学校城乡规划本科指导性专业规范》由中国建筑工业出版社出版。《(201年版)高等学校城乡规划本科指导性专业规范》把实践性教学放在重要位置。规范列出的所有实践环节为必修内容,学校在实践教学中要以基本规划方法和技术为基础,以创新为主线,着力提升学生的职业素养,培养学生的规划实践能力。

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