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环境学基础（第二版）前言

环境学基础（第二版）前言

环境学基础这门课程在南开大学开设大致经历了以下三个阶段：第一阶段（1979～1993），课程的名称为“环境保护概论”，课程教学特点是以环境问题为导向,侧重于环保基础知识、微观方面的环境污染成因分析及污染后治理技术介绍。第二阶段（1994～2000），课程的名称为“环境学”，这段时间的教学贯穿了可持续发展理念，开始将生态环境问题纳入到课程教学中来，同时授课中也开始涉及对人口、资源、能源与环境的关系讨论。第三阶段（2001至今），课程的名称改为“环境学基础”，这段时间课程教学的目标定位：将宏观的可持续发展战略、中观的区域环境规划管理和微观的生态保护污染防治技术密切结合起来；从宏观上说，本课程要使学生掌握正确的世界观、自然观、地球观，要使学生认识到环境对人类有着不可取代的价值，人类要存在、要发展，就必须协调好社会、经济与环境的关系；从中观上说，要使学生掌握区域规划和环境管理的基本原则和思路，尤其对区域物质流、能量流和信息流集成的管理技术思路要有较深刻的理解和认识；微观上说，本课程要使学生学习和了解保护环境的各种技术，如生态修复技术、清洁生产技术等。 多年来，南开大学环境科学与工程学院高度重视本门专业入门课的教学改革，坚持将针对性、系统性、实用性和前瞻性统一起来，努力实现“起点高、容量大、内容新”的教学宗旨；特别注重将精细化教育模式与创新型人才培养模式相结合，切实拓展课程教学在目标引导、资源支持、管理协调和授业解惑等方面的作用和影响。该课程近十年来先后被评为南开大学的优秀课程、观摩课程、精品课程和示范精品课程，2005年被评为天津市精品课程，2009年被评为“国家精品课程”。 正是在上述背景下，我们结合近几年教育部对本科教学规范的改革导向以及南开大学的教学实践，完成了本教材的编写。本教材是由鞠美庭、邵超峰、李智（四川大学）和刘伟（成都信息工程学院）等在第一版的基础上修编而成，参加修编工作的还有赵天心、任希珍、吴晓波、刘乐、王雁南、李倩、李洪远、池勇志（天津城市建设学院）等。全书由鞠美庭、邵超峰统稿（上述人员中未注明单位者单位均为南开大学）。

环境学基础（第二版）造价信息

市场价
信息价
询价

基础梁

规格型号：
品种:基础梁;规格型号:C30商砼;类别:土建工程;
价格行情：
材料单位：
m3
材料品牌：
炬龙钢结构
材料税率：
13%
供应商：
四川炬龙钢结构建筑工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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第二分闸脱扣器

规格型号：
110VDC/AC [-MO2]
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司上海分公司
报价时间：
2022-12-07

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铁塔基础

规格型号：
M48×1680
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州铧茂钢构材料制造有限公司
报价时间：
2022-12-07

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第二分闸脱扣器

规格型号：
110VDC/AC [-MO2]
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司上海分公司
报价时间：
2022-12-07

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第二分闸脱扣器

规格型号：
220VDC/AC [-MO2]
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司上海分公司
报价时间：
2022-12-07

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塔式起重机轨道式基础

规格型号：
价格行情：
材料单位：
元
材料税率：
地区时间：
韶关市2010年8月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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二轮压路机

规格型号：
2Y6/8/10
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
深圳市2007年8月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

二轮压路机

规格型号：
2YJ6/8/10
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
深圳市2007年8月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

二轮压路机

规格型号：
2Y6/8/10
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
深圳市2007年7月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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二轮压路机

规格型号：
2YJ6/8/10
价格行情：
材料单位：
台
材料税率：
地区时间：
深圳市2007年1月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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入口前言背景墙前言灯箱

规格型号：
入口前言背景墙前言灯箱
需求量：
1个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2017-03-10

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电学基础实验套件

规格型号：
产品组成:电源适配器、O型转接头、直接、T接、L接、开关、接地、电流表、电压表、小灯泡、LED小灯、定值电阻、半透明挡板、X连接头;功能:通过模块的组合,帮助学生理解电路的基本构成,学会如何利用开关来控制电路,探究完成简易电报机、点亮小灯泡、开关电路、并联电路、串联电路、电容的充放电等实验.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-24

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电学基础实验套件

规格型号：
产品组成:电源适配器、O型转接头、直接、T接、L接、开关、接地、电流表、电压表、小灯泡、LED小灯、定值电阻、半透明挡板、X连接头;功能:通过模块的组合,帮助学生理解电路的基本构成,学会如何利用开关来控制电路,探究完成简易电报机、点亮小灯泡、开关电路、并联电路、串联电路、电容的充放电等实验.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-23

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前言

规格型号：
尺寸:1300mm×3000mm×200mm, 1.2mm厚镀锌板焊接,方通骨架,10mm厚PVC喷漆字
需求量：
1个
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-09-15

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前言

规格型号：
铜板蚀刻尺寸:1200×2400mm,折边厚度50mm
需求量：
1m²
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-12-28

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环境学基础（第二版）内容简介

本教材共分12章，包括绪论、全球环境问题、资源与环境、人口与环境、生态系统与生态保护、大气环境保护、水环境保护、土壤环境保护、固体废物处置及管理、物理污染及其防治、生态城市建设、可持续发展理论与实践。 为了提高教材的使用效果，在每章正文前编有“导读”，每章后附有思考题；为了配合双语教学的需要，在各章中都插入了一些概念和基本知识的英文解释。 本教材配有内容完整、图文声并用的多媒体教学课件。 本书可作为高等学校环境类专业的教材，也可作为非环境类专业素质教育课程的教学用书；可作为一般读者了解和学习环境科学基本知识的选择读物，也可作为各级决策、管理和工程技术人员的参考用书。

环境学基础（第二版）目录

1绪论1 11自然环境与人类社会2 111地球环境的形成与演化2 112地球生命的诞生和演化3 113人类环境及其功能特性3 12环境科学的产生和发展7 121环境问题的产生和发展7 122环境科学的产生和发展8 13环境科学研究的对象和内容10 131环境科学研究的对象和任务11 132环境科学研究的内容及其分科11 思考题13 2全球环境问题14 21全球气候变化15 211气候变化15 212气候变化的危害16 213减缓气候变化的行动18 22臭氧层破坏20 221臭氧层20 222臭氧层破坏21 223臭氧层破坏的危害22 224臭氧层保护行动23 23生物多样性损失25 231生物多样性的概念及意义25 232生物多样性现状26 233生物多样性保护28 24酸雨29 241酸雨的形成及危害29 242酸雨分布32 243酸雨的控制33 25荒漠化34 251荒漠化及其成因34 252荒漠化的现状35 253荒漠化防治36 26持久性有机污染物37 261持久性有机污染物的特性和危害37 262我国持久性有机污染物污染现状40 263持久性有机污染物的防治行动41 思考题41 3资源与环境42 31自然资源概述43 311自然资源的内涵及特征43 312人类社会与自然资源的关系44 313自然资源分类46 32自然资源的价值47 321自然资源价值的构成47 322自然资源价值的实现48 323认识自然资源价值的意义49 33中国的资源开发与利用49 331中国资源的国际地位49 332中国主要资源开发利用的现状50 333中国资源环境问题的形势与思考61 思考题63 4人口与环境64 41世界人口增长现状及趋势65 411世界人口增长现状65 412世界人口增长特点68 413世界人口预测71 42人口增长对环境的影响74 421人口增长对水资源的影响74 422人口增长对土地资源的影响75 423人口增长对能源的影响75 424人口增长对森林、草原的影响76 425人口增长对气候变化的影响76 426人口增长对环境的污染77 427环境人口容量77 43我国人口现状与控制79 431我国人口现状及其特点79 432解决我国人口问题的主要对策81 思考题83 5生态系统与生态保护84 51生态系统概述85 511生态系统的基本概念85 512生态系统的组成和结构86 513生态系统的功能93 52生态保护的基本原理101 521生态学一般规律101 522生态平衡与生态破坏103 53人工生态系统108 531生态系统分类108 532城市生态系统112 533农业生态系统116 思考题119 6大气环境保护120 61大气层结构与气象要素121 611大气的组成121 612大气层结构121 613影响大气污染的气象因素123 62大气污染及污染源124 621大气污染124 622大气污染源125 623大气污染物126 624大气污染的危害127 63我国大气污染现状128 631我国大气污染概况128 632我国大气污染特点129 633我国大气污染防治成效及问题129 64大气污染控制措施133 641优化产业结构和产业布局133 642提高能源利用效率133 643开发和利用清洁能源134 644积极推进工业污染控制137 645加强宏观调控改善大气环境质量137 646采取综合措施推进大气污染防治工作138 647加强大气污染排放标准研究及监测能力建设138 65大气环境规划139 651大气环境规划技术思路139 652大气环境现状分析139 653大气环境规划目标和指标体系140 654大气环境功能区划140 655大气环境容量测算141 656大气污染物总量控制144 思考题147 7水环境保护148 71水质及水环境质量指标149 711水质指标149 712水质标准151 72水污染及水体自净153 721水污染与污染源153 722水污染的危害158 723水体自净159 73水体污染物的迁移和转化160 731无机污染物在水体中的迁移转化160 732有机污染物在水体中的迁移转化161 733石油类物质在水体中的迁移转化162 734氮、磷化合物在水体中的转化163 74我国水污染现状164 741淡水环境现状164 742海洋环境现状166 743我国水污染防治成效及问题168 75水体污染防治途径171 751提高水资源利用率171 752发展城市污水资源化172 753控制面源污染173 754工业水污染防治173 755开展流域性水污染防治174 756因地制宜发展污水处理技术175 76水环境规划175 761水环境规划技术思路176 762水环境现状分析176 763水环境功能区划与水污染控制单元176 764水环境容量测算178 765水污染物总量控制178 思考题179 8土壤环境保护180 81土壤污染与污染源181 811土壤污染与土壤自净181 812土壤环境污染与污染源187 813土壤污染的危害188 82重金属在土壤中迁移转化的一般规律189 821重金属在土壤中的迁移189 822重金属在土壤植物体系中的生物效应191 823汞在土壤中的迁移转化192 83化学农药在土壤中的迁移转化193 831农药在土壤中的迁移转化193 832农药在土壤中的残留197 84土壤污染的防治198 841控制污染源198 842增加土壤的环境承载力200 843有机耕作201 844解决土壤污染问题的几点建议202 85土壤侵蚀及控制203 851水土流失204 852沙漠化204 853土壤盐渍化205 思考题206 9固体废物处置与管理207 91固体废物的来源及危害208 911固体废物的来源与分类208 912固体废物的产生现状210 913固体废物的环境问题213 92固体废物污染防治与综合利用214 921固体废物的控制措施214 922固体废物的处理处置技术216 923固体废物的综合利用217 93固体废物管理221 931国外固体废物的管理221 932危险废物越境转移的控制223 933我国固体废物的管理225 思考题228 10物理性污染与防治229 101噪声污染与防治230 1011噪声源及其度量230 1012噪声的危害与控制232 102电磁性污染及其控制236 1021电磁性污染与污染源236 1022电磁污染防治238 103放射性污染与防治240 1031放射性污染与污染源240 1032放射性污染防治243 104光热污染及其防治246 1041光污染及其防治246 1042热污染及其防治248 思考题251 11生态城市建设252 111生态城市思想的历史发展253 1111中国生态聚居思想的发展253 1112西方国家生态城市思想的发展254 112生态城市概述255 1121生态城市的内涵255 1122生态城市的特征257 1123生态城市的建设内容257 1124生态城市建设的模式259 113生态城市建设的目标261 1131社会生态目标261 1132经济生态目标261 1133自然生态目标262 114生态城市规划263 1141生态城市规划的原则264 1142生态城市规划的程序265 1143生态城市规划的主要内容265 1144生态城市规划的指标体系267 115中国生态城市建设概况271 1151中国生态城市发展状况271 1152中国生态城市建设现状271 1153中国生态城市建设的前景展望273 思考题274 12可持续发展的理论与实践275 121可持续发展的由来及内涵276 1211可持续发展的由来276 1212可持续发展的概念及内涵279 1213可持续发展的基本原则280 1214可持续发展的主要内容281 122可持续发展的基本理论282 123可持续发展实践283 1231可持续发展的基本模式283 1232可持续发展的实践途径284 1233我国可持续发展战略295 1234我国可持续发展实验区建设297 124可持续发展的支撑体系建设300 1241可持续发展的管理体系300 1242可持续发展的法制体系300 1243可持续发展的科技系统301 1244可持续发展的教育系统301 1245可持续发展的公众参与301 思考题301参考文献302 2100433B

环境学基础（第二版）前言常见问题

环境毒理学基础第二版 (孟紫强) 课后答案

环境工程微生物的周??群英，汪师份高等教育出版社，第三版(第二版) 环境毒理学孔之命南京大学新闻俱乐部第四版
从入门到精通第二版

你好：这是广联达内部的，卖的资料是不会有电子版外露的。只有书籍现在可以到网上去定购有优惠活动。每个分支客服那里都有，可以与你们当地的联系一下。
环境学的相关书籍?

环境科学是几乎涵盖了所有现有学科，所以有很多环境科学分类的图书，如环境化学、环境地学、环境生物学、环境毒理学、环境土壤学、环境微生物学、环境评价等等。上述的科目都有相应的教材，但是如果楼主想了解大致的...

环境学基础（第二版）前言文献

环境工程学课后题答案完整第二版蒋展鹏

环境工程学课后题答案完整第二版蒋展鹏

环境工程学课后题答案完整第二版蒋展鹏

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大小：363KB

页数： 21页

绪论环境工程学的发展和内容 0-1 名词解释：环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理

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工程流体力学第二版答案

工程流体力学第二版答案

工程流体力学第二版答案

格式：pdf

大小：363KB

页数： 18页

课后答案网工程流体力学第二章流体静力学 2-1．一密闭盛水容器如图所示， U 形测压计液面高于容器内液面 h=1.5m，求容器液面的相对压强。 [解] ghpp a0 kPaghppp ae 7.145.1807.910000 2-2．密闭水箱，压力表测得压强为 4900Pa。压力表中心比 A 点高 0.5m，A 点在液面下 1.5m。求液面的绝对压强和相对压强。 [解] gppA 5.0表 Pagpgpp A 49008.9100049005.10 表 Pappp a 9310098000490000 2-3．多管水银测压计用来测水箱中的表面压强。图中高程的单位为 m。试求水面的绝对压强 pabs。 [解] )2.13.2()2.15.2()4.15.2()4.10.3(0 gpgggp a 汞水汞水 gpgggp a 汞水汞水 1.13.11.16.10 kPaggpp a 8

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环境学基础课前预备

环境学基础预备知识 环境学基础课程要求预备地理学，生态学，化学相关知识。 环境学基础学习资料 书名 作者 ISBN 出版社 出版时间 《环境学基础》（第二版） 鞠美庭、邵超峰、李智 9787122086907 化学工业出版社 2020年 参考资料：

环境学基础课程性质

环境学基础课程定位 环境学基础课程是环境科学与工程学科的专业基础课，也是面向大众的环境类基础知识通识教育课。从宏观、中观及微观不同层面，介绍环境科学与工程领域的基本概念、基础知识，同时关注中国环境保护战略发展与环境科学与工程前沿内容，是环境学入门与奠基课程。 环境学基础课程发展 环境学基础课程基于南开大学作为中国国家首批开展环境教育高校之一的环境教育和国家环境科学重点学科的学科建设土壤，坚持继承与发展，自1979年开设课程开始，不断探索、完善、提高课程教育质量。从1999年到2005年逐步建成成为南开大学示范精品课程和天津市精品课程，2009年建设成为国家精品课程。自2001年开展课程网站建设开始，于2005年到2016年逐步设立精品课教学网站、国家资源共享课和MOOC。通过课堂教学建设和在线教育相结合建立课程教育培养体系。

环境学基础所获荣誉

2018年，环境学基础被中华人民共和国教育部认定为“国家精品在线开放课程”。

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