应启肇，浙江海洋学院教师。研究员，硕士，享受国务院政府特殊津贴。本科毕业于北京大学化学系，硕士研究生毕业于上海工业大学。长期从事化学类课程的教学及农业化学方面的科研工作，曾获得过林业部、国家科委、国家教委等部门颁发的科技进步奖或成果完成者证书。近年从事高等教育研究与管理工作，曾两次获得国家级高等教育成果二等奖，发表科研与教学研究论文多篇。出版专著：《环境、生态与可持续发展》。

鉴于当代大学生的特点——即将担负起建设国家的重任，《环境、生态与可持续发展》在介绍地球的环境、生态与资源的概况时，结合我们中国的国情与现状，以对比的方法使学生更加了解自己的国家和自己的责任，同时告诫年轻的学生们，认为我国是“地大物博，资源丰富”、具有“取之不尽，用之不竭”的海洋资源等的观点和认识是狭隘的和错误的。已突破13亿人口的我国，在人均资源上远远谈不上有多少富裕。现在，我们要把“人定胜天”的“宏伟壮志”转为“与地球和谐相处”，更要相信人类有能力保护好自己的地球。

希望《环境、生态与可持续发展》能帮助我们当代的学生树立起可持续发展观，响应党中央在十七届二中全会上提出的要努力实现“人口资源环境相协调的方针”，结合我们中国的国情继续施行“计划生育”国策。坦率地说，中国要真正实现可持续发展，只有在人口进入负增长的情况下才有可能成为现实，否则，一切努力所产生的良好效果仍将被日益增长的人口压力化为乌有或被抵消。做到人口负增长，提高全民素质，是我们的当务之急。当“计划生育”成为每个中国公民的自觉行动时，正是我们的可持续发展时期到来之时。在这个意义上，我们编写此书的另一个目的，就是宣传继续严格施行“计划生育”、“土地管理法”、“环境保护法”等国策。

《环境、生态与可持续发展》可以作为高校的教材，也可供高校师生在学习环境与环境保护方面课程时参考。

前言

第一章　地球与人类

·1.1　地球的形成与演化

·1.2　地球环境功能的形成与演化

·1.3　地球表层系统的协同演化

第二章　环境与人类

·2.1 环境概述

·2.2　环境问题

·2.3 中国的环境问题

·2.4 当今全球主要的环境问题

第三章生态、人口与资源

·3.1 生态系统的基本概念

·3.2　主要生态系统

·3.3　生态危机

·3.4　人口与资源

第四章　可持续发展

·4.1 可持续发展理论的产生与发展

·4.2　可持续发展战略体系

第五章 人类在可持续发展中的作用

·5.1　环境、生态与可持续发展

·5.2　全球生态环境保护计划

·5.3　人类在可持续发展中的作用

主要参考文献

环境保护和环境污染的治理，自然资源的合理开发、利用，生态平衡的呵护和生物多样性的保护，不仅直接关系到当代人类的生存环境，还涉及我们子孙后代的可持续发展的生存环境。环境、生态和资源问题已成为全人类面临的共同性的问题。 我们编写这本书是为了将我们赖以生存的地球介绍给大家，对地球的演化、形成和地球上的资源、生态、环境，以及它和人类的关系作一阐述，从而使我们当代大学生对目前面临的全球环境问题有一个较全面的认识，对党中央和政府提出的“生态文明建设”、“节能减排降耗”能有更深刻的理解。 我国从贫穷落后的旧中国到将建设成的一个社会主义和谐的小康社会，成绩是巨大的。但我们为此也付出了巨大的代价：过多、过度地消耗了地球上可再生与不可再生的资源，例如森林中的木材，草原上的牧草，江河湖海中的鱼虾，地下的石油、煤、天然气等；过度、过分地破坏了地球环境与生态平衡，例如开伐森林成农牧地，开垦草原成农田，排泄湿地中的水源改作他用，填湖、围垦造田等以修造厂房、住宅、公路等。人类又每时每刻地侵占其他生物的栖息地，大大减少了地球上生物多样性；人们不断地向地球各处排放了大量的污染物、废弃物，使地球环境遭到日益严重的污染、生态平衡失控，以至于难以自动恢复；矿物燃料的大量使用造成COz排放量日益增加以及其他化学品的释放影响了臭氧层空洞的存在与形成，等等。对于近几年来地球上的异常气候的频繁出现，不能不说它与人类生产与生活活动有着直接或间接的关系。2100433B

本书论述了我国西北干旱区绿洲生态环境存在的问题、生态环境建设的思路与具体对策，提出了21世纪河西绿洲可持续发展的方向。

总论

第一节　生态文明与可持续发展的认识进程与内涵

第二节　生态文明建设与可持续发展面临的挑战和压力

第三节　生态文明建设与可持续发展的战略思路和任务

第一章　环境保护与经济发展

概述

案例1　蓝藻事件改变苏南发展方式

案例2　金山银山与绿水青山

案例3　规划环评指导区域发展

案例4　绿色责任提升企业竞争力

案例5　环保标准联动产业发展

案例6　“金娃娃戴上“黑帽子后

案例7　资源再生利用的曙光

第二章　环境保护与社会进步

概述

案例8　阳宗海事件反思

案例9　沱江污染警示录

案例10　跨界污染的纠葛

案例11 十年污染酿血铅事件苦果

案例12　东江源区呼唤生态补偿

案例13　一起辐照装置卡源事件风波

案例14　政府引导公众参与

第三章　污染防治与节熊减排

概述

案例15　洱源净洱海清

案例16　“锰三角猛回头

案例17　首钢的绿色重生

案例18　跳出黑名单迈进模范城

案例19　节能减排“双三十

案例20　吃垃圾的水泥厂

案例21 绿色信贷斩断污染企业资金链

案例22　环境风险防范引入市场机制

第四章　生态保护与建设

概述

案例23 中国美丽乡村

案例24　不让农村成环保死角

案例25　变废为宝破解养殖污染难题

案例26　与鹤共舞的草海

案例27　穿越世界屋脊的生态铁路

案例28　退耕还林唱响绿色信天游

第五章　环境保护与国际合作

概述

案例29　伦敦烟雾事件

案例30　鲁尔的变迁

案例31 日本治理琵琶湖的启示

案例32　节水治水同步并重

案例33　美国二氧化硫排污权交易

案例34　应对绿色贸易壁垒挑战

案例35　化解跨国界环境纠纷

后记

全书分为总论和五章案例。总论是关于生态文明建设与可持续发展问题的认识和实践状况的总括；五章案例分别是环境保护与经济发展、环境保护与社会进步、污染防治与节能减排、生态保护与建设、环境保护与国际合作的案例。第一章着重阐述环境保护与经济发展的对立统一关系，力图通过促进环保与经济的协调融合，来进一步提高生态文明水平。基于对环境保护既是发展问题、也是民生问题的认识，第二章展示如何通过建设生态文明来促进人与人的和谐和社会进步，呼应十七大关于在生态文明建设中要在全社会树立生态文明观念的战略要求。第三、四章以污染防治和生态保护与建设两大领域为重点，展示在生态文明建设的主阵地如何实施保护和改善生态环境的战略任务。在经济全球化快速发展的今天，中国特色社会主义建设须臾离不开世界，世界也需要中国，生态文明建设同样如此，第五章从借鉴引进和促进走和平发展道路两个角度展示加强国际合作对推进生态文明建设的作用和意义。