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本教材共分为三篇十一章,第一篇灌溉工程,为全书的重点,系统讲述农田灌溉原理、灌水方法与灌水技术、灌溉系统规划设计、灌溉管道系统以及旱区雨水径流集蓄灌溉工程等五章;第二篇农田排水工程,包括农田排水原理、农田排水技术、排水系统规划设计等三章;第三篇灌排管理及环境与效益评价,包括灌排系统管理、灌溉排水对环境的影响与评价、灌排工程效益与经济评价等三章。全书比较系统地总结了国内外灌溉排水的经验和成果,特别是节水灌溉所依据的基本理论,体现了水利与农业结合的特色,充实了灌排管理、灌排环境与经济效益评价,以及现代化技术在灌排工程领域中的应用。
本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是农业工程类农业水利工程专业的核心教材,也可作为其他相近专业或从事灌溉排水工作的工程师、技术员的参考书。
出 版 社:中国农业出版社
出版时间:2010-3-1
版 次:2页 数:333字 数: 印刷时间:2000-12-3开 本:16开纸 张:胶版纸 印 次:1I S B N:9787109143111包 装:平装
第二版前言
第一版前言
绪论
思考题
第一篇 灌溉工程
第一章 农田灌溉原理
第一节 农田土壤水分状况
第二节 作物需水量与灌溉制度
第三节 非充分灌溉原理与作物水分生产函数
第四节 灌溉用水量与灌水率
思考题
第二章 灌水方法与灌水技术
第一节 概述
第二节 地面灌水方法
第三节 喷灌法
第四节 微灌法
第五节 渗灌法
思考题
第三章 灌溉系统规划设计
第一节 灌区总体规划
第二节 灌溉水源与取水方式
第三节 灌溉渠道系统规划
第四节 田间工程
第五节 灌溉渠道系统设计
思考题
第四章 灌溉管道系统
第一节 灌溉管道系统的特点与发展概况
第二节 灌溉管道系统的组成和分类
第三节 灌溉管道系统规划布置
第四节 输配水管道及管网设计
第五节 输配水管材及管道附属设施
第六节 灌溉管道系统的运行管理
思考题
第五章 旱区雨水集蓄灌溉工程
第一节 雨水径流集蓄灌溉工程的组成与类型
第二节 雨水聚集技术
第三节 蓄水设施
第四节 雨水径流集蓄灌溉系统的优化设计方法
第五节 工程管理
思考题
第二篇 农田排水工程
第六章 农田排水原理
第一节 农田排水标准
第二节 农田排水沟对地面水及地下水的调控原理
第三节 农田排水对改善水土环境及作物生长条件的作用
第四节 农田排水对地下水动态的影响
思考题
第七章 农田排水技术
第一节 农田排水方式
第二节 明沟排水技术
第三节 暗管排水技术
第四节 竖井排水技术
第五节 防治土壤盐碱化的水利技术
思考题
第八章 排水系统规划设计
第一节 排水系统的组成及规划布置
第二节 明沟排水系统的设计
思考题
第三篇 灌排管理及环境与效益评价
第九章 灌排系统管理
第一节 灌排系统管理的意义与内容
第二节 计划用水管理
第三节 排水系统管理
第四节 灌排系统管理现代化技术
……
主要参考文献2100433B
本书作者根据多年在清华大学讲授此课程的经验,以及相关科研和工程实践经验编写了本书。书中介绍了建筑给水、消防给水、建筑热水、饮水供应、建筑排水、中水、居住小区给水排水以及游泳池用水等给水排水工程的设计原...
包括以下; 主要由水源(见灌溉水源)、水源工...
以下的资料你去来看看就知道了,有链接地址!标准编号:GB 50288-1999标准名称:灌溉与排水工程设计规范标准状态:现行英文标题:Code for design of irrigation and...
灌溉排水工程学课程教学改革探讨
为适应社会经济发展的需要,满足生产第一线农业水利工程建设与管理的高级技术应用型人才的需求,应积极转变灌溉排水工程学课程教育教学思想观念,通过建立视频图片库、技术规范库和课外阅读文献库信息等丰富的网络资源,来增强学生学习专业知识的兴趣,以方便学生自学,使学生对课程内容有更加形象的认识,并能更好地掌握,形成师生教学互动机制,从而达到提高教学效果和人才培养质量的目的。
灌溉排水工程学课程教学的实践与探索
针对灌溉排水工程学课程学科交叉性强、教学内容复杂及教学难度大等特点,本文依据该课程的教学目的和教学内容,并结合笔者的教学实践,系统总结了在教材选用、课程内容选取调整及充实、课堂教学及知识巩固及拓展等方面的一些经验与方法,以期能为今后灌溉排水工程学课程教学的发展和改革提供一些思路和参考。
农田水分状况一般是指田间地面水、土壤水和地下水的多少及其在时空的变化。在调节农田水分状况方面主要研究的问题有:
1) 研究农田水、盐运动和作物需水规律,探求土壤、作物和水分、盐分之间的内在联系。
2)研究灌溉排水技术与理论。把渠道(管道)中的水分配到田间并供给作物的措施称之为灌水技术,也成为灌溉方法;把通过修建排水系统将田间多余的水分排入容泄区(河流或湖泊),使田间处于适宜的水分状况,称为排水。我国已开展了多种种节水灌溉技术的试验研究和应用推广,如地面灌溉、低压管道输水、喷灌、微灌、节水灌溉制度、井渠结合灌溉以及工程节水与农业节水相结合的措施等。需要进一步研究各种节水灌溉措施的适用条件和灌水技术参数,优化规划设计方法。
3) 研究不同地区灌排系统的合理布置,做到山、水、田、林、路综合治理,既便于灌排和控制地下水位,又适应机耕。
4) 研究灌排系统管理。灌排系统管理好坏直接影响灌排工程效益的发挥,因此必须针对当前灌排系统实际存在的问题,研究切实的工程管理和用水管理措施,实现灌排管理现代化,做到适时适量灌水、及时排水和控制地下水位、减少渠道渗漏,防止次生盐碱化,充分发挥工程效益。
地区水情主要是指地区水资源的数量、分布情况及其动态。我国幅员辽阔,水资源在不同地区以及不同年份和季节分配不均,供水与需水在时间和空间上亦常不一致,时旱、时涝或涝旱交替出现。这是影响农业高产稳产的一个重要原因,因此,要根据水土资源条件,研究改变和调节地区水情的各工程措施。在改变和调节地区水情的措施方面主要研究的问题有:
1) 蓄水保水措施。通过修建水库、河网和控制利用湖泊、地下水库以及大面积的水土保持和田间蓄水措施,拦蓄当地径流和河流来水,改变水量在时间上(季节或多年范围内)和地区上(河流上下游之间、高低地之间)的分布状况,通过蓄水措施可以减少汛期洪水流量,避免暴雨径流向低地汇集,可以增加枯水时期河水流量以及干旱年份地区水量贮备。
2) 调水、排水措施。调水排水措施主要是通过引水渠道,使地区之间或流域之间的水量互相调剂,从而改变水量在地区上的分布状况。用水时期借引水渠道及取水设备,自水源(河流、水库、河网、地下含水层等)引水,以供地区用水。汛期某一地区水量过多时,则可通过排水河道将多余水量调送至地区内部的蓄水设施存蓄,或调送至水量较少的其他地区。
《灌溉排水工程学习题与课程设计》是根据《灌溉排水工程学》(第四版)编写的配套教材,主要有6个方面的内容:学习辅导,包括各章的知识点和学习的基本要求;习题,包括名词解释、填空题、选择题、问答题和计算题等五种题型;参考资料,每章提供1~2个与教材内容相关的补充材料;课程设计,包括课程设计指导和代表不同气候、地形和作物等设计题目及其要求等;实验,共编入5个实验,涉及了本课程的主要实验内容;试题,包括两套本专业期末模拟试卷和一套硕士研究生入学考试模拟试卷。
《高等学校精品规划教材:灌溉排水工程学》可供高等学校水利水电工程、农业水利工程和水文学与水资源工程等专业教学教材,同时也可供同类专业工程技术人员参考。